专题4 语言表达与综合性学习（解析版）

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专题 4 语言表达与综合性学习

题型一语言表达

1.（2021·广东·深圳实验学校七年级期中）“新生教育月”活动结束后，小张在自已的日记本中

写下这样的一段话，请你看看他的表达是否有欠妥的地方，为什么？

深圳实验学校初中部是一个温暖有爱的大家庭，在这里我们银悟着实验校词“励精图治”的内

涵，感受着实验“健全人格教育”的魅力。还记得九月一号入校门时，令堂对我的叮嘱，紧跟老师

步伐，做一个令人骄傲的实验学子，还记得老师的谆谆教诲，遇到难题不要急，要学会垂询老师，

还记得同学们的友爱互助，他们总是毫不保留地把他们的拙见分享给我，我爱实验这个充满爱的大

家庭。

【答案】“令堂”是敬辞，是对别人母亲的尊称，用于称自己的母亲不合适；“垂询”是屈尊询问

的意思，是敬辞，“垂询老师”不合适；“拙见”是谦辞，称自己的见解，用于“他们”不合适。

【解析】本题考查对谦辞和敬辞的掌握。

选文中“令堂”指对别人母亲的尊称，是敬辞。本句用来称呼自己的母亲不恰当；“垂询”敬辞，

称别人对自己的询问，旧称上对下有所询问。本句用来表达自己询问老师不恰当；“拙见”是对自

己的见解的谦称。本句用于“他们”不恰当，对象错误。

2.（2021·广东·新会陈经纶中学七年级期中）仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之

构成排比。

历史雄辩地证明，创新是改革开放的生命源泉。创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希

望之灯；，；，。

【答案】êêêê 创新是灯êêêê 照亮前进之路êêêê 创新是路êêêê 引导我们前行。

【解析】本题考查仿写句子。例句“创新是石”运用了比喻的手法，内容上写出创新的好处，格式

上也要注意后一分句要承接前一分句的比喻。

示例：创新是灯，照亮文明之书；创新是书，记载进步之法。

3.（2021·广东·广州大学附属中学七年级期中）语言运用。

进入中学，学习生活翻开新的一页，你肯定也结交了新的朋友，对“交友之道”有了新的认识。

广大附中初一年级拟开展“有朋自远方来”的语文综合性学习活动，请你积极参加。

（1）仿照下面的句子写一句话，谈谈你对朋友的理解。（要求使用一种修辞手法）

朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情的为你演奏生活的愉悦。朋友是

。

（2）用语得体是交友之道的重要一点，请在下面这段话加点词语中找出用语不得体的两处地方，

并正确抄写在下面表格中。

年级举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑

了。”作品完成后，你谦虚地对老师说：“写得不好，见笑了，请您惠存！”老师奖励你一件礼

物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了”。

使用不得体的词语

①

②

【答案】（1）朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。

（2）①惠存；②笑纳

【解析】（1）本题考查仿写。仿写句子，要关注到例句的修辞和格式。根据“朋友是快乐日子里

的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦”，可知仿写要运用到“比喻”的修辞，句子格式为“朋

友是……为你……”。示例：朋友是伤感日子里的一首歌谣，轻轻地为你驱散心中忧伤的阴云。

（2）本题考查谦敬词辨析。献丑：谦辞，用于表演技能或写作的时候，表示自己的能力很差。使

用正确；见笑：被人笑话（多用作谦辞）。使用正确；惠存：敬辞，请保存（多用于送人相片、书

籍等纪念品时所题的上款）。这里“你”只是进行书法展示，并不是送给老师，使用不正确；笑

纳：敬辞，用于请人收下自己的礼物。这里不能用于自己，对象不对；故使用不得体的词语是：惠

存、笑纳。

4.（2021·广东清远·七年级期中）仿照画横线的句子，在横线上补写两句话，使之构成排比。

如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没

有想象，。如果没有想象，。

【答案】思维就像鱼儿离开了海洋êêêê 思维就像大树离开了土地

【解析】本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透

彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞

一样。本题注意补充两句话后使句子构成排比。

5.（2021·广东揭阳·七年级期中）按要求完成下面的题目。

森林是地球之肺,对保护环境具有重要作用,但我国的森林覆盖率却比较低,这很令人担

忧。1981 年,我国立法规定适龄公民必须履行植树义务。政府通过广泛宣传,持续开展全民义务植树

活动,使人均绿地面积有所增加。放眼未来,我们必须进一步行动起来,自觉爱绿、植绿、护绿,让绿

水青山遍布祖国大地。

（1）用一句话概括以上内容，不超过 30字。

（2）根据材料内容，以“绿树”为描述对象，用上一种修辞手法，写一句话。

【答案】（1）我国立法并广泛宣传义务植树,以提高森林覆盖率,从而保护环境。

（2）暴风来了,这些绿树像身着迷彩的战士,紧紧抓住脚下的泥土,守护背后的村庄。

【解析】（1）此题考查的是对文段内容的概括。面对此类试题，首先建立在通读材料的基础上，

将重要信息搜集出来整合成句。材料中写到“立法”、“宣传”等措施，以提高森林覆盖率，目的

是为了保护环境。据此作答。（2）此题考查的是语言表达能力。这里要求以“绿树”为对象，其

实也就是用一种修辞来描写绿树。这里我们可以用拟人，写绿树奉献着自己守卫者人类，也可以用

比喻，将绿树比喻为绿色的使者，给人类带来美好的环境。据此作答即可。

6.（2021·广东云浮·七年级期中）班会课上有四位同学都说各自的家庭，主持人要求他们用一个

成语来概括自己家庭的特点。你最敬佩哪一位同学的家庭？请简要说明理由。

第一位说：相亲相爱êêêêêêêêêê第二位说：相依为命

第三位说：相敬如宾êêêêêêêêêê第四位说：相安无事

【答案】例：我最敬佩“相依为命”的家庭，因为患难见真情。

【解析】解答时，要先表明观点支持哪位同学，然后归纳概括这个同学观点，自己再进行观点补充

或说明，并阐述赞同理由。

7.（2021·广东梅州·七年级期中）邻居李阿姨想去一趟上海，假设你已帮她买好了高铁车票，准

备把车票交给李阿姨，请根据下面提供的车票，告诉李阿姨主要的乘车信息，并提醒她带好身份

证，提前半小时到达高铁车站，请你写出这段话，90字左右。

【答案】李阿姨，我已帮您买好了一张从北京南到上海虹桥的G141次列车的车票，开车时间是

2018年7月 29日下午14点 10 分，请您带好身份证提前半小时到达北京南高铁站，您的座位是 13

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