第5讲 句子的衔接和排序（附答案解析）-备战2023年中考语文一轮复习全面练（全国通用）

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第5讲 句子的衔接和排序
命题热点
句子的排序与衔接重在考查对语句间逻辑关系的判断能力，需要考生具有较强的语言分析能力和组织
表达能力。尤其是排列顺序题，较全面地考查了考生综合分析和运用语言的能力。结合 2022 年中考试卷分
析，这类题出现的频率比较高，其中以语序排列题居多。如云南、随州、襄阳、遂宁、资阳、益阳、泰安、
滨州等地考查了语序的排列，黄石、淄博、张家界、广安、恩施等地考查了句子的衔接。预计在 2021 年中
考中，这一题型仍将受到各地中考命题人的青睐。
这类试题以选择题居多，主要有两种形式：一种是在横线处填入语句，要求与上下文衔接最恰当；一
种是给出几个语句，要求恰当地排列语句顺序。
解题技巧
1．句序调整技巧
(1)找排列规律。语段内部句子的排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合，这种组合具有不可
随意更改的必然性，句序的排列有一定的规律：一是按时间顺序组合，二是按空间顺序组合，三是按逻辑
顺序组合(一是人们对客观事物的认识顺序，如由现象到本质，由个别到一般，由浅到深，由感性到理性等；
二是客观事物内部固有的逻辑关系，如由原因到结果，由轻到重等)。
(2)抓语言标志。即要抓住关键字眼、总领句、总结句、相同句式等。有些句子上句句尾与下句句首有
相同词语相互承接，有些句子上下句有关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志。比
如“因此”表示总结或结果，应放在表示原因句子的后面。
(3)理写作思路。①寻线索：记叙文段一般有明确的线索。线索可从时间变化、地点转换、事件发展、
人物变换、情感变化等方面去寻找；②明结构：总分总式、并列式、层进式。
(4)明排列方法。先确定首句和尾句，然后再排列中间句。也可以从局部入手，然后再向整体扩展。
2．句子衔接技巧
(1)看语句结构是否相应。包括答句与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。如
前句提出问题，后句便要求作出回答；有的问句一连提出几个问题，便要同时兼顾几个问题，作出回答。
如果答非所问或者一概否定或肯定，都会造成语句的不连贯。在分述几个对象或同一对象的几个方面时，
要注意句子或短语格式的一致性。
(2)看语句情境氛围是否协调。在一段连贯的语句中，前后语言的风格应当趋于同一。对于写景语段，
要注意语境，要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；
气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。
(3)看语句是否符合逻辑。即意思表达要符合客观事理和思维规律。句子间常常有并列、递进、转折、
因果、总分等事理关系，如果是递进关系，顺进则层层上升，逆进则层层下降；如果是因果关系，或一因
一果，或多因一果等。
考点例析
1．【四川自贡中考】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）
赤子之心是助人实现理想的正能量。______ ______ _____ ______ 。而赤子之心则能赋予我们追
求理想的执着。
①孟子说：“大人者，不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心。
②他们选择职业时，仅看到行业的光鲜和收入的可观，却看不到背后的辛苦和压力。
③这样
的
人一旦遇到困难就会灰心丧气，停步不前，何谈实现理想?
④ 但是，许多年轻人是从功利的角度确立目标的。
A. ④②③①B. ①④②③ C. ②④①③ D. ④②①③
如审题要点 本题是句序衔接类的题型，要求理解这些句子表达的意思，合理排序。
何
审
题
分析思路 句序排列要特别注意一些句首的关键词（由于、这、而）所揭示的句子
之间的关系。
如
何
答
题
答题依据文本阐述的是“赤子之心是助人实现理想的正能量”，首先用①句孟子
说的“大人者，不失其赤子之心者也”从正面阐述观点；接着用④句从
反面列举许多年轻人从功利的角度确立目标；②句则紧承④句作具体解
说许多年轻人选择职业时的“功利”；③句承接②指出这类人最终表
现。据此，正确的句序是：①④②③。故选B。
正确答案 B
2. 【四川乐山中考】把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）
①著名物理学家钱三强教授在年逾花甲时，仍干劲十足，工作到深夜。
②“天开于子，地辟于丑”，古人历来将牛视为开天辟地
的
力量之一。
③ 而这种劲头，恰恰是我们在攻坚克难中奋进，在披荆斩棘中前行的力量所在。
④人们之所以赞颂牛，也在于牛所拥有的这种勇于开拓的劲头。
⑤以牛自况，不仅在于他生肖属牛，更在于他性格属牛，始终发扬牛的那股子“牛劲”。
⑥有人问他多大岁数了，他回答：“属牛的。”
A. ①⑥⑤②③④ B. ④①⑤⑥③②C. ②③④①⑤⑥ D. ②④③①⑥⑤
思路分析
如
何
审
题
审题要点 本题是句子排序类的题型， 要求把挖空出来的内容，重新放入文段
中，符合原文段准确的排序。
分析思路 句子衔接类的题型，要在整体感知的基础上，把握文段的主要内容，弄
清文段句子内部的逻辑关系，然后把挖空出来的句子合理排序。
如
何
答
题
答题依据本题为议论语段。②引出话题，为首句；④“人们之所以赞颂牛”紧承
“古人历来将牛视为开天辟地的力量之一”为第二句；③“这种劲头”
紧承“这种勇于开拓的劲头”，为第三句；①⑥举例论证“这种劲头，
恰恰是我们在攻坚克难中奋进，在披荆斩棘中前行的力量所在”为第
四、五句；⑤“不仅在于他生肖属牛，更在于他性格属牛”紧承“属牛
的”，为末句。故选D。
正确答案 D
考点训练
考点一：排序类
1.【湖南张家界中考】下列句子排序恰当的一项是（ ）
① 有人说：生活太单调了。不能创造。
②平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。
③ 教育者要善于创造值得自己崇拜
的
创造理论和创造技术。
④有人说：环境太平凡，不能创造。
⑤可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。
⑥ 单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》。
A. ③④②①⑥⑤ B. ③①②④⑥⑤ C. ①④②⑥⑤③ D. ①⑥②④③⑤
1.A
【解析】
读所给语句可知，③放在首句为本段观点；接着作者列举了两种片面言论及作者对此的看法，④“有人
说：环境太平凡，不能创造”为第一种片面言论，②为作者对此片面言论的驳斥，①“有人说：生活太单
调了。不能创造”为第二种片面言论，⑥为作者对此片面言论的驳斥；由⑤“可见平凡单调，只是懒惰者
之遁词”可知，以上四句的顺序为④②①⑥；⑤为结论放在最后。所以正确顺序为③④②①⑥⑤。故选
A。
2.（江苏无锡中考）下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（　　）
① 在一个宁静的黄昏，郁闷无处发泄的他孑然登上了幽州台。
②他们得以一展抱负，大显身手，建立不世奇功，流传千古英名。
③报国无门，兼遭羞辱，被贬军曹的陈子昂满腔热血降到冰点，情结悲愤到极致。
④昔日，燕昭王筑起此台，其上放置黄全，招得郭隗、乐教等贤才来奔。
⑤ 他极目望远，忆古思今，不平之气在心中酝酿发酵，化作几行不朽文字喷薄而出。
A.①④⑤②③　B.①⑤③④②　C.③①④②⑤　D.③④①⑤②
2.答案：C
解析：解答此类题，要通过抓关键词，抓中心句，找到句与句之间的连接词去逐句推敲。此题从“报国无
门”“陈子昂”“不朽”“文字”等词可知，语段组成的内容应为介绍陈子昂的经历。首先介绍主人公陈
子昂，只有③句提到陈子昂的名字，因此③句为首句，可排除A、B两项；①句紧跟首句，②句中的“他
们”指“郭隗、乐毅等贤才”，故②句应放在④句后，可排除D项。正确排序应为③①④②⑤。
3.（江苏盐城中考 ）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
① 因为柠檬的酸性比葡萄更明显，所以网友们现在选择了“吃柠檬”来表示妒忌。
②但是在网络时代，“柠檬”代替了“葡萄”成为“酸”的代名词。
③“吃柠檬”的人就成了“柠檬人”，形容那些躲在键盘后表达很多酸言酸语的人。
④原来有一句熟语“吃不到葡萄说葡萄酸”，用米形容妒忌的心态。
⑤ 我们希望大家做一个理智而文明的“柠檬人”，因为小酸怡情，大酸伤身。
A.①③⑤④② B. ③①⑤④② C.④②③①⑤ D.④②①③⑤
3.答案：D
解析：解答此题，先通读语句，了解文段表达的中心，再根据句子间的逻辑关系，借助关键词语排序。文
段主要写网络时代的“柠檬人”。先从熟语谈起，再引出“柠檬”代替“葡萄”，故确定④为首句，②①
承接④句，解释“吃柠檬”表示妒忌的原因。③句总结什么是“柠檬人”，⑤句在段末提出希望。综合分
析，排序为④②①③⑤，故选D。
4.（江西中考 ）下列句子组成语段顺序排列正确
的
一项是（ ）
①那些杀身成仁的志士将生命视作敝履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
② 这是“生”的美丽之最高的体现。
③ 他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。
A.①③④②⑤ B.①③②④ C.⑤①③④② D.⑤②①③④
4.答案：C
解析：（1）①句的“他们倒是乐生的人”承接⑤句的“乐‘生’是人的本分”，并且⑤句概括了整个语
段的内容，提到两个关键词“生的美丽”“乐生”，故⑤①。（2）③句的“他们”指的是“那些杀身成
仁的志士”，故③句紧承①句，故⑤①③。（3）④句的“这样深的爱！”是对③句中的那些杀身成仁志
士行为的评价，故紧承③句，故⑤①③④。（4）②句是总结句，这里面的“这是”指代前文那些杀身成
仁志士和他们的行为，故是结尾句。所以顺序为⑤①③④②，故选C。
5.（辽宁沈阳中考）下列各项中分析正确的一项是（ ）
①我真正喜欢的，是心爱的汉字摇曳在纸上的美感。②我愿意把纯白的纸页想象成最温厚的土地。③
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