综合性学习　人无信不立-2022-2023学年八年级语文上册同步考点基础+提升+拓展三步通关（部编版）（解析版）

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综合性学习　人无信不立
话题导入
中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。诚信是道路，随着开
拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是
财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
学习目标
1.通过对“诚信”主题的搜集、整理、探究，提升对诚信的认识，感悟“诚信”的博大情怀。
2.以文字、图片、表演、辩论等形式展示成果，发现自己身边及社会上诚信的人和事，学会珍惜自己所
拥有的“诚信”。
3.参与诚信的故事讲述、诗歌朗诵、歌曲演唱等，培养口语交际能力，懂得信赖别人和被别人信任都是
一种幸福，从而陶冶情操，激发互信之心，学会诚信做人、做事。
名言警句
1.人无忠信，不可立于世。——程颐
2.以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。——杨泉
3.丈夫一言许人，千金不易。——《资治通鉴》
4.人而无信，不知其可也 ---孔子
5.言必信，行必果--子路
6.小信诚则大信立--韩非子
7.人背信则名不达——刘向
8.不信不立，不诚不行——晁说之
9.内不欺己，外不欺人 ---孔子
10.诚者，天下之结也——墨子
11.诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子
12.不宝金玉，而忠信以为宝——《礼记》
13.言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦行矣——孔子
14.诚实是人生永远最美好的品格。 ---高尔基
15.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克
16.当信用消失的时候，肉体就没有生命。——大仲马
17.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——（法）莫里哀
18.守信用胜过有名气。——（美）罗斯福
综合集训
1.诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观之一。我们每个人都应以信为本，诚信做人。
某中学八年级语文组拟开展以“人无信不立”为主题的综合性学习，请你参加。
【认识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的观点和事例：
第一组观点类：①若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。——屈原《离骚》YYY②人倍信则名不达。—
—刘向《说苑·谈丛》YY③三杯吐然诺，五岳倒为轻。——李白《侠客行》YY④尽信书，不如无
书。——《孟子·尽心下》
第二组事例类：①烽火戏诸侯YYY②闻鸡起舞YYYY③商鞅立木YYYYY④曾子烹彘
（1）分别选出上面两组材料中与诚信无关的一项。
第一组：___________YYYYYYY第二组：___________
【评议诚信】
材料一：
近日，有不少网友发帖更博反映：部分小红书博主使用滤镜过度美化景点，去过后大失所望，“买
家秀”和“卖家秀”区别很大。网友吐槽：再也不相信小红书了。小红书对此作出回应，承认存在部分
用户过度美化笔记的情况并致歉。
材料二：
小红书一直以来严厉打击社区数据作弊行为，此前已配合公安机关调查破获多起刷量事件。为了维
护小红书社区内容的真实性，小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于业务体系的诚信
风控体系。专业风控和反作弊团队通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并
通过大数据不断优化模型。
（2）阅读上述两则材料，请从用户和平台的角度谈谈如何提升网络诚信度。
【答案】（1）④YYYY ②
（2）从用户角度来说，应在网上发布客观真实的信息，不用虚假信息欺骗网友；从平台角度来说，通过
科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信息。
【解析】（1）本题考查文学、文化常识。
第一组。①意思是：假如一个人的心中有了那样一个人，即便两个人天各一方，也可以用诚信架筑彼此
的友谊桥梁。②的意思是：人不守信用，说过的话做不到，名誉就会受损。③的意思是：三杯下肚，一
诺千金，义气重于五岳。①②③都与诚信有关，而④泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。第二组。①
烽火戏诸侯：周幽王为博美人褒姒一笑，点燃了烽火，戏弄了诸侯。②闻鸡起舞：东晋时，祖逖和刘琨
同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。后人以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。
③商鞅立木：商鞅变法推出新法令前，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人
将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到
了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，终于商鞅公布了变法的法令。④曾
子烹彘：曾子夫人为不让哭闹的儿子去集市，说谎回来给孩子杀猪吃。曾子认为父母作为榜样不能欺骗
孩子，亲手杀了猪。这个故事讲述了曾子用自己的行动教导孩子要言而有信，诚实待人。故与诚信无关
的，第一组：④。第二组：②。（2）本题考查对材料内容的理解与分析。由材料一“‘买家秀’和‘卖
家秀’区别很大”“网友吐槽：再也不相信小红书了”可知，从用户角度来说，应在网上发布客观真实
的信息，不用虚假信息欺骗网友。由材料二“小红书社区早已建立几十人的反作弊团队，形成了独立于
业务体系的诚信风控体系”“通过模式识别、机器学习等技术手段甄别在小红书上的刷量行为，并通过
大数据不断优化模型”可知，从平台角度来说，通过科技手段和人力协助的办法帮助鉴别网络虚假信
息。
2.班级开展主题为“人无信不立”的综合性学习活动，请你完成下列任务。
（1）湘湖，是华夏文明的发源地之一，跨湖桥文化遗址，距今已有几千年的文化历史。湘湖还是唐代大
诗人贺知章的故里，李白、陆游、刘基等历代名人在此留有不朽诗文。寺庙和亭阁上撰题的楹联，更是
记录了胜景的昔日风采，奠定了湘湖深厚的文化底蕴。
有同学看到“城山怀古坊”外两柱上刻有楹联，上联是“群峰叠翠，盛传尝胆事”，你认为与它对仗可
作下联的一项是（ ）。
A.往事春秋，湘湖流千古 B.万春功横，渔歌立斜阳。YYYYY
C.陟足千寻，饱看江上峰。D.众志成城，常忆卧薪人。
（2）班会课上有同学提出：希望改变“午睡课”的传统形式，让大家可以自主选择午休的方式，如睡
觉、看书、做作业等。有同学赞成，也有同学反对，请你给班主任王老师写一段话，来表达你对此事的
看法。要求：70 字左右。
（3）在下面这段文字的横线处依次填入语句，衔接恰当的一项是（ ）。
在“中国号”这艘巨轮的时间表上，2020 年是个具有里程碑意义的年份。_______。信心何来？信心
就在那坚定的足迹里——_______；信心就在那掷地有声的承诺中——_______；信心就在那一双双坚毅
的眼神背后——_______
①“更好生活还在后头”“缩小城乡教育资源差距”“脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起
点”
②无论是面对看得见的发展之困还是看不见的未知病毒，都没有丝毫的闪躲，迎难而上、永不言败
③突如其来的疫情危机巨轮的航行增加了一定的不确定性，但我们对此行的目标方位确定无疑，对如期
抵达的信心坚定不移
④不到半年时间，习近平总书记多次在国内考察调研，足迹遍布大江南北，关山万里见担当
A.②③④① B.③④②① C.①③④② D.③④①②
【答案】（1）D
（2）示例一：王老师：您好。我认为“午睡课”可以自主选择午休的方式可行，因为它既尊重了不同学
生的休息习惯，也可以更合理地利用好这段时间，或查漏补缺，或拓展视野，让我们劳逸结合，使下午
的学习更加高效，应该会受到同学们的欢迎。
示例二：王老师：您好。我认为“午睡课”自主选择午休的方式不可行，因为教育相关部门要求确保中
小学生的睡眠时间，而初中生最缺睡眠，我们希望能有个比较舒适安静的午睡，这样可以更好的缓解下
午的困乏。如果采取自由选择的方式会影响别人休息，给班级管理上带来困难。
（3）D
【解析】（1）D.根据上联的“尝胆事”可知，对联中嵌入了越王勾践“卧薪尝胆”的典故。对照四个选
项可知，只有 D项“卧薪人”才能与上联的“尝胆事”相对。并且上联“群峰叠翠”与 D项“众志成城”
都是主谓短语；上联“盛传”与 D项的“常忆”也对仗工整。故选D。（2）本题考查语言表达。言之成
理即可。因为是给班主任写一段话，所以要有称呼问候。然后委婉阐述理由。如果赞成，从以下方面阐
明理由：个体对午休的需求不一样，有人想合理利用好这段时间学习，不需要强制午休时间。如果反
对，理由如下：一旦放开“午休课”，会有学生违纪影响其他人休息进而影响上课效率。（3）本题考查
理解能力。根据语境分析。第一空根据“信心何来？”分析，前文谈论的落脚点是“信心”，应填③；
第二空根据“信心在足迹里”分析，应填④；第三空根据“信心在那承诺中”分析，应填①；第四空根
据“信心在那一双双坚毅的眼神背后”分析，应填②。故选D。
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