考点21 古代诗歌的表达技巧-备战2023年高考语文一轮复习考点帮（新高考专用）

3.0 envi 2025-04-08 4 4 114.02KB 25 页 3知币
侵权投诉
考点 20 古代诗歌的表达技巧
"分析表达技巧"是指分析作者在塑造形象、表达情感时所
采用的艺术手法，是高考古代诗歌阅读考查中的必考考点，目的在于提高学生的阅读鉴赏能
力。表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊手法。对表达
技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其
本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。
“鉴赏古代诗歌的表达技巧”是高考热点。高考对古代诗歌的表达技巧的考查主要有两
种形式。一种是从小处设题，即题干明确规定从表达技巧的某一个具体方面进行鉴赏；另一
种是从宽处设题，即宽泛设题，不明确要求。
在高考的框架下，常常分为以下几类：（1）表达方式；（2）修辞手法；（3）表现手
法；（4）篇章构思。
　　　　　诗歌的修辞手法
1．鉴赏修辞手法——借代、双关、对偶
阅读下面这首唐诗，完成第(1)题。
岁　暮①
杜甫　
岁暮远为客，边隅还用兵。
烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？
济时敢爱死？寂寞壮心惊！
【注】①本诗作于唐代宗广德元年(763)末，时杜甫客居阆州(今四川东北部)。②雪岭：
即西山，在成都西面。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作此诗时，
三州已被吐蕃攻占。
(1)(2023 改编，4分)本诗运用了多种修辞手法，请举出两种并加以赏析。
答案：①双关。诗中的“岁暮”表面指时序岁末，实则指作者已进入人生暮年，同时还
暗指大唐江山由盛转衰、进入风雨飘摇的时期。意蕴丰富，情感深沉。②借代。诗歌借“烟
尘”指代边境战争，与后文“鼓角”相应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了
时局的危急。③对偶。诗歌以“烟尘”对“鼓角”、“雪岭”对“江城”，表意凝练，抒情
酣畅。(每点 2分，答出任意两点即可)
解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧中的修辞手法。标题为“岁暮”，可知本诗作于年末；
由注释中的时间可知诗人自己也是“岁暮”之人；结合“烟尘犯雪岭”和注释中的背景介绍
可知，国家正处于战乱之中，故“岁暮”还暗指国家处于江河日下、由盛转衰的时期。综上
可知诗歌运用了双关的修辞手法。颔联中的“烟尘”属于借代，以吐蕃兵马过处尘土蔽天代
指战争。除此之外，“烟尘”和“鼓角”、“雪岭”和“江城”对仗工整，属于对偶的修辞
手法。注意，在点明手法后，还需简要写出该手法的作用。
2．鉴赏修辞手法——比拟、设问
阅读下面这首宋诗，完成第(2)题。
寄黄几复①
黄庭坚
我居北海君南海，
寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，
江湖夜雨十年灯。
持家但有四立壁②，
治病不蕲③三折肱④。
想得读书头已白，
隔溪猿哭瘴溪藤。
【注】①此诗作于宋神宗元丰八年(1085)，其时诗人监德州(今属山东)德平镇。黄几复，
诗人少时好友，时为广州四会(今属广东)县令。②四立壁：家徒四壁之意。③蕲：同“祈”，
祈求。④三折肱：古有“三折肱，知为良医”的说法，诗中指黄几复善治国。
(2)(2023 改编，4分)同样是鸿雁传书，《寄黄几复》与下面的诗句相比，在修辞手法的
运用方面有何不同？请结合诗句具体分析。
凉风起天末，君子意如何？鸿雁几时到，江湖秋水多。(杜甫《天末怀李白》)
答案：①《寄黄几复》中“寄雁传书谢不能”运用了拟人的修辞手法，把大雁当作人来
写，因为双方距离太远，连大雁也谢绝替诗人传递书信，表达了诗人无法与友人互通音信的
无奈和绝望之情。(2 分)②《天末怀李白》中的“鸿雁几时到”运用借代的修辞手法，以
“鸿雁”代指书信；还运用了设问的修辞手法，询问寄给友人的书信什么时候能收到，引出
下句，表达诗人对书信不能及时到达的担忧和对友人的深沉思念。(2 分)
解析：本题考查鉴赏诗歌中的修辞手法。首先，根据题干要求找到两首诗中包含“鸿雁
传书”内容的句子，然后具体分析两句中各自使用了什么修辞手法。《寄黄几复》中表现鸿
雁传书的句子是“寄雁传书谢不能”。句中巧妙运用拟人的修辞手法，诗人想要让鸿雁将书
信带到友人身边，却被鸿雁婉拒，表现了诗人与友人距离遥远，诗人因书信难通而产生的苦
闷与绝望之情。《天末怀李白》中表现鸿雁传书的句子是“鸿雁几时到”。句中运用借代和
设问的修辞手法，表现出诗人内心的担忧，并且恰到好处地扣题，表明了诗人心中对友人李
白的思念之情。
3．鉴赏修辞手法——通感
阅读下面这首唐诗，完成第(3)题。
秋夕
杜牧
银烛秋光冷画屏，
轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，
坐看牵牛织女星。
(3)(2023 新编，4分)诗歌的第三句运用了怎样的修辞手法？请简要分析。
答案：运用了通感的修辞手法。(2 分)形容夜色如凉水，因为冷的色调和冰凉的水给人
的感觉是一致的。这句话以凉水的触觉感受来写夜色的视觉形象，暗示夜已深沉，寒意袭人，
生动新颖，给人以立体的感受。(2 分)
解析：本题考查鉴赏诗歌表达技巧中的修辞手法。“天阶夜色凉如水”一句运用了通感
的修辞手法。“夜色”是人的视觉体验，而“凉”则属于触觉，因此是以触觉写视觉。使用
通感的修辞手法，使语言生动新颖，给人以立体的感受。
　　　　诗歌的表现手法
4．鉴赏表现手法——对比、衬托
阅读下面这首唐诗，完成第(4)题。
学诸进士作精卫衔石填海
韩愈
鸟有偿冤者，终年抱寸诚。口衔山石细，心望海波平。
渺渺功难见，区区命已轻。人皆讥造次，我独赏专精。
岂计休无日，惟应尽此生。何惭刺客传，不著报雠名。
(4)(2019 江苏，6分)本诗前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。
答案：“终年”与“寸诚”对比，表现了决心之坚；(2 分)细石与大海对比，表现了抱
负之大；(2 分)任务重与性命轻对比，表现了命运之悲。(2 分)
解析：本题考查鉴赏诗歌的表现手法。解答本题要从诗句中找到对比点，并分析这些对
比点对塑造形象的作用。第二句，“终年”写精卫衔石填海的时间之长；“寸诚”是指精卫
的诚心，将漫长的时间和微小生命的赤诚之心进行对比，凸显精卫填海的决心之坚。三、四
句中的“山石细”指精卫口中所衔的细小石子，“海波平”指希望填平瀚海的广大志向，石
子的微小与海的广阔进行对比，表现了精卫的雄心壮志和坚强意志。五、六句中“渺渺”形
容水面的辽阔悠远，“区区”形容精卫的力量微不足道；“功难见”指填海之功难以实现，
“命已轻”指精卫的生命已经消耗殆尽。任务之重与生命之轻的强烈对比，暗示了精卫不能
实现抱负的悲剧命运。
阅读下面这首晋诗，完成第(5)题。
杂　诗
王赞①
朔风动秋草，边马有归心。
胡宁久分析，靡靡忽至今？
王事离我志，殊隔过商参②。
昔往鸧鹒③鸣，今来蟋蟀吟。
人情怀旧乡，客鸟思故林。
师涓④久不奏，谁能宣我心！
【注】①王赞：西晋文人。②商参：二十八宿之中的两个，永不同时出现于空中。③鸧
鹒：又作“仓庚”，指黄莺。④师涓：先秦时期卫国的著名乐师。
(5)(2020 北京丰台校级模拟，4分)本诗“昔往鸧鹒鸣，今来蟋蟀吟”两句可追溯到《诗
经·小雅·采薇》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”。请结合诗句，比较它们
在表现手法方面的相同之处。
答案：①反衬。(1 分)“昔往鸧鹒鸣”和“昔我往矣，杨柳依依”都以明媚的春光反衬
战士远离故乡、奔赴战场的伤感苦楚。(1 分)② 对比。(1 分)都将今日之景与昔日之景进行对
比，表明时间流逝之快、变化之大，写出了战士离家之久。(1 分)
考点21 古代诗歌的表达技巧-备战2023年高考语文一轮复习考点帮（新高考专用）.docx

共25页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：25 页 大小：114.02KB 格式：DOCX 时间：2025-04-08

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 25
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注