第13课 唐诗五首-2022-2023学年八年级语文上册同步考点基础+提升+拓展三步通关(部编版)(原卷版)

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13 课  唐诗五首
每课一考点
【考点示例】 理解古诗词中的炼字
【题型展示】 “×”字为什么用得传神?
【典例精析】 《渡荆门送别》尾联用了一个“送”字,请结合诗歌品味其妙处。
【答模式  “×”字,使……(立足于字的表达效果),突出了……[立足于整句或整首诗(词)
的表达效果],表达了……(立足于情感表达)。
【标准答案 “送”字直接点题,“送”的主体是故乡的水,运用拟人的修辞手法,生动而含蓄
地表达了诗人对故乡的依恋之情。
基础巩
1.下列加点字注音和字形全部正确的一项是(} }})。
A.牧人(qǖ)犊返,猎马带(qín)归。
B.(xiāo)关逢候骑,都护在(yàn)然。
C.渡远(jīng)门外,来从(chǔ)国游。
D.几处早(yīng)争暖树,谁家新(yàn)啄春泥。
2.下列加点词解释有误的一项是(}}}})。
A.晓雾将(歇息)
B.素湍绿潭,清倒影(回旋)
C.未复有能其奇者(参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思)
D.无与为乐者(考虑,想到)
3.下列诗句节奏划分有误的一项是(}}}})。
A.牧人/驱犊/返,猎马/带禽/归。
B.征蓬/出/汉塞,归雁/入/胡天。
C.乱花渐/欲迷人/眼,浅草才/能没/马蹄。
D.山随/平野/尽,江入/大/
4.下列诗句运用了比喻的修辞手法的一句是(}}}})。
A.树树皆秋色,山山唯落晖
B.日暮乡关处是?烟波使人
C.生结海楼
D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
5.下列关于品的正确的一项是(}}}})。
A.崔颢唐代诗人,为人称道品是《黄鹤楼》。
B.王维唐朝著名诗人、画家。擅长五言诗,多咏山水田园,与孟浩然合王孟”。王安石评价他:
“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘中有诗。”
C.李白唐代伟大的浪漫诗人,被后为“诗”。有《望庐瀑布》《行路难》《蜀道
D.白居易唐代伟大的现实诗人,有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行
6.按要求填写
(1)《野》中描写秋色的句____________________________________________
(2)鲜美,诗情永恒黄鹤楼上崔颢高歌“________________________________________”,
写登楼所见情感人。
(3)大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗“诗中有。”王维《使》中的诗句“______________
______________________________就以线条、鲜明色彩勾勒出一幅雄壮丽的塞上风光
4白居易在《钱塘湖》中,借助燕的动传达了春天来息,也透露出诗人的喜悦
情,这句诗是____________________________________________
5)在《渡荆门送别》中水中月明如圆镜反衬江水的平上云彩构成海市蜃楼衬托
阔、远的句_____________________________________
阅读提
、阅读课文选段完成 7~10题。
(一)野王绩
东皋薄暮望徙倚依。
树树皆秋色,山山唯落晖
牧人驱犊返,猎马带禽归。
相顾相识怀采薇
7.请你描述首联和联的画面
8.下列对这首诗的理解有误的一项是 (}}}}})。
A.诗是现存较早的五言律诗,格律严开唐代律风气
B.首联的“徙倚依”用了曹操的诗句三匝何枝可依。
C.联中的“返”与“归”,示诗人到了内心的归宿
D.尾联诗人放声高歌,怀伯夷叔齐希望他们
钱塘湖
白居易
寺北贾亭西,水面初云脚低
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴白沙堤
9.请解释“平”“暖树”个词
10.诗歌西湖诸多美景却以最爱湖东行不足,绿杨阴白沙堤”一联结尾,抒发怎样的情
感?
二、阅读面文段完成 1319题。
(一)秋夜喜遇王
王绩
北场芸藿罢东皋刈归。
秋月更值
11.下列对这首词的理解和分析,恰当的一项是(}}}}})
A.诗歌了诗人农事动归来的情介绍了“喜遇”的诗人在地里了一天。
B.诗歌后两描写的是诗人和朋友士相遇风景着恬淡,别有一
C.描写田园语言质朴自清新谓独树一
D.突出的点是情于借景抒情,于生活气息。
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