第八单元知识盘点（含字词、佳句、感知、考点）二年级语文上册（部编版，有答案）

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一、单元语文要素
相处。本单元课文主要是围绕“相处”这个专题进行安排的。主要由《狐
假虎威》《纸船和风筝》和《风娃娃》3篇课文组成。通过学习这些有趣的童
话故事，学会应该怎样与人友好相处。
二、单元课时目标和主题
篇目 课时目标 人文主题
狐假
虎威
多元认字，理解由生字组成的词
语。借助一些表示神态、动作的词语，
分角色表演故事。理解课文内容，懂得
“狐假虎威”的意思。（重点是分角色
表演“狐假虎威”的故事。）
能正确、流利地朗
读课文，会表演课文内
容。理解课文内容，懂
得“狐假虎威”的意
思。
纸船
和风
筝
鼓励学生运用多种方法认字。继续
学习默读。读懂故事内容，体会松鼠和
小熊之间的友谊。(重点是继续学习默
读，读懂故事内容，了解小熊和松鼠之
间的友谊。)[来
继续学习默读，对
如何交朋友和维护友谊
有所感悟。
风娃
娃
鼓励学生运用已学的多种方法识
字。在读懂课文的基础上，根据课后提
示讲故事。(重点是根据课后提示讲故
理解课文内容，理
解“做事情光有好的愿
望还不行，还要看是不
是真的对别人有用。”
部编二年级第八单元
知识盘点
事。)
语文
园地
识字加油站：观看图片和联系生活
实际的方法，帮助学生认识动物。根据
动物的不同分类标准分类。（重点是让
学生认识 12 个字，认识 10 个词语。）
字词句运用：一是借助拟声字的构
字特点猜读拟声词的读音，二是结合语
境，准确运用拟声词。（重点是猜读这
些拟声字，选择正确的拟声字填空。）
书写提示：练习分步骤“看”字，
看清之后再动笔。（重点是养成先观
察，后落笔的好习惯。）
日积月累：发现成语的特点，背诵
积累成语。（重点是熟读成诵。）
我爱阅读：先让学生自主阅读，再
分享阅读收获，尝试发现同伴的优点，
识字加油站：鼓励
学生自主识字，多种方
法识字，并将这些动物
按照一定标准分类。
字词句运用：根据
形声字声旁表音的特点
猜读生字，再正音指
正，最后选择正确的拟
声词填空。
书写提示：通过写
左右结构的字，学会书
写前“看”字的三个步
骤，减少修改的次数，
保证书写的整洁。
日积月累：积累带
有动物的成语，发现这
些成语的特点，理解词
语，背诵词语。
我爱阅读：要学会
发现别人的优点，称赞
别人，会收到意想不到
的快乐。
称赞同伴。（重点是在生活中学着去发
现别人的优点。）
三、字词盘点
1.易读错字。
螃蟹(xiè√ xiè) 蚯(qiū√ qiū)蚓 翻(fān√ fān)动
使劲(jìn√ jìn) 风筝(zhēng√ zhēng) 折(zhé√ zhé)纸
违(wéi√ wéi)抗 嗓(sǎng√ sǎng)子 一趟(tàng√ tàng)
松鼠(shǔ√ shǔ) 抓(zhuā√ zhuā)住 愿(yuàn√ yuàn)意
题例：给加点的字选择正确的读音。
使劲(jìng jìn) 抽(cōu chōu)水 栽(zhāi zāi)树
责(zhé zé)怪 表示(sì shì) 奔(bēi bēn)跑
答案：jìn chōu zāi zé shì bēn
解析：这道题考查本课的易错字读音。在平时的学习中注意积累和辨析。
在学习生字时要记住每个字的读音。[来源:Z#xx#k.Com]
2.易写错字。
折:右边的最后一笔上不能加一点。
神：左窄右宽,左部是“礻”,右部中竖长伸。
张：左窄右宽,右边横在横中线上起笔。
哭：下面是“犬”,不要写成“大”。
场：右边第一笔为横折折折钩,两撇基本平行,第一笔略短。
路：足字旁的第五笔横写在横中线上。
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