第六单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)一年级语文上册(部编版,有答案)

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一、单元语文要素
想象。 本单元主题是“想象”。编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》
《雨点儿》4篇课文,充满儿童情趣,能激发学生对大自然、对生活的热爱。
二、单元课时目标和主题
课时目标 人文主题
影子 运用多种方法识记生字。借助生活经
验,理解影子与人形 影不离的特点。借助情
境,辨别方位。(重点是正确朗读课文;识记
“前、后、左、右”,在生活情境中辨别这
4 个方 位,并用这 4 个词来表达方位。)
认识有关“影
子”的一些现象。
比尾
朗读课文,模仿课文一问一答的形式做
问答游戏,读好问句的语气。(重点是正确朗
读、背诵课文;读好问句。)
了解一些动物
尾巴的特点。
青蛙
写诗
通过合理的想象,把池塘里的 美丽景物
“蝌蚪、水泡泡、一串水珠”拟人化,并把
它们生动准确地想象成逗号、句号和省略
号。(重点是正确朗读课文;借助具体事物认
识逗号和句号。)
感受诗歌的生
动有趣。借助具体
事物认识逗号和句
号。
雨点 分角色朗读课文,读好逗号和句号的停 懂得雨水与植
编一年
级第六
单元知
识盘点
顿。(重点是分角色朗读课文,读好逗号和句
号的停顿。)[来源:学科网]
物生长有着密切的
关系。
口语
交际
用多大的声音:能积极主动地参与口语
交际活动,感受交际的乐趣。知道说话时有
时要大声,有时要小声,能根据具体的语言
环境判断什么时候要大声说话,什么时候要
小声说话。重点是根据场合,用合适的音
量与他人交流。
逐步养成良好
的说话习惯。
语文
园地
认识方位词,学会认识招牌上的字,理
解积累古诗《古朗月行》,正确阅读《谁会
飞》。(重点是把字按结构进行归类;巩固
方位词,培养自主识字的习惯,背诵理解古
诗,正确阅读短文。
先读词,再按
照要求分类连一
连。鼓励学生多种
形式识记汉字。采
用多种形式的朗读
和背诵。借助拼音
自主阅读。
三、字词盘点
1.读准字音
影(yǐng√ yǐn)子 黑(hēi√ hēn)狗 前(qián√ qán)面
串(chuàn√ cuàn)门 谁(shuí√ suí)的 诗(shī√ sī)人
成(chéng√ chén)果 空(kōng√ kōn)中 绿(lǜ√ lù)色
长(cháng√ cáng)短 没(méi√ mén)有 出(chūcū)现
给加点的字选择正确的读音。
péng yǐ gèng méi lǜ
此题考查字音。这些字都是本单元易读错的字,在平常学习中注意读
准字音。
2.写字形
有:“月”里是两横,不要多写。
:“最后笔是一点。
比:左边是右边是
斜钩弧度过大。
拼一拼,写一写。
小动物们在 bǐ 。有的 cháng ,有的短,有的好
bǎ 伞……
比 巴 长 把
这道题考查本课会写的字掌握的情况。书写时注意生字的笔顺,
比”的第一笔是“一”。
3.写好偏旁
它: 宝盖 好:
月 月字 把: 提手旁
斜刀头
写: 秃宝盖 点:
空: 穴宝盖
红笔描下列字的偏旁,再写出偏旁名称
它 好 把
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