拔高卷-2022-2023学年八年级上册语文期中检测卷(北京专用)(解析版)

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拔高卷-2022-2023 学年八年级上册语文期中检测卷(北京专用)
考试时间 150 分钟,满分 100 分
一、基础·运用(共 12 分)
学校举办“春光作伴好读诗”系列活动。八年级的同学开展了“美丽《诗经》”专题活动。有同学查阅
资料后,写出关于《诗经》的一段文字,请你参与完善,完成下面小题。
中国是一个爱诗的国度,中国人是一个爱诗的民族。我们从祖先三千多年前留下来的《诗经》里,依然
可以找到我们今天所渴望的生活的样子。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今”,曹孟德在《短
歌行》中对《诗经·郑风·子衿》的化用显得如此自然真切;“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,李太白表达离
愁别 xù(§§§)的神来之笔,也语出《诗经·小雅·车攻》。 。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。探讨研究学问,我们会说“如切如磋,如琢如磨”;赞美崇高品
德,我们会说“高山仰止,景行行止”;表达思念之情,我们会说“一日不见, 如三秋兮”。
三千年前的《诗经》不曾离开过我们。“呦呦鹿鸣,食野之苹”,诺贝尔奖得主屠呦呦的名字 yuán
(§§)自《诗经·小雅·鹿鸣》;“靡不有初,鲜克有终”,习主席在纪念中国人民抗日战争暨世界反法
西斯战争胜利 70 周年大会上讲话的用典出自《诗经·大雅·荡》。 。
历经三千年沧桑岁月而沉淀下来,《诗经》无需唤醒,在。那些蕴藉子,道尽我们无法
说的情早已 了我们的血脉我们的容貌我们
的思我们在《诗经》中追寻民族的文化基拥抱那最美的诗和远方
1.请你用正楷写“春光作伴好读诗”个字作为题。(2 分)
【答案】春光作伴好读诗
【解析】本题考查写。注意要求是用正楷写。
2.文中括号内应填写的和加点词的读全都正确的一是( )。(2 分)
A.离愁别()§§§§()自§§§§蕴藉jiè
B.离愁别()§§§§()自§§§§蕴藉
C.离愁别()§§§§()自§§§§蕴藉
D.离愁别()§§§§()自§§§§蕴藉jiè
【答案】D
【解析】本题考查字与字根据平时的积累或借助工具书来完成。“离愁别”表的是一
所以应选择”;“yuán 自”思是来于,所以写作“自”;“蕴藉”的“”读作 jiè。故选:
D
3.更加明确地表达文下列各句放在文中横线处恰当的一是( )。(2 分)
【甲】《诗经》,它本存在于我们的诗书传承
【乙】《诗经》,它本烙印在我们的国文化里
【丙】《诗经》,它本在我们的日生活中
A.①【甲】②【乙】③ 【丙】 B.①【甲】②【丙】③§§【乙】
C.①【丙】②【甲】 ③【乙】 D.①【乙】②【甲】③§§【丙】
【答案】B
【解析】本题考查根据境选择句子。三个都处段的段,所以可按本段的内容来分析确定①处
所在的段《诗经》中的在我们依使用,表的是“传承”,故选甲②处所在段
子,表《诗经》在在我们生活中的运用,故选丙③处所在的段《诗经》是我们民族的
文化基,故选乙;故选:B
4.在文中后一段的横线处次填入词语,恰当的一是( )。(2 分)
A.塑造§§淬炼§§§§§§融入
B.融入§§淬炼§§§§§§塑造
C.融入§§塑造§§§§§§淬炼
D.塑造§§融入§§§§§§淬炼
【答案】C
【解析】本题考查语的选择根据词语的及搭配来完成。子主《诗经》对我们民族文化
影响,“血脉是“融入”,“容貌”多用“塑造”来形容,“淬炼、磨,用来
“思很恰当。故选:C
5.传统楹联常引用《诗经》中的语济南历下有一,上联就引了《诗经》中的语将这副
补充恰当的一是( )。(2 分)
春光大不同, ,抱荷无与青山气何其古,声朗朗,
A.雨雪霏霏§§§§把盏犹吟名B.杨柳依依§§§§把盏犹 吟名
C.杨柳依依§§§掩卷常绿水绕 D.雨雪霏霏§§§§掩卷常绿水绕
【答案】B
【解析】本题考查对补充根据,上联缺少来自于《诗经》,再根据“春光大不同”可以
确定应是春天的景物描写,所以排除 A 和 D 项;下联句末平声,“多”为平声,“”为仄声,所以
排除 C。故选:B
6.下面各句加点的成语出自《诗经》,这些成语在子中使用不的一是( )。(2 分)
(§§§)
A.人的一生难免有得有失:得之,不必洋洋之,不必耿耿怀
B.朋友遇困难他却莫能助,不能施手,他感遗憾
C.他违反了校到了严厉批评山之,我们要引以为
D.回蒙他相助,我才渡关。这次投桃报李,定要助他
【答案】C
【解析】本题考查成语的理解与运用。C.他山之别的山上的石头,可以琢磨玉器既比喻别国的贤才
可为效力,也比喻能帮助己改正缺点的人或意见。而的是以为缺点使用不。故选:
C
诗文阅读(共 17 分)
(一)写。(共 4分)
7.牧驱犊返, 。(王绩《野望》)
8. 归雁入天。(使上》)
9.乡土”是中民族有的文化。请写出怀、思念诗文名。(
可)。 , 。
【答案】7.带禽§§§§8.征蓬§§§§ 9.暮乡何处是§§烟波江使人愁
例二:仍怜
【解析】注意以下字词容征蓬、日关、怜等
)阅读下面的诗歌,完成 10-11 题。(共 5 分)
钱塘湖春行
居易
寺北贾西,面初云脚低处早暖树新燕啄
乱花渐欲迷浅草才能湖东行不绿杨里白沙堤
10.这首诗的理解恰当的一是( )。(2 分)
A.全紧扣“春”字写景,如“”“新燕西春天的勃勃
B.诗人畅游西的行寺北”到“西”到“湖东”。
C.”“乱花问语说此时的西经是绿、鲜花盛开的春三月。
D.联直抒胸臆,表达出诗人喜悦的心情。
【答案】C
【解析】本题考查对诗歌内容理解与分C.”说明早莺尚,“乱花”说草并没
春景并非经是绿、鲜花盛开的春三月”。故选 C
11.请品中“行不”的表达。(3分)
【答案】“行不”是,说诗人余兴未阑,完陶醉美好的光山之中了。
【解析】本题考查对要词句理解和。“湖东行不绿杨里白沙堤”的思是湖东
连忘为可爱的,那绿杨掩的白沙堤。“行不”是百游,说自然景美不胜
诗人也游兴未,沉美景之中,再次表达了诗人对钱塘湖春美景的赞美之情。
(三)阅读下面的文文,完成 12-14题。(共 8分)
)《书书
之美,来共。高两岸五色交辉。青林翠竹俱备晓雾
猿鸟乱鸣;欲颓,沉鳞竞
)《与朱元
皆缥碧,千游鱼细急湍甚箭猛浪若奔
夹岸高山,寒树负势竞上,轩邈,争高直指,千泠泠;鸣,
嘤嘤蝉则猿则百叫鸢飞戾,望峰息心;经务者窥谷忘反。,在
疏条交映,有时见日。
(丙)《三
自三里中,两岸连山,重岩叠嶂日,自午夜分,不见月。
至于襄陵沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发江陵间千里,虽乘奔御风,不以
也。
之时,则素湍绿清倒多生怪柏悬泉瀑布飞漱间,清荣峻茂趣味𪩘
12.下列各选项加点词思不同的一是(§§§)。(2 分)
A.急湍甚箭§§素湍绿B.有时见日§§有时朝发
C.自三里中§§自午夜D.猛浪若奔§§虽乘奔御风不以
【答案】C
【解析】本题考查一A.湍急水流/湍急水流B.有的时候/有的时C./D.奔驰
/奔驰马;故选 C
13.对文中线句翻译或理解的一是( )。(2 分)
A.晓雾猿鸟乱鸣。
翻译清晨薄雾将要消散的时的鸣
理解:描写的是清晨的生活动。猿鸟鸣,破坏了山间宁静氛围人心烦恼
B.鸢飞戾,望峰息心;经务者窥谷忘反。
翻译热衷名利的人,这些雄奇的山了自的名利心;俗事政的人,这些
幽深的山,也会连忘
理解:这句流出作超脱尘世的高思,同时出大自然的
C.之时,则素湍绿清倒
翻译春的时会有白流回清波绿倒映着各种子。
理解:”为动,“”为,写出了三之时水流多样、动咸宜
【答案】A
【解析】本题考查文翻译和内容。“晓雾猿鸟乱鸣”,清晨猿的鸣,展
中的生,是一赞美,作受这样的生,故“猿鸟鸣,破坏了山间宁静
人心烦恼”的理解错误,故 A错误选 A
14.“山之美,来共。”三的文都蕴了对“山之美”的理解,请你从中(山、
、动……一个面,一下美的山什么,个不同的文段中,
子作为佐证。(4分)
【答案】例:美的山文中的山“负势竞上,轩邈”,文中的山“重岩叠嶂
日”,就都了山高的
【解析】本题考查语表达和内容题思:选择自然景括其样的,然
后在三选择子。
1美的水应文中的皆缥碧,千”,文中的“春之时,则素湍绿
清倒”,
2美的山有活的动文的动晓雾猿鸟乱鸣;欲颓,沉鳞竞
”,文的动“好鸣,嘤嘤蝉则猿则百叫”,了动有活,为山
川带来生
参考
)山的美丽,自以来是文人雅共同的。巍峨的山
两岸壁色彩斑斓辉映。青绿常存清晨薄雾将要消散的时
起彼伏的鸣夕阳快要落山的时中的面。
水都是青白的,也可以动的小的石头,可以见,
湍急水流比箭还快马。
夹江两岸的高山上,绿让人心生,高山的山,争上,这些高山
处和远处展;,笔直地成了无个山在山之上,清悦泠泠
响声;美丽的鸣,鸣嘤嘤个不时间个不像凶
鸟飞到天上为名利力追求的人,这些雄奇的高名利的心也就平下来。那些整
的人,这些美的山连忘在上面使在白天,也像黄
条交相掩,有时也可以见到光。
)在里的三中,两岸的高山,有中地方层层排排
了天。如不是就看不到太;如不是就看不到月
到了上山,上行下行的航路。有时命令紧急达,要早从白
傍晚到了江陵一千里,使飞奔马,风,也不如
到春天天的时可以见白流回清波绿倒映着各种高的山
上,大多生悬泉瀑布在山之间荡。树荣,山草盛,的
三、名阅读。(共 5 分)
15.以下是《红星照耀中国》个不同目录过对,你些标好,请选择其中一个小
题,内容
十二§§再回世界§§§§§§§§§§十二§§到白区域
1.兵变§§§§§§§§§§§§§§§§§1.叛变”的
2.蒋介留§§§§§§§§§§§§§§§2.委员
3.友§§§§§§§§§§§§§§3.
【答案】题“到白区域好。题中的“区域”一表达更加
指当时的国民治区只的一区域,而不是中国,“白世界”的表则没个表达
例二:为“叛变”的要比兵变个小题好。为“叛变”的思是对自级、
团采对行动,或投人的一去。原著叛变领张和杨虎城是国民内部
的高级逮捕留了国民党总司蒋介石和他僚属不是叛变什么,而且叛变
更加着强调了是自己内部的人的行动,而“兵变”一意比较宽泛样的表达
2 个小左边翻译为“蒋介称呼在作产党度来
,从一个称呼,作立场了,而“委员”是在国民度来称呼的,不符合
中表出的立场度。
为“个小好。题运用了问好标点更能
的关时国共然开作,蒋介出了作的姿态,但这种
蒋介会不会中途背约的,一切变数的。而“语用
形容这种关系显然不够准
【解析】本题考查了表达的能力。《红星照耀中国》又称《西行漫记》,是美国
·斯诺的不,作实记录了自 1936 6月至 10 月在中国西根据地(延安为中
心的陕甘边区采访的所见所世界真报道了中国共产党中国农红军红军
领袖红军的情解答此题,然后内容说出之有可。
题中,“到白区域好。“白区域的是一分,国民治区。在经过了年的
战以后,红军军忽手。什么是不是红军变白了到白区域什么?
这些都引着。而“白世界”广,表,所以“白区域好。
中,“叛变”的要比兵变个小题好。“叛变的是西安事变又称十二
”。1936 年 12 月 12 日和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改”的既定
战,一抗日的的,在西动“兵谏”。里“叛变引号强调。“
”太这种表达
如,2 个小题,“蒋介留”委员留”好。称呼蒋介更直明地
政治立场,而“委员”是政党政府阶官职,在中民国时、中人民共国与日党政组织
有名为“委员”的,用称呼尊称,不符合立场
如,3个小题,“”好。左边上问,也
国共真的,是个问;而右边的“形容夫妻之间,不符合政治立场国共关
系。
文阅读。(共 26分)
(一)阅读下面料,完成 16-18题。(共 7 分)
料一2021 年 10 月 4日下十七中国国漫节会在杭州举行。就本
漫节特色台进线采访
漫节
向往鹰的是,中国共产党诞献礼的 130 多作品,使“中
”成为漫节的主题《从过》《优秀红作品,用动式推
因传承激发我们年人的爱国情怀
哆啦 C梦い:本漫节极推进数。如系列动活动,人们不在
身临其境参与和感受微博动话题系列线上活动,让更参与
中。
紫蝶欢宋制服装走,从中能感受到中优秀传统文化的传承弘扬。无是《77
奶奶穿服逛展》,是《18块乐杭州城》,无不传统文化,成为场吸
之一。
二】 十七中国国漫节奖”增设奖”
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