第四单元(A卷•知识通关练)解析版-【单元测试】2022-2023学年六年级语文上册分层训练AB卷(部编版五四制)(上海专用)

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第四单元测试卷(A卷•知识通关练)
学校:___________姓名:___________班级:___________分数:___________
(时间:100 分钟;满分:100 分)
一、选择题(每小题 3分,共 15 分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的是(99
A.汹涌 yǒng 澎湃 bài  溅出 jiàn
B.熄灭 xī 淋湿 lín 糟糕 zāo
C.皱眉 zhòu 倒霉 méi 后脑勺 sáo
D.蜷缩 juǎn 勉强 qiǎng 稻草铺
【答案】B
【详解】A.澎湃(pài);C.后脑勺(sháo);D.蜷缩(quán);
故选 B
2.下列各组词语字形完全正确的一组是(9 
A.威胁 碗筷 红锈999喜出往外 B.弥曼 鱼饵 疙瘩 搪瓷碗
C.脆弱 皱纹 照料999奄奄一息 D.谗救 粗糙 瞻仰 炊事员
【答案】C
【详解】A.喜出往外——喜出望外;
B.弥曼——弥漫;
D.谗救——挽救;
故选 C
3.下面句子修辞手法有误的一项是(9 
A.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(拟人)
B.山洪咆哮着像一群受惊的野马。(比喻)
C.这天黑沉沉的,好像要下雨了。(比喻)
D.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(对偶)
【答案】C
【详解】C.不是比喻,“好像”是一种揣测。故答案为:C
4.课文《穷人》的写作特色,说法正确的是( 
① 全文找不到一个“穷”字,却处处表现了穷人的“穷”。
② 巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写,使文章更加有血有肉。
③ 巧用标点符号:文中多处用到了省略号。
④ 通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展,通过刻画人物表情、动作、语言
等塑造人物形象。
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③
【答案】B
【详解】①全文找不到一个“穷”字,却处处表现了穷人的“穷”,如“丈夫
身体风暴也从只能勉强填饱
们没鞋穿,不论冬夏都光脚跑跑去;的是黑面菜只有鱼”。
② 文中有环境描写,如“寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击阵阵浪
海上外面又冷,这的小屋里温暖而舒;有心理
写,如“桑娜丈夫惜身也从
干活还只能填饱子。们没穿,不论冬夏都光跑去;的是
黑面菜只有鱼。不过,谢上都还健康什么可抱”;有语
描写,如“‘他在在哪儿?上帝啊保佑他,救救,开开恩吧!’她一面自言自语
一面在胸字”;有细节描写,“得干干净还没有熄
具在搁板上闪闪子的床上”。使文章更加有血有肉。
③ 文中多处运用省略号,如“的钟发下,一下……”“这是
?已经够他受的了……?……!……什么把他
们抱过来?……他会揍我!那也活该自作自受……
首段中的环境描写“寒风呼,汹涌澎湃的海浪拍击,溅阵阵浪花
海上外面又冷,这的小屋里温暖而舒表现了天
下文西蒙死去的情节。桑娜神态描写桑娜苍白动”,动
描写敲门仍旧人答”,语言描写大概
天。!她死得惨哪!都在她身边着了。他们那么……一个
一个刚会爬……”刻画了桑娜热善良的形象。
故选 B
5老汉清瘦上淌着雨不说乱哄哄的人像一山。下列对这
段话理解误的一项是(99
A.这里把老汉比作一山,形象地写出了老汉的威镇静
B老汉长得高大雨中站得很稳像一山一
C老汉的形象与村民慌乱成鲜明的对比,出了他在中的地
D老汉是人们获得生望的“山”。
【答案】B
【详解】考查对句子含义的理解。
中的自《桥》文。课文塑造了一位普通的产党
面对狂奔的洪村民们送上跨越死
把生让给险留的家人,用自的血
筑起了一的桥
结合课文,这比作“一山”,运用了比喻的手法,形象地写
且老形象与村对比他在
心中的地所以获得的“”。因此的一
B不出老汉身形的高大
综合性8分)
进入初中,学习生活翻开了的一你也定结交朋友。现学校要开展
“有远方来”的综合性习活动,请你按下要成任
6 是“的小据图3
分)
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