2021年中考一轮复习讲练测 (部编版)专题 18议论文阅读(解析版)
专题 18 议论文阅读
【课标要求】阅读简单的议论文,区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点与材料之间的联
系,并通过自己的思考,作出判断。
【考点透视】1.结合具体语境理解关键词语、标题或语句的深层含义;2.理解文章标题、文中重要语段(语句)
的作用;3.提取、概括文章的中心论点或分论点;4.概括论据;5.筛选并整合文中重要信息;6.分析文章(或语
段)的论证思路(或论证过程);7.分析论据的类型及其作用;8.分析论证方法及其作用;9.理清文章的论证结
构;10.品析语言特点;11.根据文意从自己阅读和生活积累中列举(补充)事实、道理论据;12.个性化的阅读启
迪和感悟。
【题型描述】选择题、填空题、简答题
【知识储备】
议论文知识点总结
1、论题:是指议论的话题,即议论文是围绕什么问题展开议论的。
2、论点。论点(需要证明什么) , 是正确、鲜明阐述作者观点(或主张)的句子,是一篇文章的灵魂、统率。任何
一篇文章只有一个中心论点 ,一般可以有分论点。论点具有①正确性;②鲜明性;③新颖性,形式上是一个完整
的判断句,不能是疑问句或是一个短语,不能使用比喻。内容上绝不可模棱两可。
2、论据。论据(用什么来证明)是支撑论点的材料,是作者用来证明论点正确的理由和根据。分为事实论据和道理
论据。(1 )事实论据。包括历史事实、故事、现实生活中的事例和现象、统计数据等。(2 )道理论据。包括经过
实践检验的真理,为社会所公认的正确理论,包括社会科学理论,如哲学理论,自然科学原理、定理、公式及广
为流传的谚语、格言、警句,诗歌等。(3)要求:①确凿性:必须选择那些确凿的、典型的事实。弓用经过实践检
验的理论材料作为论据时,必须注意所引理论本身的精确涵义。②典型性:引用的事例应该具有广泛的代表性,
代表这一类事物的普遍特点和一般性质;弓|用事例最好具有新颖性。③论据与论点的统一性。论据是为了证明论
点的,因此,两者应该联系紧密一致。④论据的表述要准确、要精确,不能篡改、歪曲,叙述要概括,能证明论点即
可。
3、论证。论证(怎样来证明)是运用严密论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。议论
文的论点是要解决“要证明什么”, 论据是要解决“用什么来证明”, 而论证是解决“如何进行论证”的问题。
论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。论点与分论点的关系是证明与被证明的关系。议论文的
论证过程按其中心论点的出现部位可以分为两类:(1)演绎论证:(先摆论点,后摆论据)演绎论证是一种由一般
到个别的论证方法。它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论,其前提和结论之间的联系是必须的。演绎法
有三段论、假言推理、选言推理等多种形式,但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。
如大前提“凡金属都可以导电”,小前提“铁是金属”,结论“所以铁能导电”。运用演绎论证法要求大前提、
小前提必须真实、正确、一致,同时要求推论是合乎逻辑的,否则就会出现纰漏。(2)归纳论证:归纳论证是一
种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点,然后归纳出它们所共有的特性,从而得出一个般性
的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论,也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法,
后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。
4、常见论证方法及其作用:
(1)举例论证(例证法) :列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点。作用:具体有力地论证了观点(中心论点
或分论点) , 增强文章的说服力。
(2)弓|用论证:用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。
作用:有力地论证了观点(中心论点或分论点) ,增强文章的权威性和说服力。
(3)对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。作用:全面地突出论证观点(中心论点或
分论点),让人印象深刻。起到突出强调的作用。
(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。作用:生动形象地论证了观点(中心论点或分论点) ,使文
章浅显易懂,易于理解和接受。
(5)归纳论证:也叫"事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。论证思路为“一组事实+分析+
结论”,即列举若干类似事例,分析得出所含的共同道理。
(6)演绎论证:也叫"理论论证”, 它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明
特殊性的论点。论证思路是“道理+推论+事实”,即根据一般原理或结论来论证个别事例的正误。
(7)类比论证:是从已知的事物中推出同类事例子方法,即从特殊到特殊的论证方法。作用:富于启发性,它深入
浅出,使读者易于领悟抽象的道理,可使文章简练生动,浅显易懂。
(8)因果论证:它通过分析事理,揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果,或以果证
因,还可以因果互证。作用:使论证过程严密,说理充分,令人信服。
5、论点提出的方式:(1)标题点明;(2)开头提出;(3)结尾得出;(4)中间某个承上启下句提出;(5)
没有提出需要归纳。注意提示性的语句,如:总之、可见、这样、所以、因此、由此看来等,它们所领起的一句或
一段话 ,往往可能是中心论点。
6、议论文结构类型:
(1)基本结构:一般由三部分组成:①提出问题(引论):引出要论述的问题或提出中心论点;②分析问题(本论)
:运用充分的论据证明中心论点。③解决问题(结论) :或归纳中心论点,或深化中心论点,或发出号召等。
(2)本论的三种结构类型:①总分式:先提出论点,然后从几个方面论证;②分总式:对所要论述的总是分几个
方面剖析,然后综合归纳出结论;③总分总式:先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;④并列式:从
几个平行角度分头论证中心论点,或是分头论证多个分论点。
7、议论文分类
①立论文:以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
②驳论文:论辩时针对对方的观点加以批驳,在批驳的同时阐述己方的观点。
③驳论文的破立结合:首先指出对方错误的实质,再批驳已指出的错误论点,并在批驳的同时或之后针锋相对地
提出自己的正确观点加以论证。
8、议论文的语言特点:①从逻辑角度分析用词的准确、严密;②要从说理角度分析叙述的概括性和简洁性;③从
修辞角度分析用词的鲜明、生动和感情色彩。
【真题精讲】
例【一】(2020·北京)阅读下面的文字,完成下面小题。
①庚子年伊始,新冠肺炎疫情突发。这是一场全人类与病毒的战争,中国人民经过艰苦卓绝的努力取得抗疫
阶段性成果。这一成采的取得离不开中国制度的优势和经济科技等方面的实力,也与中国人民敢于担当的精神和
服从大局的意识息息相关。
②敢于担当的精神,在疫情期间得到了充分体现。担当意味着要有强烈的社会责任感,也意味着在关键时刻
能将国家、集体的利益置于个人利益之上。疫情期间,有一张广为流传的照片戳中了人们的泪点:钟南山院士靠
在车座上闭目小憩,脸上是难以掩饰的疲惫。这是因为钟老匆忙奔赴疫区,没有时间好好休息。一位84 岁的老
人,不亲赴抗疫一线本无可厚非,但他首先想到的是为抗疫尽自己的力量,不顾劳累与安危,毅然决然奔赴疫
区。从年事已高的院士专家,到90 后、00 后的年轻医护人员,他们面对疫情义无反顾,坚定前行,承受难以想象
的身体和心理压力,做出了巨大牺牲。他们勇敢承担起社会责任,以对人民的赤诚和对生命的敬佑,争分夺秒,
连续作战,挽救了一个又一个垂危生命,为病毒肆虐的漫漫黑夜带来了光明,守护了国家和民族生生不息的希
望。
③抗疫英雄敢于担当,奋战在前线,广大民众也自觉服从大局,为抗疫取得阶段性成果做出了贡献。疫情突
发正值春节假期,国家一声令下,全民响应,人们取消了春节期间的走亲访友和各种聚会,克服困难就地隔离。
武汉人民、湖北人民顾全大局,顽强不屈,为阻击病毒做出巨大贡献。他们面对离汉离鄂通道关闭后交通停滞、
城市“停摆”,克服了近距离接触病毒、物资紧张以及长时间隔离带来的国难,服从大局,咬紧牙关,团结坚
守。在这场伟大的抗疫战争中,英雄的武汉人民、湖北人民将载入史册,为人们所铭记。
④医务工作者等抗疫一线的广大勇士逆行出征,不惧牺牲,用血肉之躯构筑起阻击病毒的铜铁长城:他们是
栋梁,体现了敢于担当的精神。广大民众在疫情期间以国家利益为重,响应国家号召,约束自我,居家隔离;他
们是基石,体现了服从大局的意识。有栋梁,大厦将倾;没有基石,栋梁也将失去支撑。由此可见,___________
_,国家兴亡,匹夫有责。14 亿中国人民都是抗击疫情的伟大战士。
1.根据你对全文论述内容的理解,结合上下文,在第④段横线处补写一句话。
【答案】敢于担当的精神和服从大局的意识是能够战胜疫情的必要条件。
【解析】本题考查概括议论文结论的能力。要明确文章的结构。开篇提出论点:敢于担当的精神和服从大局的意
识是能够战胜疫情的必要条件。第二段用钟老的事例证明了敢于担当的精神:第三段用全国人民、湖北人民、武
汉人民的事例证实了服从大局的意识:最后一段进行总结,并且最后一段第一句总结了敢于担当的精神,第二句
总结了服从大局的意识,因此该句应该整合二者进行总结。
2.阅读全文,判断下列说法,正确的一项是( )
【甲】首段提出中心论点:在中国人民艰苦卓绝的努力下,中国抗击新冠肺炎疫情取得阶段性成果。
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