第三单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点） 五年级语文上册 （部编版，有答案）

3.0 envi 2025-04-08 4 4 2.09MB 18 页 3知币
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一、单元语文要素
民间故事。本单元的课文主要围绕“民间故事，口耳相传的经典，老百姓
智慧的结晶”这个主题编排。主要由《猎人海力布》《牛郎织女（一）》和
《牛郎织女（二）》三篇文章组成。目的是让同学们感受民间故事的魅力，能
够创造性地复述民间故事；提取主要信息 ，编写故事。
二、单元课时目标和主题
篇目 课时目标 人文主题
猎人
海力
布
在理解课文内容的基础上，分清事情的
前因后果，能复述故事。抓住人物言行，细
心体会人物热心助人，舍己为人的高尚品
质。(重点是通过理解重点词语把握人物的特
点。)
通过“救小白
蛇”“要宝石”
“听鸟语”“劝乡
亲”“变石头”这
几个故事体现出海
力布善良、勇敢、
热心助人、舍己为
人的优秀品质。
牛郎
织女
（一
）
能用自己的话讲述故事。体会牛郎、织
女敢于追求新生活的决心，懂得只有劳动才
能创造幸福的道理。(重点是能展开丰富的想
象，把课文中写的简略的地方讲具体。)
通过详细介绍
牛郎认识织女的过
程，表现出牛郎心
地善良、吃苦耐劳
的特点以及织女心
灵手巧、渴望自由
的美好愿望。
部
编五年
级第三
单元知
识盘点
牛郎
织女
（二
）
快速默读课文，掌握主要情节，把握人
物形象。了解神话传说、民间传说，感受它
们的魅力。(重点是在快速阅读的基础上把握
课文内容，了解文中人物的性格特点。)
通过描述织女
跟王母娘娘抗争最
终取得胜利的故
事，体现出王母冷
酷自私、凶恶霸道
的特点以及织女渴
望自由的真情和勇
敢。
口语
交际
学习在讲民间故事时如何把故事讲得更
加生动。在角色体验中，真切感受民间故事
的魅力与情趣，激发学习民间故事的兴趣。
学会通过想象
和模仿等方式将故
事讲得更加生动。
习作 缩写：学习缩写的方法，通过缩写，进
一步提高分析、综合、理解和概括能力。
通过对原故事
进行适当删减和概
括的方法缩写故
事。
语文
园地
学习创造性地复述故事。体会相同意思
的不同词语在表达效果上的不同。学会扩写
段落。积累古诗词。
通过比较意思
相同、相近的词
语，体会不同表达
效果。通过想象扩
充情节，使情节更
加生动。积累古诗
词。
快乐
读书
吧
产生阅读民间故事的兴趣，能自主阅读
中国、欧洲和非洲等地区的民间故事，了解
故事的主要内容。能初步了解民间故事的特
点，感受故事中朴素的价值观。
利用动画片、
影视作 品，以及适
当展开课外活动激
发学生兴趣。
三、字词盘点
1.易读错字。
誓(shì√ sì) 恳(kěn√ kěi) 谎(huǎnɡ√ hǎnɡ)
歹(dǎi√ dǎn) 狱(yù√ yǜ) 酿(niànɡ√ nànɡ)
罕(hǎn√ hán) 瞌(kē√ ké) 拗(niù√ noù)[来源:Z+xx+k.Com]
衰(shuāi√ suāi)
题例：用“√”给加点的字选择正确的读音。
依偎(wēi wèi) 执拗(niǔ niù) 衰(shuāi suāi)老
一筐(kuān kuāng) 珊(shán shān)瑚 节俭(jǎn jiǎn)
答案：wēi niǜ shuāi kuāng shān jiǎn
解析：本题是对易错字的考查。在平时的学习中注意积累。
2.难写的字
酬:左右结构,不要写得太宽;左部不要少写中间短横。
塌:右下部分两个“习”字要紧凑一些。
谎:右部是个“荒”,注意不要少写一点。
嫂:右上部分是“臼”中间加上一竖画。
妻:上下结构,不要写得太长。
题例：读拼音，写词语。
niú láng（ ）在哥哥家吃的是 shèng fàn（ ）,睡的chuáng
pù（ ）是干草。分家时,他不xī han（ ）其他的家产,只要老牛这
个qīn mì（ ）的伙伴。后来,他和织女结了婚,他们和老牛一起 xiāng yī
wéi mìng（ ）。
答案：牛郎 剩饭 床铺 稀罕 亲密 相依为命
解析：本题考査字形。这些词语都比较容易,但注意不要写错笔画。
3.多音字
蒙
{
méng ( )启蒙
mēng ( )蒙骗
měng ( )蒙古
难
{
nàn( )遇难
nán( )困难
落
{
là( )丢三落四
lu ò( )降落
冲
{
cℎōng ( )怒气冲冲
cℎòng ( )冲着
题例：下列加点字的读音完全相同的一项是( )。
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