北京市育才学校2023-2024学年高二下学期3月月考历史试题 Word版含解析

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2024 北京育才学校高二 3 月月考历史
本试卷共 10 页 100 分，考试时长 60 分钟
第一部分
本部分共 30 题，每题 2 分，共 60 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一
项。
1. 如表是有关“文化”的词源解析，反映出中华优秀传统文化的内涵是（ ）
词 词源解析
“文”
“纹理”，引申出“人为修养和美、善、德
行之义”
“化” “改变”
“文”“化”并联使用 引申出“以文教化”之义
“文化”
（“文”与“化”合成一个词
使用）
文治和教化
A. 道法自然 B. 以人为本 C. 和而不同 D. 敬天保民
【答案】B
【解析】
【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为古代（中国）。根据材料可
知，由文化的词源解析可知，文化是文治和教化，培养民众道德情操，塑造民众心灵品性，以达到人伦秩
序和谐，这体现了以人为本的文化内涵，B项正确；道法自然是老子的哲学态度，与材料主旨不符，排除
A项；和而不同指的是不同事物之间彼此配合达到平衡，产生新事物，与材料主旨不符，排除 C项；材料
没有提到“天”，排除 D项。故选 B项。
2. 2022 年春晚舞蹈《只此青绿》与北京 2022 年冬奥会中国冰舞选手服装设计的创意均出自北宋名画《千
里江山图》，取其“可行可望、可游、可居的太平江山”画意。这表明
A. 传统文化有很强的包容性 B. 中华文化不断传承与创新
C. 国家保护非物质文化遗产 D. 以天下为己任的家国情怀
【答案】B
【解析】
【详解】材料冰舞选手的服装设计以传统文化为载体，别出心裁，体现了对传统文化的传承与创新，B项
正确；包容性强调对外来文化的吸收，排除 A项；选手服装不属于非物质文化遗产，排除 C项；材料没有
没有体现出家国情怀，排除 D项。故选 D项。
3. 殷商时期，统治者崇拜鬼神，认为鬼神可以主宰世间一切。西周统治者则认为天命不是固定不变的，上
天并不永远保佑某一个王朝的统治，只有怀保小民，才能得到天的佑护。这一变化（ ）
A. 反映了等级秩序崩溃 B. 体现了治国思想进步
C. 确立了宗法分封制度D. 开启了民主主义先河
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。根据次题干的提示词，可知是本质题、影响题。时空是：商代中国。
根据材料可知，西周提出“怀保小民”以顺应天命的主张，体现民本思想，这是治国思想的进步，B项正
确；西周实行分封制和宗法制，形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔型的等级结构，材料反映的治
国理念转变并不是等级秩序的崩溃，排除 A项；材料主要讲西周的治国思想，没有提及宗法分封制度，排
除C项；中国的民本思想与西方的民主主义不同，排除 D项。故选 B项。
4. “清乐”源自汉代乐府的俗乐，魏晋时期逐渐雅乐化，此后分散各地。河西地区的清乐与“羌胡之声”
结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝曾改编清乐并由“胡人”演唱。隋代统一后重新整理了清乐，
隋文帝称之为“华夏正声”。清乐的发展说明，魏晋以来
A. 中原的传统文化日渐消亡 B. 各民族文化互动增多，不断交融
C. 汉代的礼乐制度逐步复原 D. 西域文化成为南北朝文化的主流
【答案】B
【解析】
【详解】材料“河西地区的清乐与‘羌胡之声’结合，南朝的清乐则与江南音乐结合，北朝曾改编清乐并
由‘胡人’演唱”体现的是魏晋以来各民族之间的交流融合给音乐发展带去了活力，B正确；ACD 说法不
符合史实，排除。故选 B。
5. 古代某画家创作墨竹前，在自家院中种下许多竹子，细致观察竹子在不同环境、不同季节下的变化。故
他画的墨竹苍劲有力、传神逼真，外在形式美与内在意境美和谐统一。据此推断画家可能受到哪种思想的
影响
A. 孔子的“仁”和“为政以德” B. 玄学“任其自然”和“无为”
C. “格物致知”和追求“天理” D. “工商皆本”和“经世致用”
【答案】C
【解析】
【详解】据题意可知，该画家为了画竹子而种植了许多竹子，并进行细致的观察，这体现了程朱理学格物
致知的特点，C项正确；为了画竹而种植竹子进行细致观察，这是格物致知的特点，不是“为政以德”、
“任其自然”，不能体现“工商皆本”，排除 ABD 项。故选 C项。
6. 以下是明清之际思想家王夫之的言论，其中体现了民本主义思想的是
①“一姓之兴亡，私也；而生民之生死，公也。”
②“严者，治吏之经也；宽者，养民之纬也；并行不悖。”
③“天子之位也，是谓治统；圣人之教也，是谓道统。”
④“德立而后道随之；道立而后政随之
。
”
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】结合所学知识，民本思想主要强调统治者爱惜民力，尊重农业生产和百姓生活，“一姓之兴亡，
私也；而生民之生死，公也。”强调统治者需要关注百姓的生死存亡，①正确，“严者，治吏之经也；宽
者，养民之纬也；并行不悖。”强调统治者治理百姓需要实行宽容、和缓的政策，②正确，A项正确；
“天子之位也，是谓治统；圣人之教也，是谓道统。”强调君权独尊和儒学正统，③错误，排除 BC 项；
“德立而后道随之；道立而后政随之。”主要强调道德教化对统治秩序的重要性，④错误，排除 D项。故
选A项。
7. 中国传统文化博大精神，涌现出很多异彩纷呈的文学、艺术、科技、思想作品。读如图，下列各项描述
正确的是（ ）
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