专项练7 课内现代文阅读(原卷版)

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专项练 7 课内现代文阅读
一、阅读下面的文字,完成下面小题。
新华社长江前线 22 日电①英勇的人民解放军 21 日已有大约 30 万人渡过长江。
②渡江战斗于 20 日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了 3 个半月的
长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。④长江风平浪静,我军
万船齐放,直取对岸,不到 24 小时,30 万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地
区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己的英雄式
的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。
1.下列对上则消息理解和分析,不正确的一项是()。
A.电头部分交代了新闻要报道的主要事件和事件所涉及的人、时间、地点。
B.消息的标题、导语、主体均写到渡江军队数量,写法各不相同。
C.正文由导语、主体、结尾三大部分构成,各部分安排得清晰明了,井井有条。
D.消息用词准确,感情色彩鲜明,既表达了作者对敌人的蔑视,又赞颂了人民解放军。
2.文中第四句的描写有无必要?请作简要分析。
3.这则消息有两处对比,请把它们找出来,简要说说它们是怎样对比的。
二、阅读下面的文字,完成下面小题。
① 她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅白云似在她的头顶飘浮飞鸟掠
她的身旁。这是达卡多游泳场八千名观众一齐翘首而望敛声的一刹那
轻舒双臂,向上举起只见吕伟轻轻飞去。一间,她那修美妙
犹如被空气托住了,蓝天白云敦煌壁画凌空翔舞“飞天”
紧接着,是向前翻腾半,同时伴随体三,动作疾如流星
潇洒,1.7 秒的时间对她似乎特别慷慨从容展示身优美的线条,
手指,一直延续直的足尖
还没等观众从眼花缭乱中反过来,她已经体,像轻盈的、直的
“哧”碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这天而降仙女,四面水花悄然
“妙!妙极!”站在我们旁边的一名外来。这时,游泳场都沸
了,如梦初醒观众震耳欲聋掌声欢呼声,来向喜爱表达由的赞
⑥ 吕伟精彩的表将游泳场气氛推向了高。她的这个动作“5136”让几位栽
判亮出了 9.5分的高分。
位年方的中国姑娘得了金牌
⑧ 当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新时,惊讶不已。
:“了不们中国的人才太多!”
4.文是一新闻写,作者是抓住哪一个间进行形象的描
5.用比文的一大色,请分析。
6.作者正面直描写跳水动作,还运用了面描写的法,请对此做
分析。
三、阅读下面的文字,完成下面小题。
国行公祭为佑世界和平
国行公祭,法立典章铸兹宝鼎我国”侵华日军南屠杀胞纪
念馆集会广上,国家公祭鼎铭文向讲述屠杀史实讲述设立家公祭日的
80前的 12 月 13 日,华日军野蛮侵入随后制造惨绝的南屠杀惨
,30 万中国同胞惨遭杀戮。南历史,人,第四个南屠杀
家公祭日,中国再次隆重公祭。中国人民永远牢屠杀历
与全世界爱好和平的人们维护和平。
别让在人们的,这是士顿环球邮》近表的有
屠杀的标题。南屠杀生 80周年世界的正士仍在以不同
纪念者。加拿大安大略省议10 月过有“设立屠杀纪念的动议;
亚哥市图书馆举办活动,众讲述屠杀史实;加利福尼亚州街头不
成的罗伯·威尔逊纪念摆满——东时,是南屠杀的第
在日,由高中和大学老师组成的研究建议将“屠杀”等词语列
科书……历史,不可能忘却
人们也看到,在日右翼子否认历史顽固。在连锁酒店肆摆
书籍,大规模篡改历史教材阻止良知的日国民追寻
山市议年 9 月一致通设立“案后,日右翼的大阪市市
,要解阪市与旧山市姐妹市关系……在南屠杀幸存者已不100
,日右翼在不断寻找各种借口当年的军国主义罪抵赖扭曲历史
颠倒黑并企图通宪复活军国主人以丑态百出的表妄图辱
相和良知
历史时代变迁改变,事因巧舌抵赖。日右翼越顽固
起爱好和平的人们高警惕11 月,日内瓦裁取消了日和平演讲
格;联合国人理事出 218建议狠批历史题上的,要本“正视
历史努力讲述历史”。南屠杀已是所有正义力量的
有日右翼子仍语。国家公祭日之长鸣警钟振发聩些装睡梦游罪恶
灵魂无处
80沧海桑田。1937 年 12 月 18日,《纽约时报在一则报道中写道:“规模
抢劫犯妇平民……日军成了一座恐怖之城。年 9 月,国和平
市协宣布,南和平城。国和平城市协执行弗雷德·寇兹指
出,南是第二世界大战中饱受的一个和平城
便全世界过的人们地了解中华民族热追求和平的悠久历史
⑥ 从“恐怖之城和平之城,南的命变迁和平是珍贵。中国
保卫人民和平强能力大国捍卫世界和平。铭记历史缅怀先
和平、开创未来,中国一以之的和平誓言彰显磅礴量。
7.新闻评论强调理,好地处理议论关系。请上文第②自
谈谈的理解。
8.第⑤自《纽约时报在南屠杀间的一则报道,有什么作用
9.结上文有关内,说说京”恐怖之城为“和平之城,有什么
意义
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