第4单元基础复习（知识梳理+基础检测）六年级语文上册部编版

3.0 envi 2025-04-08 4 4 212.56KB 19 页 3知币

侵权投诉

第四单元基础知识梳理

一、字

（一）易读错的音

狞笑(níng√ nǐng) 揪心（jiū√ qiāo）澎湃(bài pài√)

呻吟(sēn shēn√) 糟糕（zāo√ zhāo）掀开（xiān√ xīn）

淋湿（lín√ líng）嗤笑（cī chī√）咔嚓（cā chā√）

皱眉（zòu zhòu√）魁梧（kuí √guí）蜷缩（juǎn quán√）

（二）易写错的字

废：（半包围）结构，里面的“发”字不能少写一点。

熄：右上部是（“自”），不是“白”。

湃：“拜”的右边有（四横），不要少写。

三、多音字辨音

当 dāng（当然）假 jiǎ（假货）唉 āi（唉声叹气）

dàng（上当） jià（假期） ài（唉~）

难 nán（难受）作 zuō（作坊）折 shé（折本）

nàn（苦难） zuò（写作） zhē（折腾）

zhé（折断）

字音辨析：“假”表示“按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间”时，读“jià”，如“请假、病假、放

假”；表示“不真实”时，读“jiǎ ”，如真假、假话。

实战演练：① jiǎ ②jià 1.暑假（）虚假（）假装（）

①dāng ②dàng 2.当心（）当铺（）当真（）

答案点睛：1.②①① 2.①②②

二、词语

（一）写词语

咆哮惊慌拥戴沙哑党员呻吟探望

部编版六年级上册第四单元基础复习

知识梳理

揪住渔夫嗓子熄灭轰鸣沉思倾听

照顾阴冷困难渔网嘿嘿糟糕湿淋淋

后脑勺唉心惊肉跳皱起眉风暴抱怨去嘛忧虑

废话吞没猛然掀开汹涌澎湃自作自受跌跌撞撞

（二）近义词

黎明—拂晓沙哑—嘶哑乱哄哄—闹哄哄喜出望外—欣喜若狂安定—稳定

咆哮—怒吼惊慌—惊惶拥戴一爱戴势不可当—锐不可当严厉—严格

放肆—放纵清瘦—消瘦呼啸—咆哮自作自受—咎由自取艰苦—艰难

舒适—安适沉思—深思顾惜—爱惜心惊肉跳—心惊胆战安顿—安置

沉默—缄默严肃—庄严忧虑—担忧忐忑不安—坐立不安

抱怨—埋怨探望—看望魁梧—伟岸目不转睛—全神贯注

常考词义辨析的词组“拥戴” 和“爱戴”、“寂静”和“安静”。

“拥戴”指因某种目的、利益一致而拥护、支持，多用于人民对领袖；“爱戴”侧重因尊敬而衷心拥护、支

持某人，多用于下级对上级、晚辈对长辈等。

1. 王老师工作非常负责，深受同学们的（　　）（拥戴爱戴）。 ✔

2. 中国共产党为人民谋幸福，得到老百姓衷心的（）（拥戴爱戴）。 ✔

“寂静”侧重指没有人，也没有声音的环境，多用于自然界中，如树林、田园等；“安静”侧重指在有人的环

境中，人没有发出声音。

3. （）（寂静安静）的山谷里传来悠扬的笛声。✔

4.同学们正在做作业，教室里（）（寂静安静）极了。✔

（三）反义词

惊慌—沉着黎明—黄昏沙哑—清脆蜷缩—舒展舒适—艰苦严肃—活泼

苍白—红润潮湿—干燥宁静—喧闹僵硬—灵活清新—恶浊倒霉—幸运

衰弱—强健低沉—高昂收敛—放纵脆弱—坚强饱满—萎靡粗糙—光滑

放肆—规矩乱哄哄—静悄悄

（四）词语积累

表示状态的AABB 式词语：跌跌撞撞慌慌张张冒冒失失结结巴巴哭哭啼啼

表示颜色的ABB 式词语：白茫茫白花花绿油油红通通黄澄澄金灿灿黑乎乎黑漆漆黑压压

表示内心不安的词语：忐忑不安心惊肉跳如坐针毡提心吊胆七上八下心急如焚坐立不安

形容生命垂危的词语：奄奄一息命若悬丝气息奄奄气若游丝人命危浅日薄西山

关于品德高尚的词语：厚德载物、功德无量、德厚流光、高情远致

关于无私奉献的名言：

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。—雷锋

月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给自己。——泰戈尔

落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

描写天气寒冷的四字词语：寒气袭人、天寒地冻、寒风凛冽、滴水成冰

有关善良的名言：

善良的心地，就是黄金。——莎士比亚人之为善，百善而不足。——杨万里

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

三、课文内容理解

《桥》

（一）课文理解：《桥》这篇课文通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水，用自己的血肉之躯筑起了一

座不朽的桥梁的事情，赞扬了以老支书为代表的共产党员（无私无畏、不循私情、英勇献身）的崇高精神。

（二）句子赏析

１、“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。”你从这段话中感受到了什么？

“像泼。”“像倒。”写出雨水之大，来势之凶猛，为下文山洪爆发老汉父子牺牲作铺垫。

２、“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”为什么说老汉像一座山？

（1）老汉镇定自若，面对险情如大山一样稳，与乱哄哄的人群形成鲜明对比。

（2）这个比喻句也写出了老汉在人们心目中威信极高，看到了他就像看到了生的希望，他就是人们心目中的

“靠山”。

３、老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只

豹子。你从这段话中感受到了什么？

“揪”“冲”“吼”抓住了老汉的动作描写，“凶得像只豹子。”

运用了比喻的手法，写出了老汉面临危情，把群众利益放在首位，不徇私情的高贵品质。

４、老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。老汉为什么“吼”？

“吼”“推”表现了老汉行动果敢，同时这一动作也凝聚了老汉对儿子深沉的父爱，在死亡面前，他宁愿将生的

希望留给儿子。

５、小说最后才点名老支书和小伙子的关系，这样写有什么好处？

（1）小说结尾设置巧妙，出乎意料却又在情理之中，给读者豁然开朗的感觉。

（2）结尾烘托了老支书不徇私情、铁面无私的高大形象，给读者震撼人心的效果。

６、文章为什么以“桥”为题？

（1）“桥”是文章的线索，村民们需要过桥才能得以生还，桥也挽救了群众。

（2）“桥”也是老支书的象征。在生死攸关的时刻，老支书把生的希望留给村民，把死的危险留给自己，他用

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

第4单元基础复习（知识梳理+基础检测）六年级语文上册部编版.docx

共19页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

第4单元基础复习（知识梳理+基础检测）六年级语文上册部编版

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择:

第4单元基础复习（知识梳理+基础检测）六年级语文上册 部编版

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择:

第4单元基础复习（知识梳理+基础检测）六年级语文上册部编版