考点33 鉴赏小说的艺术手法和语言-备战2023年高考语文一轮复习考点帮（新高考专用）

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考点 33 鉴赏小说的艺术手法和语言

同小说的叙事艺术一样，小说描写艺术也是审美素养中的一项重要内容，也是

高考小说阅读考查的重要方面。为此，要从两方面下功夫，一是构建起以叙事、描写艺术为主体的艺术技巧知

识网络，二是在实战中练就审美技能，尤其是针对具体文本的具体技巧作出具体赏析，而不是说空话套话，这

一点才是一轮复习的重点所在。表达技巧这个概念比较宽泛，一般在命题时很少直接用到这个概念，我们在审

题时要明确到底考查的是什么技巧，确定答题方向，再调动相关知识储备，结合命题所涉及的作品内容，对号

入座。

Z\s\up7(知识建构)　

精准突破

1．常见提问方式

(1)人物描写艺术赏析题

① 鲁迅说……请谈谈本文是如何具体塑造这样的“中国的脊梁”的。(2019 年全国卷Ⅰ第 8题)

② 请以老舞蹈师形象为例，谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。(2019 年全国卷Ⅱ第 8题)

③ 请赏析文中画线句子。

(2)景物描写艺术赏析题

① 小说中有多处景物描写，请分析其功能。(2019 年全国卷Ⅲ第 8题)

②分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。(2018 年江苏卷第 14 题)

③ 请赏析××处景物描写的特点及作用。

(3)语言描写艺术赏析题

①简析文中画线部分的语言特点。(2019 年浙江卷第 10 题)

② 小说运用多种手法以取得语言的幽默效果，请从文中举出三处手法不同的例子，并简要分析。(2018 年

全国卷Ⅱ第 6题)

2．审题要点

(1)审出题型标志用语。题干一般有明显的“赏析”“分析……表现手法”“如何写人”及“表达效果”等

词语。

(2)审出赏析角度(方向)。有定向赏析，如明确指出赏析角度“语言”“景物描写”“写人手法”；有自由

赏析(不定角度)，如“赏析画线句子”。

(3)审出赏析范围：是要求赏析局部文字还是全文，范围不同，赏析的优先角度也不同。

(4)注意题干中“景物特点”与“景物描写特点”用语的区别，后者是表达技巧赏析题；“作品语言”与

“作品中的人物语言”用语的区别，后者会在题干中特别交代。

描写艺术赏析题对应的阅读一般是在整体基础上的局部阅读、定点阅读。因为所给文字都是片段式，所以

特别要注意精读、细读。

阅读的第一个内容是弄清描写对象及描写方法；其次要理清层次，抓住关键词语(尤其是动词、形容词)，

把握住描写对象的特征。细读、精读不仅需要反复读，更要动笔墨 (勾画圈点)、动脑筋，以加深对内容的理解，

看看它是用什么方法描写人物的，表现出人物怎样的性格特征和心理情感。

描写对象、描写方法及对象特征是阅读必须完成的三项内容。

另外，对所给文字的上下文也应阅读，因为有些手法单看所给文字是无法判断的，如侧面描写等。

至于涉及全文的赏析阅读，既要从叙事、结构及语言等角度展开阅读，也要重点阅读与人物描写相关的局

部文字。

1．人物描写艺术赏析题

人物描写艺术涉及的范围很广，如表现手法(如对比)、修辞手法、语言等角度，但主要在人物描写手法上。

具体指正面描写(语言、动作、肖像、心理、细节等)与侧面描写两类。在判定所用的手法上要注意两点：

(1)具体而全面。具体是指要明确运用哪一种手法，如是语言描写、细节描写，侧面描写中是用环境烘托还

是他人衬托等。全面是指描写往往不是单一的，一段文字常常是语言描写、动作描写、细节描写等手法的综合

运用，所以要综合判断。

(2)特别注意以下写人手法的判断。

①侧面描写。它在判断中较特殊，因为它需要结合主体材料来判定，因此有时为考生所忽视。如 2011 年山

东卷小说《审丑》，主人公是拾垃圾的曾老头，其中一题是要求赏析“不少人默默地注视着老头，每张脸都板

硬，盛着或显著或含蓄的恶心”这一句，这一句就是侧面描写。

② 细节描写。不少考生把细节描写等同于动作描写，这是片面的。细节描写固然多表现在动作描写上，但

同时也表现在服饰、神态和心理上。细节描写肯定是一种细致描写，但描写细致不能等同于细节描写，只有那

些描写细致而又非常具有表现力的描写才叫细节描写。

③心理描写。这种描写要引起考生注意，高考命题正趋向这一点。心理描写又分为直接心理描写(如内心独

白、意识流、梦幻等方式)和间接心理描写(主要通过语言、动作来体现心理)，是对人物内心世界的真实展现，

是一种层次很高的描写艺术。

④个别不常用的写人手法。如主观描写与客观描写等。

在分析表达效果时，最主要的是指出用这种手法写出了人物什么样的形象特征，在说侧面描写表达效果时，

注意是正衬还是反衬，兼及情节、环境、主题方面的作用。

边练边悟　阅读下面的文字，完成文后题目。

戒　猎

王　族

加拿别克骑马向山谷深处走去。正是黄羊下山喝水的日子，狼在这时会跟踪黄羊而来，他要利用机会开始

开春的第一次猎狼。

很快黄羊便成群出现，加拿别克弃其他的狼于不顾，调转枪口向那狼中王者射击。子弹准确击中了它，但

它却挣扎着逃跑了。山谷中，一只狼中王者和一人一马展开了“马拉松”。加拿别克在逼近，狼在逃跑，二者

之间的距离在缩短。最后，它已没有挣扎逃跑的力气，只是望着他。加拿别克看见它的眼中滚出了泪水，他的

心一颤，勾扳机的手松开了。它是狼中王者，但恐惧让它身上的光彩骤减，并且把悲哀迅速放大。所有生命在

死亡面前都是脆弱的，谁又能从深不见底的死亡黑洞中爬出？加拿别克有些悲哀，他不想看见这样的死亡，尤

其是在死亡边缘的挣扎和绝望。看见了这样的场景，便犹如自己正在经历死亡一样，让他感到不祥。他不打算

要它的命了。天很热，他抱来一些野草将它盖住，以起到降温的作用，也让它缓解伤痛。如果它命好，或许可

躲过这一劫。

一个多小时后，他掀开野草，发现血已在狼的唇角结成黑色痂块，它的呼吸也十分微弱，但那双眼睛却睁

得更大了，里面是放大的绝望和恐惧。他在它跟前走动，它的眼神随之移动，似乎希望他帮助自己从死亡中挣

脱出来。但死亡的绳索已死死将它捆绑，它无望再活下去。

加拿别克估计，它还得受两天左右的折磨才能死去。一个难题摆在了他的面前，晚上会有熊出现，一旦发

现它便会扑上来用大掌拍打一番。那样的话，它在死亡的最后一刻又会遭受屈辱。即使没有熊的出现，它在两

天里慢慢等死又是多么痛苦！

加拿别克产生了一个念头。他不再犹豫，将枪口对准狼的头部，转过脸勾动了扳机。枪响过后，狼一动不

动地躺在那里。它的痛苦终结，生命终结。

加拿别克从此戒猎。(选自《百花园》，有删改)

1．联系文本，从描写手法的角度对下面的句子进行赏析。

加拿别克有些悲哀，他不想看见这样的死亡，尤其是在死亡边缘的挣扎和绝望。看见了这样的场景，便犹

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