专题05 理解性默写(知识梳理)-2022-2023学年高一语文上学期期中期末考点大串讲(必修上册)

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专题 05
理解性默写
知识梳理
默写常见名句名篇是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查。所谓“名
句”,是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突
出地位的篇目,一般为教材中要求背诵的篇目。
考向一 填充补足型默写
填充补足型默写即给出名篇的题目(有时包括作者)或给出文中的某一句或几句,要求考
生据此把前句或后句补充出来。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)________________________________(
子·劝学》)
(2) 况吾与子渔樵于江渚之上,________________,________________,举匏樽以相属。(苏
轼《赤壁赋》)
(3)春______________。岂无笛,______________。(白居
行》)
【答案】 (1)筋骨之强 下饮黄泉
(2)侣鱼虾而友麋鹿 驾一叶之扁舟
(3)往往取酒还独倾 呕哑嘲哳难为听
考向二 理解情境型默写
根据题干提供的对所考查名篇名句的分析或提示,要求写出诗文内容。这种题型较之填
充补足型,增加了对名篇名句内涵的考查,要求考生不仅会背诵原文,而且更要对原文的内
容有所理解、吸收。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)白居易《琵琶行》中“________________,________________”两句,写当年的琵琶女无
论是技艺还是容貌都出类拔萃。
(2)李白《蜀道难》中“______________,______________”两句,回顾了“五丁开山”的传
说。
(3)荀子《劝学》说:“______________;______________。”刘禹锡诗云:“芳林新叶催
叶,”这名言表达学生超过老师或者后人超过前人
【答案】 (1)曲罢曾善才服 妆成每被娘妒
(2)地摧壮士死 天梯石栈钩连
(3),取之于,而 为之,而
考向 意象定位型默写
一些名句填写的情境列出了所填名句中的重点意象,根据这些意象可准确定位所填名
句。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操歌行》中“______________,______________”两句,把才比照宇内、
而不即的月,表达了对贤才渴望
(2)李白《蜀道难》中“______________,______________”两句写势高险,即便善飞
轻捷猿猴越过
(3)杜甫登高》“______________,______________”两句,写边际叶、流不
的江倍觉孤凄凉
【答案】 (1)明明如月 可掇
(2)黄飞尚得过 猿猱欲度愁攀援
(3)无边落木萧萧下 不尽长滚滚
考向 手法判断型默写
部分名句填写的情境了所填名句表现手法侧面烘托
面描写”“反衬借助这些手法加以推断联想就可找到所填名句。
要求写出下列名篇名句中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》中“______________,______________”两句,感叹方式对蜀道
凶险写,转入后文对人关注
(2)苏轼《赤壁赋》“______________,______________”用比拟手法借箫声情。
(3)《荀子·劝学》以蚓为,论了为学必须锲而不坚持篇中与之相
是:“____________,________________,________________。”
【答案】 (1)其此 嗟尔远道之人
(2)如怨如慕 如泣如诉
(3)蟹六跪而二 非蛇鳝可寄托者 用心
考向五 位置标注型默写
题目给出了所填名句在原文中的位,根据提示“检索”原文,就可快速找到切入
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