人教部编版五年级语文上册 第一单元主题阅读——万物有灵（含答案及详细解析）

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人教部编版五年级语文上册 第一单元主题阅读——万物有灵
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槐花——最美的记忆
潘 银
又是一年春四月，千树万树槐花开。不经意的，槐花开了。一串串、一簇簇雪白的小花
挂满了枝头，迎风舞着，大有一种“忽如一夜春风来，千树万树‘槐花’开”的味道。这些
小小的白花像绽开的豆瓣，一朵朵排列有序，又像是一只只可爱的小铃铛，洒出了一股沁人
心脾的清香。那浅浅而淡淡的香味慢慢由远及近，向你突围而来。轻轻吸一口，有桂花的甘
纯，也有牡丹的清淡，分不清究竟是哪种气息，不愿去想，只愿陶醉在她特有的味道里。
槐花相继开放，白白的、嫩嫩的，此时花是叶的点缀；到花开旺盛时，叶是花的装饰；
当花朵开始谢落时，少时像小雨，一朵一朵，不急不缓，轻轻飘落，多时倾盆而下，犹如急
雨。满地的落花，好似冬天的白雪，娇嫩的小花静静地躺在地上，任来往路人或小心翼翼地
将它捏起在掌心中把玩，嗅其清香；或将它踩在脚下，“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
记忆中我家东边的京浦铁路旁有许多株老态龙钟的槐树，粗裂的皮儿，满身的刺儿，却
偏是生了秀气的叶，开了纯真的花。暮春初夏，槐花儿便争相地开了来，清香四溢，在已带
些暑气的夏初，沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿，绑上钩子，带着挎着篮子的我，追着花香 ，
找到一棵花繁叶稀的槐树，然后折断花枝，把那些或盛开或含苞未放的槐花捋 （ luō ）下来 ，
放到篮子里。说着，笑着，玩着，闹着，不一会儿，就是满满的一篮子。我们把采来的槐花
大把地塞入嘴里，嚼出一段童年的别样欢乐。
母亲总会在彩霞满天的时候，系上花围裙，先把我们采的槐花清洗一番，然后在火热的
油锅里翻个身儿，接着把它们和着八分熟的大米下锅，文火至熟。掀开锅盖，厨房里便弥漫
了浓郁的清香。那团而不黏的槐花米饭，从此在记忆里有了一席之地。拿纯洁美丽的花儿做
食物，是对美的另一种欣赏了罢。
记忆里的画面渐渐清晰起来……
现在又看见了槐花的妙姿，我不由得又想起了它的美味，想起了小时候的情景。时光不
复返，槐花依旧开。似那来了又去的春天，不管你在不在意，它淡淡地绚烂着，盛开着，美
丽着，一年又一年。
——有删改
1.【理解词语】联系上下文，理解文中加点词语的意思。
（1）沁人心脾：_____________________________________________________________
（2）老态龙钟：_____________________________________________________________
2.【积累诗词】借花抒情，表现情操，古已有之。下列古诗词中，不是描写花的一项是（
）
A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 B.零落成泥碾作尘，只有香如故。
C.遥知不是雪，为有暗香来。 D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
3.【品读句子】读文中画“____”的句子，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的
打“×”。
（1）边读句子边想象画面：两个孩子挎着篮子，追着花香，来到槐树下折断花枝，捋下槐花，
在这里追追打打、玩玩闹闹，多么快乐！ （ ）
（2）作者说“嚼出一段童年的别样欢乐”，是因为采槐花、尝槐花给姐姐和“我”带去了童
年的欢乐，那香甜已渗进了童年的记忆中。 （ ）
（3）朗读时应该读出孩子们采槐花、尝槐花的欢乐来，让人感受到作者对童年生活的眷念。
（ ）
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