第14讲 记叙文阅读（附答案解析）-备战2023年中考语文一轮复习全面练（全国通用）

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第14 讲 记叙文阅读
高频考点一：理解标题的含义，体会标题的妙处
考点解读
标题是文章的“眼睛”。叙事、写景、抒怀类文章的标题往往具有深刻的含义,或者隐含多重的意
思。正确理解这类文章标题的含义或作用,有助于领悟作品的思想内涵、理清文章的写作思路。因此,对标
题的理解、分析就显得尤其重要,理解文章标题的含义或作用,也就成了中考阅读的一个重要考点。
命题形式
1.某个题目的含义是什么?
2.本文以……为题目有何妙处
3.给文章加题目或换题目。
答题技巧
一、如何理解标含义
1.分析标题字词。就是从理解文章标题的关键词的本义字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含
义。
2.分析标题修辞。就是从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐含的情感理解标题
的含义。
3.分析内容主旨。就是从文章的写作内容、作者情感、主题思想入手,分析标题揭示的思想内容。
4.分析背景、线索。有些文章,我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文
章内容和作者情感。这样的文章,在理解文章标题时,可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想
内容。
二、如何分析标题的作用
标题的作用主要有以下几点：
1.表明写作对象,如《藤野先生》。2.概括(关联)主要情节,如《从百草园到三味书屋》。3.贯串全文
(行文线索),如《背影》。4.露情感主旨。5 制造悬念,激发读者兴趣。
总之,标题是文章的眼睛和标志,它常常透露出作者的观点或感情倾向,暗示文章的主旨,串联文章的结
构,起到揭示主旨和贯串全文的线索作用。
三、如何给文章取个合适的标题。
要给文章取一个合适的标题不妨从标题的作用入手以贯串文章的线索为题,以写作对象(即关键的人、
物)为题,以文章的主旨为题,以主要情节为题等。另外,在拟标题时一定要注意标题的特点,要紧扣文本,言
简意赅。
课文示例
《散步》题目的含义：指出下文所写的是“散步”这件事情。
《散步》题目的作用：以散步这样一件小事来吸引读者。散步是整个文章的中心事件,是凝聚亲情的
纽带,还是全文的线索,把祖孙三代互敬互爱的各种细节贯穿起来。标题语言凝练,感情丰富,给人以温馨的
感觉。
答题模板
题型 模板
A.标题的含义是什么？模板 1：表面意义+深层意义
B.文章以“......”为题，有何作用？模板 2：吸引读者注意；明确写作内容；揭示文章
主题；点明文章写作思路。
C.文章标题中的“××”（词语）有哪些含义？模板 3：加点的词语，指......（表面意思），也
指......
D.你是如何理解标题的？
模板 4：标题（......）主要有两（三、四.....）
层 意思 ： 一是 ......二 是 ...... （三是 ......四
是.....）
E.拟写标题，或补全标题。 模板 5：找文章的线索或中心，可能是核心人物、
核心事件、核心事物、作者情感。
考点例析
【四川乐山中考】阅读下文，回答问题。（本题共 4 小题，17 分）
开往春天的生命之车
朱鸿达
①第一次坐长途汽车，是 10 年前的事。
② 那年，我以优异的成绩考入莘县第一中学。开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父亲便步行到村东头
的路口等长途汽车。当时我刚16 岁，从未远离家门。
③ 月明星稀，凉风习习。在小路上，父亲提着一个装满被褥的塑料袋子走在前面，我低着头斜挎着一
个红色的背包跟在他身后，却不知为何有一种莫名的恐惧，似乎只有跟在父亲身后才能获得一丝安全感。
那时的父亲正值不惑之年，和我今日的年龄相仿，但作为“面朝黄土背朝天，一身力气百身汗”的农民，
每天日出而作，日入而息，很少进县城。
④ 老家距县城较远。当时道路很差，长途汽车也未更新换代，途中随时上下旅客，50多公里的路程，
往往需要 3 个多小时。漫长的路途，我和父亲并排坐着，彼此没有交流，我呆呆地望着窗外稍纵即逝的风
景。偶尔，匆匆一瞥间能看到父亲清癯的脸颊、额头的皱纹和双鬓花白的头发，几次想和父亲说话，却欲
言又止。
⑤时光匆匆，短短的三年，父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡，而额头则被岁月用无情的
刻刀刻满皱纹，脸颊变得更加黧黑和清瘦。三年后，我到济南上大学。从未去过济南的父亲依旧和我在村
东头坐上了开往济南的长途车。在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微
词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。而父亲无奈的目光总是默默地从我视线中移开，然后低下
头缄默不语。
⑥ 年少轻狂的我，从未真正体会过父亲内心的想法和感受。以致很多年后，当我再次回想这段往事，
常常自责自己的幼稚和无知。
⑦ 大学毕业后，我坐着长途汽车从济南回到故乡，母亲骑着一辆破旧的三轮车到村东头，站在瑟瑟的
秋风中等我。我不知道她等了多久，只是依稀记得她见到我时脸上洋溢着幸福的笑容。我把行李放到三轮
车上，然后和母亲走在乡间的小路上，抬头望去，故乡已在眼前，而未来的路却一片迷茫。转身望着渐行
渐远的长途汽车，心想，再次远行不知道是何时？
⑧ 经历了峰回路转，经历了辗转流离。蓦然回首，发现自己生命的脚步早已沿着村口那辆长途汽车走
遍了大江南北，而生命的根脉仍在故乡的土壤里成长。
⑨后来，每次远行仍是父亲送我，而每次迎接我的永远是母亲慈祥的笑容。曾经我从未在意，为何每
次都是父亲送行，母亲接我？多年过去了，我终于明白。父亲默默地带我走上更远更广阔的路，母亲则迎
接我回到故乡，回到温暖的家。
⑩记忆中，在农村生活大半辈子的母亲，除去种地做饭，几乎没有机会去县城，也没机会坐长途汽
车，她的生命植根在故乡的院落，植根在故乡的土地上，把生命最灿烂的时光留给了子女，留给了庄稼，
以致她生命活动的半径在方圆十几里的范围内。我绞尽脑汁苦思冥想很久，母亲几次较远的车程便是附近
的舅妈家、伯父家和姨妈家，这里安放着她的亲情与牵挂。
⑪时光如长途汽车一去不返，只留下蹉跎的岁月。今天，我有了自己的汽车，想带父母出去转转，却
发现二老如故乡那株斑驳衰老的老榆树已经没有力气前往更远的地方了，而仅存不多的时间都留给了儿
孙，他们正乘着一辆破烂不堪的长途汽车摇摇晃晃地驶向生命的终点。
⑫去年的秋末，家里添了一辆电动三轮车，购买前我征求父母的意见，他们坚定地说，不用买，买了
也没用。而当我把三轮车骑到他们面前，他们却激动得说不出话来，脸上洋溢着满满的幸福。
⑬时至今日，每次远行，望着满头白发和满脸皱纹的父母而心酸。他们曾带我走过人生的四季，领着
我走过生命的十字路口，最后走向人生的春天，我却只能看着他们一天天衰老，渐渐地离我而去。而我也
会送走我的儿女，依依不舍的望着他们坐上长途汽车，渐行渐远的消失在我泪眼模糊中。
（选自《散文选刊》2021 年3月，有删改）
1. 下列对文章内容的理解不正确的一项（ ）
A. 选文回忆了父亲送我坐长途汽车上学和远行而母亲总是在村头接我回家的事，引发了我对生活、对亲
情的思考。
B. 文中我对父亲的感情是这样变化的：从高中时的依赖到大学时的不屑，很多年后深感自责，而现在是
满怀感恩之情。
C. 文章第⑤段加横线的句子是对父亲的外貌描写，用比喻和拟人的修辞手法生动地刻画了父亲衰老沧桑
的形象。
D. 文章第⑧段中说我生命的脚步走过大江南北，“而生命的根脉仍在故乡的土壤里成长”，这里的意思
是说我在外面闯荡不容易，还是要回到故乡发展。
1. D
【解析】考查对文本内容的理解。D.有误。文章第⑧段中说我生命的脚步走过大江南北，“而生命的根脉
仍在故乡的土壤里成长”，这里的意思是说我在大江南北到处闯荡，但不管身在何处，都难忘故乡，牵挂
故乡，因为那里有自己的亲人和故土，并非说要回到故乡发展。故选D。
2. 文章第⑥段中说“常常自责自己的幼稚和无知”，请结合上文，说说我的“幼稚和无知”表现在哪
里？
2. 上大学后，我自以为是地打断父亲的言行，我却不知道此举深深地伤害了父亲，我也没有体会到父亲
内心的难受，更不明白父亲不予计较的宽容与苦心。
【解析】
考查对文本内容
的
理解。阅读第⑥段及上文第⑤段，可从第⑤段“在省城生活学习了四年的我，变得自以
为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。”可知我的“幼稚和无
知”表现在对父亲不够尊重，表现在自以为是；从“父亲无奈的目光总是默默地从我视线中移开，然后低
下头缄默不语。”可知我的“幼稚和无知”还表现在我没有体谅父亲被儿子轻视后的痛苦，没有理解父亲
对我的宽容和谅解，和父亲的苦心。
3. 文章第⑩段写了母亲生命活动的半径很小，这样写的目的是什么？
3. 内容上反映了母亲将全部心血付给了家庭，表现了母亲甘心付出，重视亲情，牵挂亲人的品质；结构
上为下文写我想带父母远行、为他们买电动三轮做铺垫。
【解析】
考查段的作用。可从内容和结构两方面分析。从“在农村生活大半辈子的母亲，”“几乎没有机会去县
城，也没机会坐长途汽车，她的生命植根在故乡的院落”可知，内容上作用是反映了母亲极少出远门，全
部心血付给了家庭，表现了母亲重视亲情，牵挂亲人，甘心奉献吃苦的朴实品质（这里安放着她的亲情与
牵挂。）表达了我对母亲的感激之情；结构的作用是上为下文第 11 段我有了自己的汽车后想带父母远行，
和第 12 段我给他们买电动三轮的事件做铺垫。
※4. 结合文章，探究一下题目“开往春天的生命之车”的含义。
4. “春天”比喻美好灿烂的人生，“生命之车”比喻父母的关爱呵护。表面意思是我在父亲的陪伴下坐
着长途汽车读书、远行，走向更远、更广阔的天地；深层含义是儿女一路上在父母的呵护下，沐浴着亲
情，学习成长，追求着美好的生活，走向灿烂的人生。
【解析】
考查标题的含义。这个标题带有比喻义，需要解释。再从表层和深层含义两方面分析。“春天”比喻美好
未来，“生命之车”比喻父母对孩子的陪伴、呵护和关爱；标题的表层意思是我在父亲的陪伴下坐长途汽
车去县城、省城读书、学习，逐渐走向更远、更广阔的天地（16 岁时父亲坐长途送我去县城上中学；三年
后，又坐长途车送我去济南读大学；大学毕业后，母亲骑三轮车到村东头接我等）；深层含义是在父母的
陪伴下，在亲情的关爱呵护下，子女一路健康成长学习生活，逐渐走向更广阔的天地，去追求更美好人
生。
考点精练
一、 阅读下文，完成下面小题。
补丁也可以绣成花朵
①拐角凹进去一段，就是她的舞台。她在这里摆摊织补，已经好几年了。
②每次路过，都能看见她，坐在凹槽里，埋头织补。身边的车水马龙，似乎离她很远。她很少抬头，
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