人教部编版五年级语文上册 第二单元主题阅读——阅读策略（含答案及详细解析）(1)

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人教部编版五年级语文上册 第二单元主题阅读——阅读策略
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一、苏秦刺股
①苏秦自幼家境贫寒，温饱难继，读书自然是很奢侈的事。为了维持生计和读书，他不
得不时常帮别人打短工，后来他背井离乡到了齐国拜师求学，跟鬼谷子学习纵横术。
②苏秦自恃学业有成时，便迫不及待地告别师友，游历天下，以谋取功名利禄。一年后，
他不仅一无所获，而且花完了所有的盘缠。没办法再撑下去，于是他穿着破草鞋回了家。
③到家时，苏秦骨瘦如柴，肮脏不堪，与乞丐无异。其落魄景象，惨不忍睹。
④妻子见他这个样子，摇头叹息，继续织布；嫂子见他这副样子，扭头就走，不愿做饭
给他吃；母亲、兄弟、妹妹不但不理他，还暗地里讥笑他：“按我们周人的传统，应该安分
于自己的产业，努力从事工商，以赚取十分之二的利润；他现在却好，放弃这种最根本的事
业，去卖弄口舌，落得如此下场，真是活该！”
⑤此情此景令苏秦无地自容，惭愧而伤心。他关起房门来，不愿见人，对自己作了深刻
的反省：
⑥“妻子不理丈夫，嫂子不认小叔子，父母不认儿子，都是因为我不争气，学业未成而
急于求成啊！”
⑦他认识到了自己的不足，又重振精神，搬出所有的书籍，发愤再读。他想：“一个读
书人，既然已经决心埋首读书，却不能凭这些学问来取得尊贵的地位，那么，书读得再多，
又有什么用呢！”
⑧于是，他从这些书中拣出一本《阴符经》，用心钻研起来。
⑨他每天研读至深夜，有时不知不觉就伏在书案上睡着了。第二天醒来，他懊悔不已，
痛骂自己无用，但又想不出有什么办法不让自己睡着。有一天，他读着读着实在倦困难当，
不知不觉地扑倒在书案上，但他猛然惊醒——手臂被什么东西刺了一下，原来是书案上放着
一把锥子。他马上想出了对付自己打瞌睡的办法：锥刺股（大腿）。以后每当要打瞌睡时，
他就用锥子扎一下自己的大腿，让自己猛然“痛醒”，保持苦读状态。
⑩家人知道后，心里不忍，劝他说：“你一定要成功的决心和心情可以理解，但不一定
非要如此自虐啊！”
⑪苏秦回答说：“不这样，就会忘记过去的耻辱；唯如此，才能催我苦读！”
⑫经过一年的“痛”读，苏秦很有心得，写出《揣》《摩》两篇文章。这时，他充满自
信地说：“用这套理论和方法，可以说服许多国君了！”
⑬于是，苏秦开始用平生的学识和“锥刺股”的意志，游说六国，终获器重，挂六国相
印而声名显赫，开创了自己辉煌的政治生涯。
1.【阅读方法】这篇短文大约 900 字，我主要采用连词成句地读和集中注意力不回读的方法
快速阅读，阅读时间约____分钟。
2.【理解词语】“悬梁刺股”是由“头悬梁”“锥刺股”这两个故事引申出来的一个成语，
我还知道一个和它表达的意思相同的成语故事：__________。
3.【理解句子】第⑪段中加点的“如此”具体指什么？在文中找到相应的句子画上“___”。
4.【把握内容】对第⑤～⑦段中苏秦的反省理解正确的一项是（ ）
A.家人的冷漠让苏秦懂得了世间的人情冷暖，他心中很气愤。
B.学业不是一蹴而就的，不能急于求成，如果急于求成就会适得其反。
C.因为苏秦在家的时间少，缺少与亲人的沟通，才换来家人对他的冷嘲热讽。
D.要想有所成就，不忍受世人冷落的目光，唯有发愤学习。
5.【体验生活】结合自己的实际生活，说说苏秦刺股的故事给了你什么启示。
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二、植物开花与什么有关呢
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