人教部编版七年级上册课内文言文《诫子书》对比阅读(5篇)

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《诫子书》对比阅读
夫君子之行①,静以修身②,俭以养非淡泊③无以明志,非宁静无以致远④。
学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫漫⑤则不能励精⑥,险躁则不
冶性。年与时驰,意⑦与日去,遂成枯落,多不接世⑧,悲守穷庐,将复何及!O
【一】
【甲】周公诫子
 成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,
成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下
士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守以俭者,安;禄位尊盛,守以卑
贵;人众兵强,守以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,
夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,
纣是也。可不慎欤?”
【乙】诸葛亮《诫子书》
夫君子之行①,静以修身②,俭以养德……,悲守穷庐,将复何及!
注】①②人的。③静寡④
致远:达到远大的目标。⑤淫漫:荒淫,怠惰。⑥励精:振奋精神。⑦意:意志。
⑧接世:合于世用,为社会所用。
1.解释下边加粗字在文中的意思。
博闻强记,守之以浅者()非学无以广才(
)
悲守穷()又天子(
)
2.解释下边加粗字在文中的意思。
天下亦不轻矣()往矣,子勿鲁国骄士(
)
君子之行()险躁不能冶性(
)
3.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。其中甲文周公告诫儿子伯禽的中
心内容是:
;乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:
4.将下列句子译为现代汉语。
① 夫此六者,皆谦德也。


年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!


5.乙文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭,这两句话

参考答案:1.见闻广博,记忆力强扩展屋子辅佐
2.在因为放在句首作发语词,无实意就
3.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才要立德、修身
4.(1)这六点都是谦虚谨慎的美德。
2)(如果)年华随着时间流失,意志随着时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天衰
老下去。这样的人不会为社会所用,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再悔也
来不及了。
5淡泊无以明志,非宁静无以致远。
【二】
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德……将复何及!
【乙】告俨:天地赋命生必。自贤圣谁能独?吾年过五十
而穷以家东西游走性刚物多黾勉⑴辞使汝等
……良独内愧
少学爱闲便欣木交变声,亦
常言月中下遇凉风暂至,自羲皇人。意浅识罕谓斯言
月遂往,机巧好疏求⑶然如何!疾患以来
,自恐大分⑷将有也。
汝辈稚小每役柴水,何时可何可等虽
当思四海管仲分财归生伍举班荆道旧成,
尚尔况同川韩元长汉末,身处卿终。
齿济北汜稚春时操行人也,,家人无》曰:
高山仰止行行。”至心吾复。(陶渊明《
俨等疏节选
【注】⑴黾勉⑵辞世:指弃官隐居⑶缅求:远求⑷:自然的分限指寿命
10.解释下列句中加点的词。
夫君子之行。(  )
年与时驰,意与日去。( )
每以家弊。( )
至心尚之。( )
11.下列句中中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.静以修身,俭以养德。 患病以来,渐就衰损。
B.虽不能尔。 虽乘奔御风,不以疾也。
C.汝其慎哉。 下视其辙,登轼而望之。
D.当思四海皆兄弟之义。 故时有物外之趣。
12.用现代汉语翻译下面的句子
非澹泊无以明志,非宁静无以致远

开卷有得,便欣然忘食。

13.乙文画曲线的句子表达了作者怎样的心情?

14.家书,是亲人传递信息,交流情感的重要载体。同为家书,甲乙两文分别对孩子寄寓哪
些深情厚望?

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