北京市一0一中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题(等级考) Word版
北京一零一中学 2023—2024 学年度高一第二学期期中考试等级考生物
试卷
2024.04
考生须知
1.考生要认真填写考试信息
2.本试卷共 10 页,分为两个部分。第一部分为选择题,35 个小题(共 50 分);第二部分为
非选择题,5个小题(共 50 分)。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用 2B 铅笔
作答,第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回答题卡。
第一部分 选择题(共 50 分)
下列各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。
1. 在育种工作中,将纸袋套在花上是为了( )
A. 防止降温 B. 防止花粉被风带走
C. 防止自花授粉 D. 防止外来花粉干扰
2. 某种家鼠中,当用短尾鼠与正常鼠交配,得到的后代中正常尾与短尾比例相同;而短尾类型相互交配,
子代中短尾与正常尾之比为 2:1。对上述现象的分析正确的是( )
A. 家鼠的这对性状中正常尾对短尾为显性
B. 该种家鼠中正常尾个体均为纯合子
C. 该种家鼠中的显性杂合子有致死现象
D. 家鼠尾长短的性状遗传不遵循分离定律
3. 下列遗传学概念
的
解释,不正确的是( )
A. 性状分离:杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象
B. 伴性遗传:由位于性染色体上的基因控制,遗传上总是与性别相关联的现象
C. 显性性状:两个亲本杂交,子一代中显现出来的性状
D. 等位基因:位于同源染色体的相同位置上,控制相对性状的基因
4. 孟德尔利用假说--演绎法发现了遗传的两大定律.其中,在研究基因的自由组合定律时,针对发现的问
题提出的假设是( )
A. F1表现显性性状,F1自交产生四种表现型不同的后代,比例为 9:3:3:1
B. F1形成配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,产生四种比例相等的配子
C. F1产生数目、种类相等
的
雌雄配子,且结合几率相等
D. F1测交将产生四种表现型的后代,比例为 1:1:1:1
5. 在完全显性条件下,表现型相同的一组是( )
A. EEFF 与Eeff B. EeFF 与Eeff
C. eeFF 与EeFf D. EeFf 与EEFF
6. 来航鸡羽毛的颜色由 A、a 和 B、b 两对等位基因共同控制,其中 B、b 分别控制黑色和白色,A 能抑制 B
的表达,A 存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验:
亲本(P)组合 子一代(F1)子二代(F2)
表现型 白色(♀)×白色(♂) 白色 白色∶黑色=13∶3
下列说法正确的是
A. 白色亲本的基因型是 AAbb 和 aaBB
B. F2中白色羽毛来航鸡的基因型共有 5种
C. F2的纯合子中白色个体占 3/16
D. 若对F2中黑色羽毛来航鸡进行测交得 F3,则 F3中黑色个体占 2/3
7. 下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )
A. 性染色体上的基因都与性别决定有关
B. 性染色体上的基因在生殖细胞中都表达
C. 女性的体细胞和生殖细胞中都含有X染色体
D. 男性的体细胞和生殖细胞中都含有Y染色体
8. 用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果,下列叙述正确的是( )
亲本 子代
灰雌性×黄雄性 全是灰色
黄雌性×灰雄性 所有雄性为黄色,所有雌性为灰色
A. 灰色基因是 X染色体上的隐性基因
B. 黄色基因是 X染色体上的显性基因
C. 灰色基因是 X染色体上的显性基因
D. 黄色基因是常染色体上的隐性基因
9. 如图所示为鸡(ZW 型性别决定)羽毛颜色的杂交实验结果,下列叙述不正确的是
A. 该对性状的遗传属于伴性遗传
B. 芦花性状为显性性状
C. 亲、子代芦花母鸡的基因型相同
D. 亲、子代芦花公鸡的基因型相同
10. 下列有关基因型和表现型不正确的叙述是
A. 表现型相同,基因型不一定相同
B. 基因型相同,表现型不一定相同
C. 在相同的环境中,表现型相同,基因型一定相同
D. 在相同的环境中,基因型相同,表现型一定相同
11. 减数分裂过程中,四分体是指细胞中( )
A. 一对同源染色体配对时含有四个染色单体B. 有四个配对染色体
C. 每对染色体含有四个染色单体D. 有四对染色体
12. 下列表示次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的示意图是( )
A. B. C. D.
13. 已知某哺乳动物体细胞中染色体数目为 2n,若该动物睾丸中m个精原细胞减数分裂形成精细胞,则这
些精细胞基因型种类最多为( )
A. 2 n B. 4 n C. 4 mD. 4m
14. “肺炎链球菌的转化实验”证明了DNA 是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质。得出这一结论的关键是
( )
A. 用S型活细菌和加热杀死后的 R型细菌分别对小白鼠进行注射,并形成对照
B. 用杀死的 S型细菌与无毒的R型细菌混合后注射到小白鼠体内,测定小白鼠体液中抗体的含量
C. 从死亡小白鼠体内分离获得了 S型细菌
D. 分别除去 S型细菌的细胞提取物中的不同物质后,与 R型菌混合培养,观察是否发生变化
15. 用噬菌体侵染被 35S 标记的细菌,待细菌解体后,子代噬菌体带 35S 标记的情况是
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