第三单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)一年级语文上册(部编版,有答案)

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一、单元语文要素
拼音家园。这是第二个拼音单元,编排了 5课拼音,1课学习园地,内容
包括 9个复韵母、9个鼻韵母和 6个整体认读音节,还穿插安排了儿歌、词语
以及认读字。每课都安排了常用音节、音节词和儿歌,目的是为了巩固所学的
韵母,在丰富多样的学习活动中学会准确拼读音节。本单元一共要求认读 16
个生字,将识字与拼音的学习有机地融为一体,拼音帮助认识生字,汉字帮助
读准拼音,学生学以致用,从中体会拼音学习的价值。
二、单元课时目标和主题
课时目标 人文主题
ai ei
ui
结合情境图、联系生活认读复韵母,编
顺口溜、比较的方法识记韵母,拼读音节。
(重点是复韵母 ɑieiui 的正确认读;声母
ɑieiui 组成音节的正确拼读。)
本课内容包括
ai ei ui 三个复韵
母及四个声调,还
有与声母的二拼三
拼音节,两个词语
和儿歌。
ao ou
iu
结合课文情境图,编儿歌,做游戏,联
系生活中熟悉的事物 认读韵母和拼读音节。
(重点是复韵母 ao ou iu 的正确认读;声母
本课包括三个
复韵母及其四声,
还有与声母的二拼
三拼音节,四个词
编一年
级第三
单元知
识盘点
ao ou iu 组成音节的正确拼读。)语和儿歌。
ie üe
er
借助图画,拼读音节、识记韵母。联系
生活熟字识记字母。(重点是复韵母
ieüeer 和整体认读音节 yeyue 的正
确认读;声母和 ieüeer 组成音节的认
读。)
本课包括三个
复韵母及其四声,
还有与声母的二拼
三拼音节,两个整
体认读音节,两个
词语和儿歌。
an en
in un
ün
结合情境图、借助图片或学生口语常用
词帮助拼读,也可以设计一些有趣的游戏。
结合生活经验、联系实物正确拼读。(重点是
前鼻韵母和整体认读音节的正确认读;声母
和前鼻韵母组成音节的正确拼读。)[来源:学科网]
本课包括五个
鼻韵母及四声,三
个整体认读音节,
和声母的拼读音
节,三个会认字、
四个词语和一首儿
歌。
ang
eng
ing
ong
结合情境图,借助常用字,编顺口溜的
方法认读和识记韵母,拼读音节。重点是
后鼻韵母和整体认读音节 yinɡ 的正确认读;
声母和后鼻韵母组成音节的正确拼读。
本课包括四个
鼻韵母及四声,一
个整体认读音节,
和声母的拼读音
节,四个会认字、
三个词语和一首儿
歌。
语文
园地
把音节拼读和学生的日常生活紧密结合
起来。观察图画,认识事物;读拼音写词
语。借助拼音正确朗读儿歌。(重点是复习
本次园地主要
内容是区分音近、
形近的字母,认识
声母、韵母,辨析音近字、形近字,认识字
词,阅读短文。
9 种野外生 存物
品,整理、归类声
母、韵母,认识带
“车”的词语,和
大人一起阅读《小
鸟念书》的故事。
三、拼音盘点
1.复韵母:23 个
(1)复韵母 8 个:ai ei ui ao ou iu ie üe
(2)特殊韵母 1 个:er 它不能和声母相拼,只单独作为字音。
(3)鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。
(4) 前鼻音 5 个:an en in un ün
(5)后鼻音 4 个:ang eng ing ong
题例:把下面的韵母按顺序排列,写在四线格上。
答案:ei ao iu ie an un ang
解析:这道题考查的是韵母的顺序和书写。答题时先想一想韵母的顺序是
怎样的,然后将韵母按照顺序排列,写在四线格中即可。
2.整体认读音节
ye yue yin yun yuan ying
题例:下面哪些是整体认读音节?给它们涂上颜色吧!
答案:涂色: yue ri ye yi
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