人教部编版七年级上册课内文言文《论语十二章》对比阅读（6篇）

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《论语十二章》对比阅读

1、子曰：“学/而时习之，不亦/说乎？有朋/自远方来，不亦/乐乎？人不知/而不愠，不亦

/君子乎？”

2、曾子曰：“吾日/三省吾身：为人谋/而不忠乎？与朋友交/而不信乎？传/不习乎？”

3、子曰：“吾十有五/而志于学，三十/而立，四十/而不惑，五十/而知天命，六十/而耳顺，

七十/而从心所欲，不逾矩。”

4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

5、子曰：“学而不思/则罔，思而不学/则殆。”

6、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人/不堪其忧，回也/不改其乐。贤

哉，回也！”

7、子曰：“知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者。”

8、子曰：“饭疏食/饮水，曲肱/而枕之，乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵，于我/如浮

云。”

9、子曰：“三人行，必有/我师焉。择其善者/而从之，其不善者/而改之。”

10、子在川上曰：“逝者如斯．夫，不舍昼夜。”

11、子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”

12、子夏曰：“博学/而笃．志，切问/而近思，仁在其中矣”

【一】

【甲】子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

【乙】子列子常射中矣，请之于关尹子。关尹子曰：“知子之所以中乎？”答曰：“弗知

也。”关尹子曰：“未可。”退而习之三年，又请。关尹子曰：“子知子之所以中乎？”

子列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失。”非独射也，国之存也，国之亡

也，身之贤也，身之不肖也，亦皆有以。圣人不察存亡、贤不肖，而察其所以也。

21.解释下列语句中加点词的意思。（4分）

⑴温故而知新$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ⑵亦皆有以$ $ $ $ $ $

$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$

⑶弗知也$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $$⑷是知也$ $ $ $ $

$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

22.用现代汉语翻译下列语句。（4分）

⑴择其善者而从之，其不善者而改之。$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $$$$$$$$$$$$$$$$

⑵子知子之所以中乎？$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$

23.选段二中，向关尹子学习的子列子主动采用了选段一中的两种学习方法：$$$$$$$

$$$$$$$$$



；

 

$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

。

但整体看选段二，作者从中得出的学习方法是

： $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $

$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 。

（前两空用原文语句回答，第三空用自己的话回答）

（3分）

参考答案：1. 答案：(1)学过(旧)的知识。(2)原因。

评分：共 2分。每小题 1分。

2. 答案：(1)(我)要选择他的长处来学习，(看到自己还有)他们那些短处就要改正。

(2)你知道你能射中的原因吗？

评分：共 2分。每小题 1分。其中，第 1小题关键词“从”译对，句子基本意思对即可；

第2小题关键词“之所以”“中”译对，句子基本意思对即可。

3. 答案：(1)三人行，必有我师焉。(或：择其善者而从之)(2)知之为知之，不知为不知。

(3)(向圣人学习，)要学会找到之所以如此的原因。(或：学习要抓规律或本质)。

评分：共 4分。第 3小题前 2空各 1分，第 3空2分。

【二】

【甲】曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

　　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

　　子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

　　子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”Ÿ

【乙】人有卖骏马者，比三旦立市，人莫之知。往见伯乐，曰："臣有骏马,欲卖之，比三

旦立于市，人莫与言。愿子还而视之，去而顾之，臣请献一朝之贾。"

　　伯乐乃还而视之，去而顾之。一旦而马价十倍。

　　1. 解词

　　(1)吾日三省吾身( ) (2)不知为不知，是知也( )

　　(3)愿子还而视之( ) (4)去而顾之( )

　　2.翻译

　　(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

(2)一旦而马价十倍

3. “岁寒，然后知松柏之后凋也。”有什么深刻的含义?

4.乙段故事给我们的启示是什么?

参考答案：1．女—“汝”，你；知—“智”，智慧。

2．省（反省）、故（旧知识）、诲（教诲，教给）、之（它，代骏马）、子（您）、顾

（回头看）。

3．①替别人办事是不是尽心竭力了？跟朋友往来是不是诚实守信呢？老师传授的知识是

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