2021年中考一轮复习讲练测 （部编版）专题 23名著阅读（解析版）

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专题 23 名著阅读
【课标要求】（1）认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类
优秀文化的营养，提高文化品位。（2）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自
然、社会、人生的有益启示。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
【考点透视】（1）文学常识积累；（2）故事情节概括；（3）分析人物形象（或性格）；（4）人物形象对比；
（5）评价人物；（6）语言（或语句）赏析；（7）分析创作艺术手法；（8）主旨探究；（9）分析环境描写及其
作用；（10）分析情节结构及其作用；（11）分析人物所起的作用；（12）阅读感悟、体验及看法
【题型描述】填空题、简答题、选择题
【真题精讲】
例【一】（2020·山东聊城）名著阅读。
作品名称 名著片段
《¯ ① ¯ 》
现在已经记不分明,这样地大约有一两月；有一天,我忽然感到寂寞了,真所谓“若有所
失”。我的隐鼠,是常在眼前游行的，或桌上,或地上。而这一日却大半天没有见，大家吃
午饭了，也不见它走出来，平时，是一定出现的。我再等着，再等它一半天,然而仍然没
有见。
《西游记》
② 土地道:“这宝贝，三千年一开花,三千年一结果,再三千年方得成熟。短头一万年,只
结得三十个。有缘的,闻一闻,就活三百六十岁；吃一个,就活四万七千年，却是只与五行
相畏。”
《钢铁是怎样炼成》
③人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时
候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候,他能够说:
“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗
争。”
1.①处应填入的作品名称是《
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
》
；②处所选片段中的“这宝贝”指的
是¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
¯
。
【答案】《朝花夕拾》 人参果(草还丹)
【解析】本题考查识记作品及其主要内容的能力。①空根据“我的隐鼠，是常在眼前游行的”这一内容可知，选
段出自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，作者认为是长妈妈谋死了隐鼠，于是对长妈妈心怀恨意。②空根据选
段中的“三千年一开花，三千年一结果，再三千年方得成熟”这一句可知，此处提到的仙果是人参果，又称草还
丹，是万寿山五庄观镇元大仙种植的天地灵根。
2.结合小说情节说说片段③中的主人公是在什么情况下引发的感想。
【答案】保尔在烈士墓地,想起了英勇就义的战士们。
【解析】本题考查识记小说主要情节的能力。根据原著内容可知，选段是小说主人公保尔在因伤寒兼肺炎回家乡
养病期间，到烈士墓前凭吊战友时说的。这是保尔一生的真实写照,也是他革命乐观主义的深刻概括。
例【二】（2020·甘肃兰州）阅读下面语段，完成（1）（2）题。
夫妻双双以同样高涨的热情，共同参与为儿子们准备面包的劳动，揉面团，运
回家，入烤炉，样样都干。前爪上的小刀用力一划，一块大小正合适的粪食切下来，
供它们加工用。这时候，做父亲的和做母亲的齐心协力，共同摆弄切下的小粪块，
轻轻地拍打，加力按压，制作成大豌豆粒般的小丸子。
1.（1）这段文字选自 》（填书名）
（2）戏剧家罗斯丹评论该书时说：“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看，文学家一般地感受而
且抒写。”结合作品内容，谈谈你对这一评论的理解。
【答案】（1）《昆虫记》；（2）法布尔把对昆虫的研究成果和人生感悟融于一炉，以人性关照虫性，又用虫性
反观社会人生，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的源泉。
【解析】（1）本题考查积累名著主要内容的能力。选文介绍了甲虫制作粪球的过程，它出自法布尔的《昆虫
记》。
（2）本题考查学生分析评价名著内容的能力。这是戏剧家罗斯丹评论《昆虫记》的一段话。材料中“文学家一般
地感受和书写”说明《昆虫记》对昆虫记录详细生动；“这个大科学家像哲学家一般地想，美术家一般地看”说
明《昆虫记》科学性与文学性合二为一，它既科学严谨，又轻松幽默，充满意蕴；从情感内容上来说，《昆虫
记》表达了对社会人生和自然人生的关注，满溢着生命之情。
2．每个人在成长的路上，总会遇到一些对自己产生重要影响的人。请从下列三组人物中任选一组，简要分析前者
对后者成长路上产生的重要影响。
A.朱赫来与保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）
B.曹先生与祥子（《骆驼祥子》）
C.朱江与李逵（《水浒传》）
【答案】A．朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，
指明前进的方向．在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。B．曹先生在生活
上帮助祥子，在精神上经常鼓励祥子，让祥子走上正确的道路。C．宋江的忠义之举，正符合李逵义字当头的秉
性，潜移默化的影响了李逵。
【解析】本题考查理解分析的能力。《钢铁是怎样炼成的》这部名著中朱赫来可以说是保尔生活上的指导者，更
是革命事业的引领者，他把保尔引上他为之奋斗了一生的事业，直接影响了保尔的后半生。《骆驼祥子》中的曹
先生是一相教书先生，因为信奉社会主义，又乐于帮助人，所以被祥子称为“圣人”，多次帮助祥子，曾结了祥
子生活的希望。《水浒传》宋江就是李逵的大哥，平时对宋江言听计从，李逵的命运一直围绕着宋江来发展变
化，甚至最后死在宋江的手里。根据原文内容，结合自己的理解作答。
例【三】（2020·北京）读书，如果能够联系白己的生活积累深入思考，就会更好地理解作品。请结合你阅读过
的一部名著的内容，说说对此读书经验的体会。（100 字左右）
【答案】例 1：我选择《钢铁是怎样炼成的》，读过这本书后，我真正地成为了一名勇敢坚强的男子汉。在考试失
利时，我时常会想起屡败屡战，最终作品得以出版的保尔柯察金，那份坚持值得我去学习：在爬山时，其他人看
着陡峭的山壁，望而却步，我却蓦然想到了勇敢面对人生一个个挑战的保尔，那份大无畏的勇敢与坚定的性格值
得我们去学习。例 2：随着自己的成长，我从原来的调皮捣蛋的小毛头，成长为了一个能够体谅、关心他人的中学
生，当我看到《西游记》中孙悟空大闹天宫、不服管束时，我就想到了自己不听话的时候，不禁会心一笑：当我
看到孙悟空对唐僧嘘寒问暖，甚至师父赶他走时，他仍然感恩磕头拜别时，我体会到了他的成长与成熟。读名
著，有时结合自己的生活经验，可以更好地理解其中的内容。
【解析】本题考查阅读名著的感悟能力。根据提示，要结合名著内容和自己的生活积累作答。如，我选择《海底
两万里》，读过这本书后，我成长了，从原来的一遇到困难就慌乱、急躁、不知所措变得处事果断冷静了。当别
人误解我时，我会想到尼摩船长在航行中屡次遭遇险情，他都能沉着应对，并运用他的智慧解决难题；当我游泳
时，突然因呛水而不知所措时，我想到了尼摩船长凭借他的丰富经验处理冰山封路时的冷静和机智，于是化险为
夷。
例【四】（2020·甘肃陇南）读下面名著片段，定成题目。
昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中，他
第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺刀，一边莫名其妙
地喊着什么，一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气腾腾
的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。
波兰兵倒下去了……
谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友
谊的人，今后还要杀人。
1.上文选自哪本小说?文中的谢廖沙上战场是为了什么？
【答案】《钢铁是怎样炼成的》 为了保卫祖国
【解析】本题考查名著常识积累能力。由“谢廖沙”“波兰白军”“ 能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊”可
知选段出自《钢铁是怎样炼成的》。谢廖沙是主人公保尔的好友，曾和保尔一起在神父面团上放烟末。后来参加
红军，最后在一次攻击白匪军的战斗中牺牲。由选段中的“他和大家- -起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军
发起了反冲锋”及名著中的“但是他知道，那些被世界上的寄生阶级欺骗、毒害和驱使的士兵，都是怀着野兽般
的仇恨来进攻他亲爱的祖国一-苏维埃 共和国的”可知，谢廖沙是为了保卫祖国上战场。
2.作为红军战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神？
【答案】谢廖沙具有顽强不屈的意志，高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。(意对即可)
【解析】本题考查分析人物形象的能力。谢廖沙童年时像普通的男孩子一样，他也会淘气、会倔强，甚至有点反
叛。但在之后与敌军的抗争中，他充分显示自己令人敬佩的一面。由“第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀”
“并没有手软”“以后还要杀人”可见他对自己的使命(保卫祖国)有坚定的认同，他虽然温柔友善，但仅止于对
亲人朋友，只要是敌人，他就没有怜悯，毫不手软地杀人，继续杀人，有着顽强的意志，他勇敢地反冲锋，正体
现了他高昂的革命热情和不惧牺牲的精神。
3.参考下面的示例，为你喜欢的一本名著写一段推荐语。要求：所选名著必须是初中语文课本中推荐过的。(示例
除外，70 字左右)
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