第六单元写作技法指导：如何拟写议论文分论点-2022-2023学年高一语文作文同步讲解训练课件+教案（统编版必修上册）

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【作文指导与实践】
第六单元 写作指导
议论文写作入门——学习拟写分论点
学习目标
学习议论文横向式和纵向式分论点的拟写方法
如何分解中心论点
一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好并列式议
论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心
论点而服务。
横向分解中心论点的方法
1、概念分析法(“是什么”） 这里的“概念”指的是文章中心论点中的关键语句。 对这些
语句加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。
例 1：
中心论点——生活中需要“这山望着那山高”的精神。
1.这山望着那山高,是一种永不满足的精神。
分论点 2.这山望着那山高,是一种积极进取的精神。
（并列） 3.这山望着那山高,是一种走向更高的精神。
4.这山望着那山高,是一种自我负责的精神.。
结论——让我们一起拥有这山望着那山高的精神,努力奋斗,向更好的人生迈进。
例 2：
中心论点——青年应该要有“ ”争的精神。
分论点 “ ”争 是对不公命运的不屈抗争。
“ ”争 是对美好真理的无悔坚持。
“ ”争 是对人生价值的执着追求。
结论：让我们一起拥有一种“争”的精神，在成长之路上，力争前进。
小结：这种方法就是以论点中的关键词为中心，向其内涵或外延扩展。
2. 意义分析法(“为什么”） 主要是从原因这个角度来设立分论点，通过用“为什么”来设
问达成，在论述过程中，阐明几个并列的理由，证明应不应该这样做。
例 1：
中心论点——贫困也是一笔财富。
1.贫困可以修养人的身心。
分论点 2.贫困可以磨炼人的意志。
（并列）3.贫困可以激发人的斗志。
结论——让我们正确的看待贫困，在贫困中磨炼，最后改变贫困。
点拨：以中心论点——贫困也是一笔财富为结果，自己设问找原因，然后从多个方面回答，
每个方面即为一个分论点。这样设问：为什么贫困是一笔财富？尝试回答：可以修养人的身
心，
可以磨炼人的意志，可以激发人的斗志……然后把每个答案做成一个分论点。
例 2：
中心论点——诗意生活
拥有诗意生活，能有“独上高楼，望断天涯路”的理想。
分论点 拥有诗意生活，能具“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奋斗。
拥有诗意生活，才有“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的收获。
点拨：以中心论点——诗意生活为结果，自己设问找原因，然后从多个方面回答，每个
方面即为一个分论点。这样设问：为什么要诗意的生活？尝试回答：可以从理想，奋斗，
收获等方面找答案，然后把每个答案做成一个分论点。
3、条件分析法(“怎么办”）这里的中心论点指的是结果，而分论点是指满足结果的“条
件”。此种类型主要从“怎么办”的角度来设立分论点。
例 1：
中心论点——做好人生的加减法。
1.做好人生的加减，要携一颗淡然之心；
分论点 2.做好人生的加减，要加一点自然的清逸野气；
（并列）3.做好人生的加减，要具一种坚守之志。
结论——在人生的征途上，我们要做好人生的加减法。
点拨：以中心论点——做好人生的加减法为结果，然后找满足这个结果的“条件”，即怎
样才能做好人生的加减法。可以从多个方面寻找答案，每个方面即为一个分论点。
例 2：
中心论点：专注是事业成功的基石
分论点：
只有专注于自己所做的事，持之以恒，才能迎来事业上的成功。
只有专注于自己所做的事，努力拼搏，才能实现事业上的辉煌。
若不能专注于自己所做的事，一心只想赢得名利，必定会付出代价。
4、编写横列式分论点四注意
扣得准——扣准论题 选好角度
分得开——平行展开 互不交叉
排得顺——排序合理 符合逻辑
有文采——斟酌词句 修辞恰当
纵向分解中心论点的方法
1 巧妙追问，步步推进
按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路安排论证结构，即围绕中心论点回答三个
问题：①是什么，②为什么，③怎么办。
例：
提出问题（总）——孤独是幸福、安乐的源泉。（中心论点）
分析问题
分论点 1. 孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊，它是幸福的前提。
（分论点一“是什
么”）
分论点 2.孤独让我们拥有内省的时空，它是享受幸福的条件。（分论点二“为什
么”）
分论点 3. 孤独要求我们与现实适当地保持距离，它是享受到幸福的方法。
（分论点三“怎么
样”）
解决问题（总）——正视孤独不仅是一种哲理的思辨，更是一种对生活的感悟，是对真正幸
福的一种追求。（结论）
结构上呈层层递进的关系
2 分解论点，层层深入
将中心论点进行分解，分成几个分论点，这些分论点之间的关系是：由浅入深、由简单到
复杂。
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