第四单元(A卷•知识通关练)解析版-【单元测试】2022-2023学年六年级语文上册分层训练AB卷(部编版五四制)(上海专用)
第四单元测试卷(A卷•知识通关练)
学校:___________姓名:___________班级:___________分数:___________
(时间:100 分钟;满分:100 分)
一、选择题(每小题 3分,共 15 分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是(99 )
A.汹涌 yǒng 澎湃 bài 溅出 jiàn
B.熄灭 xī 淋湿 lín 糟糕 zāo
C.皱眉 zhòu 倒霉 méi 后脑勺 sáo
D.蜷缩 juǎn 勉强 qiǎng 稻草铺 pù
【答案】B
【详解】A.澎湃(pài);C.后脑勺(sháo);D.蜷缩(quán);
故选 B。
2.下列各组词语字形完全正确的一组是(9 )
A.威胁 碗筷 红锈999喜出往外 B.弥曼 鱼饵 疙瘩 搪瓷碗
C.脆弱 皱纹 照料999奄奄一息 D.谗救 粗糙 瞻仰 炊事员
【答案】C
【详解】A.喜出往外——喜出望外;
B.弥曼——弥漫;
D.谗救——挽救;
故选 C。
3.下面句子修辞手法有误的一项是(9 )
A.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(拟人)
B.山洪咆哮着像一群受惊的野马。(比喻)
C.这天黑沉沉的,好像要下雨了。(比喻)
D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(对偶)
【答案】C
【详解】C.不是比喻,“好像”是一种揣测。故答案为:C
4.课文《穷人》的写作特色,说法正确的是( )
① 全文找不到一个“穷”字,却处处表现了穷人的“穷”。
② 巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写,使文章更加有血有肉。
③ 巧用标点符号:文中多处用到了省略号。
④ 通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展,通过刻画人物表情、动作、语言
等塑造人物形象。
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③
【答案】B
【详解】①全文找不到一个“穷”字,却处处表现了穷人的“穷”,如“丈夫不顾惜
身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼”。
② 文中有环境描写,如“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪
花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适”;有心理描
写,如“桑娜沉思:丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚
地干活,还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是
黑面包,菜只有鱼。不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的”;有语言
描写,如“‘他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!’她一面自言自语,
一面在胸前画着十字”;有细节描写,“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食
具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上”。使文章更加有血有肉。
③ 文中多处运用省略号,如“古老的钟发哑地敲了十下,十一下……”“这是闹着玩
的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他
们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……”
④首段中的环境描写“屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花 。
海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适”表现了天气的恶
劣,引出下文西蒙死去的情节。桑娜的神态描写“桑娜脸色苍白,神情激动”,动作
描写“桑娜一次又一次地敲门,仍旧没有人答应”,语言描写“我也不知道,大概是
昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说
话,另一个刚会爬……”刻画了桑娜热心善良的形象。
故选 B。
5.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。下列对这
段话理解错误的一项是(99 )
A.这里把老汉比作一座山,形象地写出了老汉的威严、镇静。
B.老汉长得高大,在雨中站得很稳,就像一座山一样。
C.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比,突出了他在人们心目中的地位。
D.老汉是人们获得生的希望的“靠山”。
【答案】B
【详解】此题考查学生对句子含义的理解。
本题中的这段话出自《桥》这篇课文。课文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,
面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳,果断地指挥,将村民们送上跨越死亡
的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己的家人,用自己的血肉之躯
筑起了一座不朽的桥梁。
结合课文所知,这句话把“老汉”比作“一座山”,运用了比喻的手法,形象地写出
了老汉的威严、镇静,并且老汉的形象与村民的慌乱形成了鲜明的对比,突出了他在
人们心中的地位,所以说老汉是人们获得生的希望的“靠山”。因此本题错误的一项
是B,看不出老汉身形的高大。
二、综合性学习(8分)
进入初中,学习生活翻开了新的一页,你也一定结交了新的朋友。现在学校要开展
“有朋自远方来”的综合性学习活动,请你按照以下要求完成任务。
6.识内涵: 是“友”字的小篆写法,请你根据图形解释“友”的含义。(3
分)
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