第三单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)三年级语文上册 (部编版,有答案)

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一、单元语文要素
童话世界。本单元课文主要是围绕“童话世界”这个专题进行编排的。主
要由《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》和《一块奶
酪》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握童话的主要内容,感受童话中生
动、鲜明的人物形象;培养想象的能力;从中得到一些启示。
二、单元课时目标和主题
篇目 课时目标 人文主题
卖火
柴的
小女
感情朗读,感受小女孩几次擦着火柴
出现的幻象,感悟卖火柴的小女孩命运的
悲惨。引导学生反复朗读,运用多种方法
理解字词。(重点是体会作者由现实生活
所展开的合理想象,感受作者对小女孩的
同情。)
本课描写了卖火柴
的小女孩在大年夜冻死
街头的故事,感受作者
对小女孩的同情。
那一
定会
很好
通过分析关键词、重点句,感受体会
大树的情怀。通过比较阅读,感受童话中
表现的主题不同。(重点是感受大树牺牲
自己,把方便带给大家的无私品格。)
本课作者记叙了一
粒种子到阳台上的木地
板的变化过程,赞扬了
大树牺牲自己、把方便
献给大家的高尚品质。
在牛 分析重点词句来理解课文。分角色朗 本课介绍了红头在
编三年
级第三
单元知
识盘点
肚子
里旅
读,体会人物的心情,读出人物的语气。
(重点是抓住描写青头行动和语言的语句
感受青头的遇事冷静、机智、勇敢和见多
识广。)
牛肚子里的旅行,青头
成功救出红头,说明遇
事冷静、机智、勇敢的
道理。
一块
奶酪
默读课文,讲一讲、演一演这个故
事。(重点理解课文内容,体会蚂蚁队长
以身作则、严于律己的美好品质和蚁群严
格遵守纪律的精神。
本课介绍了一群蚂
蚁搬运一块奶酪的故
事,启示我们遇事要遵
守纪律、以身作则、严
于律己的的道理。
习作 我来编童话:总结童话的特点,提出
习作要求,再练习写一写。(重点是发挥
想象,编写童话。
引导学生根据例词
写童话。
语文
园地
指导学生用合作和探究法来学习交流
童话,学习形声字,学习病句的修改。诵
读法积累格言。(重点是认识童话的特
点,学会修改病句,积累格言。
本次园地主要内容
是交流童话的特点;了
解形声字声旁表音的特
点,认识带有口字旁的
字表示的意义不同,认
识三种修改符号并学会
运用,理解积累辨理格
言。
快乐
读书
充分发挥提示语的作用。联系生活实 本次读书吧题目是
在那奇妙王国
际进行阅读。(重点是阅读与发现童话故
事的奇妙。
,介绍 了本童话
故事。
三、字词盘点
1.易字。
(jī√ ) (rán√ yán) 挣钱(zhèng√ zèng)
蜡烛(là√ ) (jīng√ jīn)着(jiáo√ jáo)
答应(dā√ ) 禁令(jìn√ jìng)
题例下列加点字的读音完全正确的一是( )。
A.(rán) 蜡烛(zhú) (yàn)子()
B.缩小(suō)了(chāi) (jīn)出(huá)
C.锯子() 努力() 稍息(shào) 禁令(jìn)
D.跺脚(duò) 处罚(chǔ)人(yòu) 稍息shāo
答案:C
解析此题考查字音。这些字都是本单元易读错的字,在平常学习中注意读
准字音。A组“斧”应读“fǔ”,B 组中的“茎”的韵母是后鼻音,读“jīng”";D
组“稍息”是军事或体操口令,“稍”读“shào”
2.易字。(写对字形,并
睁:左部是,不要写成“日”
诉:右部是“斥”,不要写成“斤”
煤:右“甘”内是一,不要写成两横
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