第四单元(A卷•知识通关练)原卷版-【单元测试】2022-2023学年六年级语文上册分层训练AB卷(部编版五四制)(上海专用)
第四单元测试卷(A卷•知识通关练)
学校:___________姓名:___________班级:___________分数:___________
(时间:100 分钟;满分:100 分)
一、选择题(每小题 3分,共 15 分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是(99 )
A.汹涌 yǒng 澎湃 bài 溅出 jiàn
B.熄灭 xī 淋湿 lín 糟糕 zāo
C.皱眉 zhòu 倒霉 méi 后脑勺 sáo
D.蜷缩 juǎn 勉强 qiǎng 稻草铺 pù
2.下列各组词语字形完全正确的一组是(9 )
A.威胁 碗筷 红锈999喜出往外 B.弥曼 鱼饵 疙瘩 搪瓷碗
C.脆弱 皱纹 照料999奄奄一息 D.谗救 粗糙 瞻仰 炊事员
3.下面句子修辞手法有误的一项是(9 )
A.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(拟人)
B.山洪咆哮着像一群受惊的野马。(比喻)
C.这天黑沉沉的,好像要下雨了。(比喻)
D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(对偶)
4.课文《穷人》的写作特色,说法正确的是( )
① 全文找不到一个“穷”字,却处处表现了穷人的“穷”。
② 巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写,使文章更加有血有肉。
③ 巧用标点符号:文中多处用到了省略号。
④ 通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展,通过刻画人物表情、动作、语言
等塑造人物形象。
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③
5.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。下列对这
段话理解错误的一项是(99 )
A.这里把老汉比作一座山,形象地写出了老汉的威严、镇静。
B.老汉长得高大,在雨中站得很稳,就像一座山一样。
C.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比,突出了他在人们心目中的地位。
D.老汉是人们获得生的希望的“靠山”。
二、综合性学习(8分)
进入初中,学习生活翻开了新的一页,你也一定结交了新的朋友。现在学校要开展
“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你按照以下要求完成任务。
6.识内涵: 是“友”字的小篆写法,请你根据图形解释“友”的含义。(3
分)
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7.谈看法:活动中,我们将举办一场“网络交友利弊谈”的辩论赛,正方认为网络交
友利大于弊,反方则认为弊大于利,假如你是正方或反方的辩手,请先明确观点,再
陈述理由。(5分)
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三、现代文阅读(27 分)
(一)(12 分)
阅读下面的文字,完成各题。
“门突然开了,一股清新的海风冲进屋子。魁梧黎黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的
渔网,一边走进来,一边说:“嘿,我回来了,桑娜!”
“哦,是你!”桑娜站起来,不敢抬起眼睛看他。
“瞧,这样的夜晚!真可怕!”
“是啊,是啊,天气坏透了!哦,鱼打得怎么样?”
“糟糕,真糟糕!什么也没打到。还把网给撕破了。倒霉,倒霉!天气可真厉害,
我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!谢谢上帝,总算活着回来
啦……我不在,你在家里做些什么呢?”
渔夫说着,把网拖进屋里,坐在炉子旁边。
“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。
我可替你担心呢!”
“是啊,是啊,”丈夫喃喃地说,“这天气真是活见鬼!可是你有什么办法呢!”
两个人沉默了一阵。
“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”
“哦?什么时候?”
“我也不知道她是什么时候死的,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在
她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯 ,
你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的 !
快去,别等他们醒来。”
但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”
“你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。
8.“总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”句中省略号的作用是(9
)(3分)
A.解释说明B.说话断断续续
C.表示语意的跳跃 D.说话结巴
9.下面对选文内容理解错误的一项是(999 )(3分)
A.悬念解开,渔夫回来了,并同意收养孤儿。
B.桑娜自作主张收养孤儿,渔夫很生气,迫不得已只好收养。
C.渔夫和桑娜都是善良的人,具有同情心。
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