第五单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）一年级语文上册（部编版，有答案）

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一、单元语文要素

汉字王国。本单元是第二个识字单元，编排了《画》《大小多少》《小书

包》《日月明》《升国旗》5篇识字课。内容浅显易懂，渗透了多种识字方法：

对比识字、会意字识字、归类识字。要充分借助学生已有的识字经验，运用学

过的识字方法，提高识字效率，巩固识字成果。

二、单元课时目标和主题

篇

目

课时目标人文主题

画鼓励学生通过偏旁归类、反义词识字等

方法，识记生字。感受诗中描绘的景象。(重

点是正确朗读、背诵古诗；通过偏旁归类、

反义词识字等方法，识记生字。)

本课是一首谜

语诗，描述了山、

水、花、鸟等景

物。图文结合，感

受诗中描绘的景

象。

大小

多少

通过归类识记、图文对照等多种方法识

字。正确朗读课文，背诵课文。(重点是正确

朗读、背诵课文；通过归类识记等方法，识

记生字。)[来源:学科网 ZXXK]

正确使用量

词，了解“大小”

“多少”的对比关

系。

小书通过图画对照、归类识记等方法识记生知道学习用品

部

编一年

级第五

单元知

识盘点

包字。(重点是正确朗读课文；掌握常见学习用

品的名称。)

的名称，了解它们

的用处，爱护文

具，学着自己摆放

文具，整理书包。

日月

明

了解会意字构字特点,感受古人的造字智

慧,激发自主识字的热情。尝试用会意字的构

字特点猜字义，识记生字。(重点是正确朗读

课文；尝试用会意字的构字特点，识记生

字。)[来源:学科网]

正确朗读课文,

领悟团结协作力量

大的道理。积累由

本课生字组成的词

语。

升国

旗

通过归类识记等方法，识记生字。在读中理

解国旗的含义，懂得要尊敬国旗，热爱国

旗。（重点正确朗读、背诵课文；通过归类

识记等方法，识记生字。）

在读中理解国

旗的含义，知道升

国旗是一种庄重的

仪式，要懂得尊敬

国旗，热爱国旗。

语文

园地

五

联系生活经验，识记生字，学会按时间

顺序排队。运用偏旁表义的方法识记生字。

先自己拼读词语，再赛读及多种形式的巩固

练习。先看后写，写的时候要注意正确的坐

姿和握姿。采用多种形式的朗读和背诵。借

助拼音自主阅读，根据图片想象故事的结

果。（重点是正确认识字词，读准易混音

节，正确书写生字，诵读古诗，阅读故事、

续编故事。）

认识 4 组表示

时间的词语，学习

草字头和木字旁的

生字，辨别易读错

的 8 个词语，会按

照书写规则书写汉

字，理解积累古诗

《悯农》，正确朗

读《拔萝卜》。

三、字词盘点

1.读准字音

远（yǎn yuǎn√）近没（mén méi√）有昨晚（wǎi wǎn √）

小猫（miāo māo√）鸭（yá yā√）梨杏（xìn xìng√）子

课（kèi kè√）文作（zhuò zuò√）业笔（pǐ bǐ√）记

红（hǒng hóng√）色一条（táo tiáo√）从（chóng cóng√）前

国旗（pí qí√）歌（gēi gē√）曲升（sēng shēng√）起

题例：给生字选择正确的读音。

答案：shēng jìn yuǎn

解析：此题考查字音。这些字都是本单元易读错的字,在平常学习中注意读

准字音。

2.写对字形

少：最后一笔稍长，托住整个字。

书：第二笔横折钩略宽。

鸟：第四笔竖折折钩横向的折段要拉宽些，最后一笔横要拉长一些。

心：注意三个点的位置，卧钩不能写得太直。

本：笔顺规则：从左到右，先撇后捺。

题例：看拼音，写词语。

，我把作业、转笔、装进包，

准备放学。

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