考点27 论证分析-备战2023年高考语文一轮复习考点帮(新高考专用)
考点 27 论证分析
分析论点、论据和论证方法,是《2017 年普通高等学校招生全国统一考试大
纲》(语文修订版)新增加的考点。其实,在高考论述类文本阅读的多年考查中,分析论点、论据和论证
方法作为论述文的三要素,一直涉及其中,只是没有单独作为考点列出来而已。《2017 年普通高等学校招
生全国统一考试大纲》(语文修订版)明确界定了论述类文本阅读考查的选材范围和考查目标:“阅读中
外论述类文本。了解政论文、学术论文、时评、书评等论述类文体的基本特征和主要表达方式。
阅读论述类文本,应注重文本的说理性和逻辑性,分析文本的论点、论据和论证方法。”从中可以看
出,新增加“分析论点、论据和论证方法”的考点,将是今后几年阅读论述类文本阅读的主要考查目标之
一。就考查频率而言,常考的论证方法从高到低依次有举例论证(运用事实论据进行论证)、道理论证
(运用道理论据或直接讲道理)、对比论证(一正一反举例或讲道理就是对比论证)、比喻论证(运用打
比方进行论证)等,偶有类比论证、归纳论证、因果论证等。
论证方法的作用:(1)举例论证:真实具体,使论证更有说服力;(2)道理论证:精辟深刻,增强
论证的说服力;(3)对比论证:对照鲜明,突出(强调)了观点;(4)比喻论证:生动形象,使论证通
俗易懂,易于读者接受。
精准突破
第1题:内容理解题
1.常见提问方式(几乎固定不变)
下列关于原文内容的理解和分析,正确/不正确的一项是
2.题型特征
(1)位置:试卷第 1题。
(2)题干用语:见上面题干所标符号。
(3)选项:题中各项内容都是对原文内容的删减、拼接、添加;选项顺序与原文内容顺序基本一致。只
要认真比对选项与原文,就很容易选出正确答案。
第2题:论证分析题
1.常见提问方式(方式固定)
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
2.题型特征
(1)位置:试卷第 2题。
(2)题干用语:见上面题干所标符号。
(3)选项:四个选项分别从论证思路、论证角度与前提、论点论据及论证方法等方面考查。
第3题:依文推断题
1.常见提问方式(几乎固定不变)
根据原文内容,下列说法正确/不正确的一项是
2.题型特征
(1)位置:试卷第 3题。
(2)题干用语:见上面题干所标符号。
(3)选项:内容常是命题者依据文本中某个内容,对事物的性质、特点、发展趋势等作出的分析和判断。
选项中推断出的内容在原文中一般是没有的,需要依据原文和情理,对此推断作出正确与否的判断。
1.阅读选项
采用勾画圈点的方式,阅读四个选项,重点扫描以下部分:
(1)选项的核心词语,据此确定阅读原文的范围。
(2)选项涉及的敏感词,以便快速比对。
第1题常见的敏感词:
① 概念所指对象、陈述主体与关键修饰词。
②“凡”“一切”“全”“都”等修饰词语。
③“已”“将来”“肯定”“就是”等表时间、情态的副词。
④表条件、原因、结果等标志性的词语。
第2题常见的敏感词:
采用……方式(思路/结构);引用(举例)……论证了……;从……和……角度(方面)论证了……;将……
与……作比较,论证了……。
第3题常见的敏感词主要是表示逻辑关系的关联词语。
2.带题阅读
带题阅读要做到关联处“瞻前顾后”,细节处“仔细咀嚼”。在句子关联处“瞻前顾后”,弄清句子
之间的逻辑关系、结构关系,进而明确句子的层次,最后明白作者的说理思路。在细节处“仔细咀嚼”,
就是在重要句子的含意、长句子的结构、文中事实论据的完整意思及其论证的观点等细节处进行咀嚼、揣
摩,这些细节部位关乎对选项的正确判断,不可忽视。
1.内容理解题:切片比对
将选项进行切片处理,即拆成若干个更小一点的片段,将已标出的关键词语,逐一与原文对应区域的
词句进行比对,一看“有无”,二看是否吻合,三看改变表述是否改变意思。稍加比对,正误立判。
2.论证分析题:分析论证关系
这是一道论证专项考查题,思考、判断的重点自然放在论证的分析是否正确上。
(1)把握论点与论据的关系
首先,看论据是证明什么论点的,这是答题的基础和根本。其次,看论据是如何证明论点的,即从哪
些角度证明的。常见的论证角度有正反、因果、条件结论等。
(2)把握论据与论据的关系
首先,看论据特点,是事实论据还是理论论据。其次,看论据间不同的关系。常见的论据关系有正反、
古今、中外、递进、点面等。
(3)全文论证思路与局部思路的关系
一般在全文论证思路的分析上很少设错,在局部论证层次思路的分析上设错较多,如涉及这点,需要
对原文段落切分层次。
找准论点
命题者在论证分析题中常见设错点有论据与论点不对应,论证方法有误,归纳段意不当,混乱思路层
次等。
试题经常考查论据或事例、引言要论证的中心或论点,考生要擦亮眼睛准确把握文本的中心论点和分
论点,特别是例子前的或段落前的那个中心或观点。很多考生在做题的过程中,对范围定位不准,会直接
忽略掉前文关于观点的论述,而直接找到后一个观点或是关于这个例子的阐述。
3.依文推断题:四依据推断
(1)依据常识常理推断。有些选项可以通过精读依据常识常理直接推断其正误,几乎不用与原文比对。
(2)依据敏感词推断。有些选项中会出现一些敏感词,
这些词或表程度,或表范围,或表因果,或表条件,或表已然未然、偶然必然等,要能根据句意判断其是
否可疑。
(3)依据逻辑关系推断。有些选项本身在逻辑上就存在问题,如强加因果、充分变必要等,要善于从文句和
文章中去推断分析。
(4)依据细节推断。如果精读选项,不能发现问题,就要从细节对比分析入手,此时最重要的是看准细节。
答选择题小技巧
(1)纵观近年来论述类三道选择题的答案,选 A项的情况相对较少,因此,如果你选择 A项,就要特别
慎重,小心掉进陷阱。B、C、D三项分布的概率差不多。
(2)“如果……就……”,大概率错;“如果……就可能……”,大概率对;“如果没有……就没有/
很难/不易……”,大概率对。
类题训练,即时巩固
一、阅读下面的文字,完成文后题目。
史诗是一种庄严的文学体裁,不仅表现当时人类生存状态和生活形态,更体现人类发展内在的心灵史。
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关(全国通用)》重难点通关03 图文转换(解析版)
2025-05-19 33 -
(机构专用)八年级下册语文文言文专题提升学案:《核舟记》复习
2025-05-19 61 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作(毕淑敏)
2025-05-19 50 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
2025-05-19 83 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者:envi
分类:初中
价格:3知币
属性:31 页
大小:257.21KB
格式:DOCX
时间:2025-04-08
作者详情
相关内容
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作(张晓风)
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币
-
(机构适用)八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类:初中
时间:2025-05-19
标签:无
格式:DOCX
价格:3 知币

