2021年中考一轮复习讲练测（部编版）专题 13 对联（解析卷）

3.0 envi 2025-04-08 4 4 172.91KB 12 页 3知币

侵权投诉

专题 13 对联

【知识贮备】

1. 定义：

对联，对联，又称楹联、对子、联语、对句、联对等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语

句。对联需对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝，是传统文化之

一。对联一般由上联、下联和横批构成。在考试中，则很少接触或用到横批。

2.区分对联上下联的方法：

（1）按音调平仄区分。一般看尾字声调，上联尾字的声调应为仄声，下联尾字的声调为平声（即拼音中的一声和

二声）。

（2）按因果关系区分。“因” 为上联，“果” 为下联。比如“方向正确城乡富，政策英明衣食丰”这一对联。

因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。因此，“方向正确城乡富”为上联，“政策英

明衣食丰”为下联。

（3）按时间先后区分。时间在前为上联，时间在后为下联。比如“风送莺歌辞旧岁，雪伴梅香迎新春”这一对

联。“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。因此，“风送莺歌辞旧岁”为上联，“雪伴梅香迎新春”为下联。

（4）按逻辑关系区分。比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”这一对联。这副对联中的“国”比”家”

大，所以“家”在前，“国”在后，因此，“勤俭持家家道昌”为上联，“团结建国国事兴”为下联。

3.对联的贴法：（1）看位置。当你面向门站立时，上联要贴在右手边(即门的左边)，下联要贴在左手边(即门的

右边)，上下联不可贴反；（2）看横批。按照古人写字的习惯（由右至左），以背对门的方向为准：上联在横批

左下方（即右侧），下联则在横批右下方（即左侧）。按照现在人写字习惯（由左至右），则以面对大门的方向

为准：对联也是上联在左，下联在右。

4.朗读对联的方法：先读上联，后读下联，最后读横批。

5.属对（即创作对联）的原则：

（1）字数相等。对联由，上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相

等，不能有一字之差。（2）词性相对。上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动

词，形容词对形容词等。（3）意义相关。上下联内容.上必须相互关联，构成一个有机的整体。（4）节奏相合。

上下两联的停顿位置是相同的。（5）平仄相协。平仄最起码的要求是:上联末字必仄，下联末字必平。平仄相

协，富于音乐（6）结构相应。上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。符

合以上特点的对联叫”严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”。中考一般只作”宽对”的要求。

6.对联的种类：正对、反对、流水对。正对：构成对偶的上下句意思相近或相补、相衬。反对：上下句意思相

反、对立。流水对：也叫“串对”，流水对讲究的是上下句内容相连，具体来说，构成“流水对”的上下句会存

在承接、递进、因果、假设、条件等关系。

【考点透视】（1）对联常识题：此类常考的考点为对联中的平仄要求。注意对联中只讲究平仄不考虑押韵。

（2）调整组合题：此类题目一般故意将一副对联的内容打乱，要求重新组合。（3）补写对联题：此类考题一般

给出上联或者给出下联，要求补写下联或补写上联。（4）创作对联题：即根据给出的语境或情境，创作一幅对联

（包括上联和下联）。（5）抄写对联题：按照已给对联，直接准确、工整地抄写下来即可。

【题型概述】选择题简答题

【真题精讲】

例1.（2020·甘肃酒泉）对联是我国传统文化的瑰宝。请将下面对联涉及的人物写在括号内。(3 分)

（1）上联：两表酬三顾下联：一对足千秋（）

（2）上联：海纳百川，有容乃大

下联：壁立千仞，无欲则刚（）

（3）上联：译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？

下联：先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。（）

【答案】（1）诸葛亮（2）林则徐（3）鲁迅

【解析】本题考查对联常识及典故的能力。（1）“两表”指《前出师表》和《后出师表》，“一对”指隆中对。

据此，可判断涉及到的人物是诸葛亮；（2）这是民族英雄林则徐的一副自勉联；（3）《呐喊》《彷徨》是鲁迅

先生的小说集，据此，可以判断涉及到的人物是鲁迅。

例2.（2020·广州）阅读下面的文字，填入横线处最合适的一项是（）

广福戏台藏身于荔湾区恩宁路的粤剧艺术博物馆，是一座纯木结构建筑。这座古色古香的大戏台依水而建，

一年四季都有免费演出，市民可以在水边凭石栏赏粤剧。文佳来到广福戏台，有感而发，写下一副对联。

上联：登古台唱新韵演尽喜怒哀乐下联：_________________________________

A.临碧水着红装遍赏起承转合B.入云山对夕阳惯看秋月春花

C.倚玉栏临碧水赏遍春夏秋冬 D.戏楼里凭石栏品味唱念做打

【答案】C

【解析】本题考查补写对联能力。思路一：根据题目材料中关键词“一年四季”提示对应 C 项“春夏秋冬”，

“水边凭石栏”对应 C 项“倚玉栏临碧水”。思路二：根据上联词性句式用排除法推断。A 项，“遍赏”与上联

“演尽”不对应；B 项，“秋月春花”与上联“喜怒哀乐”不对应；D 项最后一字“打”为仄声，不符合对联平仄

要求，可直接排除。故选 C。

例3.（2020·湖北襄樊）受传统文化熏染，中华英雄辈出，各领时代风骚；新冠疫情，改变了人们学习生活方

式，但阻止不了年轻一代维往开来的步伐。让我们一起走进以“传承，梦想”为主题的综合性学习活动吧。

[传承经典国学]请阅读下面文字，运用对联知识，根据画线句子内容，补充下联，使之成为本次活动的宣传

标语。

中华债统文化博大精深。澜源流长:国学宝藏，并彩纷呈，历久弥香。十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀

债统文化，让其展现永久魅力，增添时代凤采。要让经典国学引领我们在新时代萌壮成长，助图中华民族全面复

兴的梦想。

上联：传统文化展魅力添风采

下联：___________________

【答案】经典国学引成长圆梦想

【解析】本题考查补写对联的能力。从题目和内容中分析，上联是从划线句“要深入挖掘中华优秀债统文化，让

其展现永久魅力，增添时代凤采”这句话提炼概括出来的，且与活动主题“传承”紧密相连。那么，下联应依据

“要让经典国学引领我们在新时代萌壮成长，助图中华民族全面复兴的梦想”这句话提炼概括，且内容中要含有

活动主题中的“梦想”一词。另外，提炼的词语在顺序安排上应与上联中对联位置上的词语在词性、结构、内容

上有一定的关联性。据此提炼概括即可。

例4.（2020·湖南岳阳）一位武汉文艺青年想写一副礼赞抗疫英雄的对联，请帮他确定横线处最恰当的内容。

上联：救死扶危，医护柔肩 ①

下联： ② ，军民铁臂 ③

A.① 擎大爱 ② 干群携手 ③祛温疫 B.① 渡劫波 ②克难致胜 ③济时艰

C.① 擎大爱 ②克难致胜 ③济时艰D.① 渡劫波 ②干群携手 ③祛瘟疫

【答案】C

【解析】本题考查组合对联的能力。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对

短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。

“柔肩”和“擎”搭配恰当，“医护柔肩擎大爱”语意表述合乎情理；“救死扶伤”是并列短语，对“克难致

胜”恰当；根据“仄起平落”的原则，③选“济时艰”恰当。故选 C。

例5.（2020·广西来宾） 2020 年新冠病毒肆虐，医者担当勇为，福佑千家万户。2月24 日，一张三岁男孩与护

士互相鞠躬的照片，在网络热传——治愈出院的小患者泽泽彬彬有礼，用传统的鞠躬礼对护士表达谢意，并说了

一声“感谢护士妈妈”。（如图）

有感于此，五班班委策划了“学会感恩”主题教育活动。本次活动，有以下三个任务。

任务二：整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选四句，整理出两副对联，并抄写到相应的横线上。

（1）良医有术救危人（2）雨露滋润笑春秋（3）快刀无声除病患

（4）还与高堂万重恩（5）丹心可治病解痛（6）借得大江千斛水

____________________________________________________________________________________________

【答案】对联一：上联——快刀无声除病患；下联——良医有术救危人；对联二：上联——借得大江千斛水

下联——还与高堂万重恩

【解析】本题考查调整组合对联的能力。根据对联应符合字数相等、结构相同、词性相对、平仄相反的原则分

析，其中“良医有术救危人 ”和“快刀无声除病患 ”可以构成一幅对联；“借得大江千斛水”和“还与高堂万

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 知币 4人已下载

立即下载

2021年中考一轮复习讲练测（部编版）专题 13 对联（解析卷）.docx

共12页,预览4页

还剩页未读，继续阅读

2021年中考一轮复习讲练测（部编版）专题 13 对联（解析卷）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择:

2021年中考一轮复习讲练测 （部编版）专题 13 对联 （解析卷）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择:

2021年中考一轮复习讲练测（部编版）专题 13 对联（解析卷）