2019年春人教部编版九年级下册语文教案:18 天下第一楼

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18 天下第一楼(节选)
教学目标
1.梳理主要情节,把握文本戏剧冲突。
2.分析人物形象,理解人物内心。
3.品味语言,揣摩具有深刻意义的台词。
4.了解故事背景,深入理解主题。
课时安排 2课时
第一课时
导入(音乐导入):同学们,如果我们想创办文明班级,但是,今天有人惹是生非,明天有人打
架闹事,后天又有人考试作弊,那么,我们还能打造文明班级吗?(不能)
这里说明了一个道理,即当一个集体想要有所成就时,要是处处有人拉后腿,便奠定了这
个集体的失败。今天,我们将走进“福聚德”更加深刻地感受该道理,请同学们 翻开课文
《天下第一楼》。
1.作者简介
何冀平,1951 年生,中国剧作家。中央戏剧学院戏剧文学系毕业,毕业后从事专职戏剧
创作,曾任北京人民艺术剧院编剧。1988 ,何冀平创作的《天下第一楼》演出后轰动京城,
演出场次仅次于《茶馆》,被誉为当代现实主义经典。[来源:Z|xx|k.Com]
2.交流背景
名噪京师的烤鸭老字号福聚德创业于清同治年间。传业至民国初年,老掌柜唐德源因年
迈 多病而退居内室,店业全仗二掌柜王子西协助两位少掌柜惨淡经营。怎奈两位少爷与鸭子
无缘,大少爷迷戏玩票,二少爷崇尚武林,闹得店铺入不敷出,王子西 几次向老掌柜推荐他的换
帖兄弟卢孟实来操持店业。生性聪慧的卢孟实立誓出一事业来,以泄人间不平。面对
垒卵的福聚德,绞尽脑汁,的时间里竟使间老盖起了二楼。
卢孟实使福聚德东山再起,他本人的干练,还得助于与他相好
女玉雏姑娘,靠技超群头和善送往堂头常贵光阴荏苒,年一
,福聚德名噪京,,福聚德发展正盛,遭到、官府等
外逼压,最终走向没落
3.积累字词
商贾(gǔ)  名(zào)  (huǎng)
砧板(zhēn) (dā) 忌讳(huì)
拾掇(duo) 喜幛(zhàng)
()体感
快速阅读全文,梳理出主要情节,并用自己话概括 情节。
交流点拨】情节一:茂昌强行,王子西勉强应对
情节二:克五以罗头藏烟土为要挟骗吃喝,卢孟实出。
情节:卢孟实处不成器小伙计,厚赏
情节:头自恃烤鸭,侮辱卢孟实并撂挑开。
情节:茂盛借机,堂头常贵
()层探究
1.说说本文戏剧冲突是围绕什开的。
交流点拨】本文戏剧冲突是围绕福聚德的即将衰落展开的。
2.哪句话最概括的情节?结合课文内,说说你对福聚德的衰落原因的认识
交流点拨】修鼎新的一句话“一个人,个人”是对上述情节最好概括。从全文来
,茂昌与唐茂盛只知出不入的二世祖,成心要钱挥霍,二 少爷直接挖走店里的得
,比坐吃山空的后果更加严重;是烤鸭一把,克五 道他藏着烟土,这无
将要出事的号。且罗头自恃烤鸭离去,于福聚德无是有打击力;
,连小伙计都不成种种迹,乎都指向福聚德即将衰落究其根,可以,这是
勤劳务实的人与家少爷、克五样混吃混喝的人的矛盾,是平民与欺压平民的官僚之间的
矛盾。这矛盾,是福聚德真正衰落因。
这节课从梳理情节入把握,导学生深本文内背后所揭示社会主体,
从而成了理解与把握。
第二课时
()层探究
本文人物出场,但是多人都给了我们明的,这得于作者人物的个
性化,你认真阅读,选出几个你喜欢的人物,分析人物形象。
交流点拨】卢孟实形象:
分析:卢孟实在未出场时就通 过王子 西人的评价,“咬牙跺脚,侧面表现出他是一个
勤劳的人。卢孟实一经出场,便不于与克五游手好闲之辈打交道,将事情安
排得,这就说明卢孟实是个明能的人。训斥伙计,,,现了
一个动者的自尊,他不仅着自己自尊,同时也关注着伙计们的自尊。而与
对话,又体现了他是个不固执的人,陈腐规矩图改。不,从他头过
,又能。这与后来家二少爷出场时有所矛盾,这位家二少爷,
卢孟实,这是这个时代分下动人民的剧。
:勤劳、精明能干、自尊自强、伙计、拒 绝陈腐通、直却又不得不学
屈服社会环境
形象:
2019年春人教部编版九年级下册语文教案:18 天下第一楼.docx

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