专题09 “可预约的”作文和热词关联类作文+维护粮食安全-2023年高考语文作文冲满分必背标杆范文
“可预约的”作文和热词关联类作文+维护粮食安全」主题(事件+写作示范
+时评金句)节约粮食
押题 1
阅读下面的材料,根据要求写作。林清玄在《可以预约的雪》中写道:菅芒花是台湾最美的风景,是可以
预约的雪。然而,生命充满变数,生活并不总是按人的意愿行进,有些事情是不可预约的。以上关于“可
预约”和“不可预约”的论述,给你带来哪些思考和感悟?请结合材料内容,写一篇文章,体现你的感悟
与思考。要求:题目自拟,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800
字。二ŠŠ押题理由本题着眼于生命情怀,人文素养的考查,引导学生关注生活的变化,保持生命的新鲜
感和对生活的热爱;对不期而至的困扰和伤害,能从容面对,并积极应对,对不期而至的意外的获得,能
镇静看待,淡然处之,即培养学生健康向上的情操,Š从一个侧面体现立德树人的考查标准。三ŠŠ审题
立意 1.审读材料——审读方法:关键词法,“可预约的”和“不可预约的”是材料关键词。本题是关系型
作文,挖掘“可预约的”和“不可预约的”二者关系是关键,观点需由材料生发。考生在行文中要对“可
预约的”、“不可预约的”的内涵、外延有所界定,在此基础上,再谈二者关系。可写对材料中“可预约
的”和“不可预约的”论述的理解,也可写我们该以怎样的态度去面对“可预约的”和“不可预约的”人
生,态度要积极、思想要健康。行文可偏重“可预约的”和“不可预约的”中的一个方面,但不能另一方
面丝毫不提。“可预约者”必然如期而至,让我们了无惊喜,因此我们应该关注生活的变化,保持生命的
新鲜感和对生活的热爱。“不可预约者”常常不期而至,倘若带来的困扰和伤害,我们应从容面对,接受
现实,并积极往向好的方向努力;“不可预约者”常常不期而至,有时会给我们带来意外的获得,我们应
镇静自己,淡然处之,切勿抱有过分的奢望。可预约的是一些恒常的东西,如四季轮替,生老病死;不可
预约的是人生中的变数、无常。正因为生命不可预约,我们才更要保持可预约的希望。我们希望人生每一
步都可预约,当不可预约突然降临,我们应该以积极的心态去面对。我们期待可预约,但正是很多的不可
预约,使我们的人生更丰富、更精彩、更能创造更多的美好。对可预约充满期待,对不可预约坦然面
对。2.参考立意:1.坦然面对猝不及防的事情。2.不可预约的事情给我们更多惊喜。3.期待可预约的
美好发生。4.可预约的是一些恒常的东西,如四季轮替,生老病死;不可预约的是人生中的变数、无常。Š
ŠŠŠ5.正因为生命不可预约,我们才更要保持可预约的希望。ŠŠ6.我们希望人生每一步都可预约,当
不可预约突然降临,我们应该以积极的心态去面对。 ŠŠŠŠ7.我们期待可预约,但正是很多的不可预
约,使我们的人生更丰富、更精彩、更能创造更多的美好。ŠŠŠŠ8.对可预约充满期待,对不可预约坦
然面对。ŠŠ
四ŠŠ优秀例文沉船上亦有高歌Š伏尔泰:生活是条沉船,但我们不要忘了在救生艇上高歌。“沉
船”应是生活中不可预约的叵测,然而救生艇上的高歌却是早有预约的昂扬精神。所以,纵使岁月悠悠,
人生如戏,我们亦可怀有积极、从容的心态看世间悲欢离合、聚散不定。Š追根溯源,之所以不可预约之
事常予人消极、迷茫之感,是因为一种比较差异下的心理落差和相对剥夺感。向静湖般安宁的生活中投入
一颗小石子便常引起阵阵涟漪。何况,生活从不缺少始料未及的意外。但谁言沉船上不可有高歌?换而言
之,“高歌”是个体可预料的生命状态,是高尚、健康的美学情趣,更是春雨润物般的精神良方。不弃高
歌,热忱便不会抛却,颓废亦不至灵魂。纷杂世俗中,人人皆有身处沉船的至暗时刻,有人沉湎痛苦,则
无法领略朝阳;有人将不可预测之苦置于风中,减轻生命的行囊,直挂云帆济沧海。透过历史烟尘,我看
到柳宗元放逐柳州途中仍叹“吾哀今之为仕兮,庸有虑时之否臧”,亦见张岱放下了鲜衣怒马的前半生,
不再是“好梨园、好华灯”的风尘浪子,但炊烟钓鱼,砍柴担水却自得其乐。可见,将可预约的自我力量
紧握,将不可预约的轻放,便会拥有玉界琼田、看扁舟一叶的淡泊从容。ŠŠŠ“谷内青松,苍然若此。
历尽冰雪偏未死。”命运的重压下,生命的深创剧痛中,叶嘉莹却得到磨炼和洗礼,获得精神解脱;“当
华美的叶片落尽,生命的脉络才历历可见。”形影相吊的异乡土地,战火纷飞的年代,聂鲁达的文字藏着
热血和火焰。于他们而言,诗歌便是“高歌”,被赋予着力量和希望,支持他们走出难以预料的“窄
巷”,从悲观中升华出达观,化为不老青山。揆诸当下,疫情之下严肃沉闷的生活因“疫情文学”的出现
少了一份阴翳,多了一抹暖意。疫情“倒春寒”是众人皆难以预料、不愿承受之苦痛,但网友消解苦难的
方式却填补了精神世界的空缺。具有力量和温度的文字无异于一曲沉船上的高歌,振聋发聩,激奋人心。
当我们一起扛起时代的那粒灰,以一往无前的英勇姿态面对一切不可预约,那时时雪洗去尘垢,惠风拂走
阴翳,时光酿成甘酒。Š苟活者沉湎于不可预约的未知、战栗于生命不可承受之重,而真正的猛士在沉船
上高歌,抓住已有的力量,奋然前行。Š
不可预约也是一种生活态度菅芒花是可以预约的雪,然而观雪的人却不一定会如约而至,这是不可预
约的。但,面对无时无刻不在激荡着、变动着的社会,我们不应为命运的骇浪所惊动,不应为外界的众议
纷纭所变,而要持有清醒的理性,强直自遂的执著,即使身陷囹圄,也能冲破黑暗,突破“不可预约”。Š
冰心笔下“修养的花儿在寂静中开过去了”是可以预约的,而“成功的果子在光明里结实”是不可预约
的。诚哉斯语,人生的困境与不安或许已成定局,然,涅槃重生的未来依旧是未知。Š我们之所以会遇到
诸多不可预约的事。是因为人生并不是已写好的剧本,作为编剧的我们要针对不同的意外做出调整。Š生
活的不可预约可以激发人的潜能,成就不敢想象的未来。木心先生若没经历文革,怎会拥有如冰般坚毅,
如雪般高洁的品格,写下“万头攒动,火树一花之处不必寻我,若如相见,我在各种悲喜交集处”;张岱
若无经历家族兴衰,官场失意,怎会独自登湖心亭,与陌生人饮酒,在那个黑暗的年代活成大雪纷飞处的
人;曹雪芹若无流落乡间,五次易稿,怎会写出有反抗精神的《石头记》,其之情节哀婉催人泪。生活的
不可预约总会磨练人的意识,激发人的潜能。Š生活的不可预约或许不是失意的结局,而是生活打开的另
一扇窗。历经疾病痛苦的邰丽华在失意的低谷后依旧可以站在艺术的高峰;把“首施两端”和“首鼠两
端”批错遭人奚落的谢灵运,依旧可以知耻而后勇,写成《辞通》。Š揆诸当下,毛毛虫效应层出不穷,
面对不可预约的逆境,一味因循守旧,墨守成规的结果只会导致停滞不前,唯有另辟蹊径才能觅得生机,
将不可预约变成可预约。ŠŠ“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”我辈青年应幕天席地,用豁达回应
无常世事,用奋斗礼赞时间,以梦为马,不负韶华,将不可预约的困境,作为生命的机遇,并且直面它,
挑战它,战胜它,让它成为生命的转折点。Š不可预约的雪也可以很浪漫,不可预约的人生也可以很伟
大。不可预也是生活的一种态度。Š
以可预约之能力,迎不可预约之事毛姆在《月亮与六便士》中写道:“我渴望改变,一切由改变带来
的意料之外的事物。”他期待的是不可预约之事,因此也活得鲜明而自在,其实处于生活之中,不可预约
之事才是生活常态。Š故我言之:当以培育可预约的能力,来迎接不可预约之事。生活中可预约的永远是
既定的事物,它虽然带给我们舒适与安逸,但同时意味着毫无生机地按轨前行。艾塞克 ·阿西莫夫曾指出:
“人们总是沿着最中庸的道路前行,群星就会变成遥不可及的幻梦。”如果万事皆为可预约之事,那我们
的生命也将变得麻木而荒芜,生命变得暗淡而没有力度,更何况生活哪有一直地按我们预期前进?再可预
约的生活也必定会遇到不可预约的事。由此观之,不可预约成了生命的常态,它不仅是无法避免,也是我
们理应追求的目标。然而,不可预见的仅是事情,我们的能力是可以预约的。叶叔华求学香港,后求职于
紫金山天文台,在得知“天文台只招一个男的”后,向台长写信,毛遂自荐,最终成为唯一的女性工作
者。试问如果不是她自身实力过硬,面对性别障碍这一不可预约之事,她又怎能被破格录用?她正是通过
培养了可预约之能力,方可从容应对不可预约之事。由此观之,不可预约之变数从不应该成为阻碍我们前
进的理由。Š更进一步讲,不可预约的只是外在条件,可约的是我们自身。自身能力的提升,能将不可预
约之事代为可预约。当我们强大到遇到任何事都能泰然处之,临危不惧,又有什么是真正不可预约的呢,
相反,我们会主动寻求不可预约的事情,磨练能力,淬炼品质,实现预约的理想。“不经历风暴,船帆只
不过是一块破布。”正是不可预约的事情,才使我们具备了向可预约的理想行进的勇气。Š而现在处于百
年未有之大变局,我们当代青年面对的是更多的“不可预约”,我们能做的只有不断提升自我,培养自
信,勇敢地迎接不可预约之事。Š面对不可预约的疫情,是我们青年勇敢成为“逆行者”,用可预约的能
力迎战病毒;面对不可预约的河南水灾,是我们青年勇敢走在前列,用可预约的力量救难于困境。同时,
面对未来将会面对更多挑战,我们定当勇敢面对,挑起时代的脊梁,始终朝着实现中华民族伟大复兴这一
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关(全国通用)》重难点通关03 图文转换(解析版)
2025-05-19 33 -
(机构专用)八年级下册语文文言文专题提升学案:《核舟记》复习
2025-05-19 61 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作(毕淑敏)
2025-05-19 50 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
2025-05-19 83 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者:envi
分类:初中
价格:3知币
属性:15 页
大小:64.49KB
格式:DOCX
时间:2025-04-07
作者详情
相关内容
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

