四年级语文上册第六单元(知识梳理+单元检测)

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18.
《牛和鹅》是一篇童趣十足的故事,主要讲述了作者童年时期
不怕牛却怕鹅,可在放学回家途中,被鹅追赶、袭击,吓得惊慌失
措,是金奎叔帮“我”赶走了鹅,在他的帮助下,“我”改变了对
用批注法阅读
写的好的地方
有启发的地方 感触深的地方
有疑问的地方
主 题 成 长 的故事
语文要素
学习用批注的方法阅读,一边阅读,一边批注
抓住描写人物动作、神态等方面的语句,体会人物心
情。
写作要素 按顺序把游戏写清楚,写出想法和感受。
《牛和
引导学生通过勾画描写人物动作、神态等方面的语
句,体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情;
《一只窝囊
的大老虎》
借助表格,引导学生提取关键语句,体会“我”在不
同阶段的心情变化及变化的原因;
《陀螺》
引导学生借助梳理出的相关语句,体会“我”心情变
化的过程。
牛和鹅的看法及态度,从而得到启发。作者借金奎叔的话告诉我
们:看待周围的事物,如果从不同的角度出发会得到不同的结果。
一、我会写组词
摸:(摸底、摸索、摸黑)
甚:shèn(甚好、甚是、甚
至)
跪:guì(跪拜、跪谢、长跪)
捶:chuí(捶背、捶击、捶
腿)
绕:rào(环绕、围绕、绕道)
顽:wán(顽强、顽皮、顽固)
脖:(脖颈、脖套、脖子)
脱:tuō(脱下、脱落、脱贫)
概:gài(大概、概貌、概括)
惹:(招惹、惹事、惹是生
非)
昏:hūn(昏暗、昏庸、昏乱)
握:(握住、握笔、把握)
摔:shuāi(摔跤、摔跟头)
凭:píng(任凭、凭吊、凭
靠)
掐:qiā(掐住、掐头去尾)
二、我会认组词
谓:wèi(所谓、无谓、称谓)
拳:quán(拳头、拳术、握
拳)
襟:jīn(衣襟、捉襟见肘)
膊:(胳膊、臂膊、赤膊上
阵)
瓶:píng(酒瓶、瓶子、保温
瓶)
怖:(恐怖、可怖、白色恐
怖)
欺:(欺负、欺生、仗势欺
人)
三、多音字
划:huá (划船)huà (计划)
背:bèi(背光)bēi(背负)
扇:shān(扇动)shàn(扇
子)
觉:jué(觉悟)jiào(午觉)
吓:xià(吓唬)(恐吓)
吁:(呼吁
四、近义词
相信一一信任 顽皮——调皮 惊呼——惊叫
故意——有意 痛快——畅快 结实——壮实
恐怖——可怕 欺负——欺凌 摇摇摆摆——摇摇晃晃
无缘无故—— 平白无故
五、反义词
害怕——勇敢 安全——危险 欺负——保护
故意——无意 顽皮——乖巧 结实——虚弱
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