第19课　 苏州园林（解析版）

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第 19 课　 苏州园林
每课一考点
【考点示例】 判断词句顺序能否颠倒。
【题型展示】 某几段或某几句的顺序能否颠倒？为什么？
【典例精析】 本文第 2 段中四个“讲究”的次序能不能颠倒？为什么？
【答题模式】 　不能颠倒。这些词、句、段呈现了一种……关系，体现了……的发展过程，符合人
们的认知规律。
【标准答案】 不能颠倒。四个“讲究”构成排比，一气呵成，说明设计者和匠师们为达到其“一
致追求”是如何设计园林的。它们是按照由主到次的顺序排列的，与下面文段的解说也存在一一对应的
关系，随意颠倒会使文章条理不清晰，影响表达效果。
★ 第 一 步 基础巩固
1.下列词语中加点的字音完全正确的一项是（••••）。
A.轩榭（xiè）•••池沼（zhǎo） 鉴赏（jiàn）•
B.亭子（tín）•••堆叠（dié） 砌墙（qì）•
C.攀登（pān）•••嶙峋（lí） 藤萝（téng）•
D.斟酌（zhuō）•• 阑干（1án） 檐漏（yán）•
【答案】A
【解析】B.“亭”音 tíng；C.“嶙”音 lín；D.“酌”音 zhuó；故选 A。
2.下列词语中没有错别字的一项是（•• •）。
A.败笔•••蔓延•••玲珑•••盘屈嶙峋
B.堆叠•••闲适•••映衬•••俯仰生姿
C.明艳•••阅历•••依傍•••因地治宜
D.简朴•••倘若•••芭蕉•••自出心材
【答案】B
【解析】A 项，“盘屈嶙峋”应为“盘曲嶙峋”；C 项，“因地治宜”应为“因地制宜”；D 项，“自出
心材”应为“自出心裁”。
3.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项（ ）。
A.这篇文章让读者一点也看不出修改的痕迹，就好像完全出于自然，一气呵成的样子。
B.他自信这一席话委婉得体，尤其最后那一段接得天衣无缝。
C.大家磕磕撞撞，转弯抹角，走了半天，才找到了要采访的那户人家。
D.苏州园林在设计上处处别有用心，是我国各地园林的标本。
【答案】D
【解析】A.一气呵成，意思是一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。也比喻做一件事安排紧凑，
迅速不间断地完成。使用恰当；B.天衣无缝，喻指事物（多系文艺作品）浑成自然，细致完美，无破绽
缺漏可寻。使用恰当；C.转弯抹角：沿着弯弯曲曲的路走。使用恰当；D.别有用心：别：其他。用心：
居心，打算。心中隐藏着其它的计谋。指言论或行动有不可告人的企图（贬义）。此处感情色彩错误；
故选 D。
4.下列句子没有语病的一项是（••••）。
A.中国政府提出的“一带一路”发展倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
B.研究历史的目的是为了了解人类社会发展的历史进程，借以探求人类社会未来发展的方向。
C.通过改善交通条件，挖掘客家特色文化，增设旅游景点，使我县旅游发展再上新台阶。
D.这本英文字典的阅读对象，主要是面向广大中小学生和其他阶层有学习欲望的人士。
【答案】A
【解析】B.重复累赘，“目的是”和“为了”重复，可去掉“为了”；C.缺少主语，去掉“通过”或
“使”；D.句式杂糅，可去掉“面向”；故选 A。
5.下列解说不正确的一项是（• ••）。
A.熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
解说：这句话标点正确。
B.远近横着几个萧索的荒村。
解说：句中的“萧索”是形容词。
C.参天大树 苏州园林 高尚情操 宝贵意见
解说：这四个短语的结构类型相同
D.一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
解说：这句话只运用了比喻的修辞手法。
【答案】D
【解析】D.“只运用了比喻的修辞手法”有误，“刺得老栓缩小了一半”还运用了夸张的修辞手法。故
选 D。
6.选择出下列说法有误的一项（••••）。
A.说明文是以说明为主要表达方式的文章，但为了准确形象地说明事物特征，说明文中也可以运用记
叙、描写等表达方式。
B.《苏州园林》的作者叶圣陶，原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。作家、教育家、编辑家。
C.《苏州园林》一文是从园林的局部来介绍苏州园林的别具一格的，如对假山和池沼的介绍，对园林角
落的介绍等，说明了苏州园林无论从哪个角度欣赏都具有图画美的特征的。
D.《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——使浏览者无论站在哪个点上，眼
前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞美和眷恋之情。
【答案】C
【解析】《苏州园林》一文是从园林的整体来介绍苏州园林的，故 C 项错误。
★ 第 二 步 阅读提升
一、阅读课文选段，完成 7～11 题。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或
者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的
时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全
园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那
就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布
置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼
或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的
多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因
为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好
画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
7.结合全文的理解，这两段说明的内容分别是什么？
【答案】（1）假山池沼的配合（2）花草树木的映衬。（或“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画
意。”）
【解析】考查对文章内容的概括。根据本文段落结构总写的特点直接摘引段首中心句即可。苏州园林里
都有假山和池沼；苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
8.“这就一年四季不感到寂寞。”“因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。”句中两个“这”
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