2019年春人教部编版九年级下册语文教案：8 蒲柳人家
8 *蒲柳人家(节选)
教学
目标
1.理解、积累“隐匿、荣膺、一气呵成、妙手回春、如坐针毡、芒刺在背”等
词语。
2.了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。
3.欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。体会小说中精彩的肖像、动作和语
言描写,揣摩语言运用的高 妙。
4.感受小说人物的美好品德和高尚情操,培养学生良好的审美趣味。
课时
安排 1课时
导入(文本导入):同学们,阅读古典小说《水浒传 》,其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英
雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天,
我们学习的刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统,形成独特风格的乡土作品。
让我们一起走近刘绍棠,走近他笔下栩栩如生的人物形象。
1.作者简介
刘绍棠(1 936—1997),作家。通县(今北京通州区)人。1949 年读中学时开始发表短
篇小说。1951 年到河北文联工作半年,阅读了大量文学名著,深受孙犁作品熏染。翌年发表
成名作、短篇小说《青枝绿叶》,并被选入中学语文课本。1954 年入北京大学中文系。
1956 年加入中国作家协会。1957 年发表小说《田野落霞》《西苑草》及一些论文,被错
划为“右派”,1979 年平反。曾任北京市作家协会副主席 、中国文联委员、国际笔会中国
中心会员、《中国乡土小说》丛刊主编等职。他创作的大量作品中有《青枝绿叶》《山楂
村的歌声》《中秋节》《蛾眉》等短篇小说集,《运河的桨声》《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》
《荇水荷风》《小荷才露尖尖角》等中篇小说,《春草》《地火》《狼烟》《京门脸子》
《豆棚瓜架雨如丝》等长篇小说,《我与乡土文学》《我的创作生涯》等散文短论集,以及
《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》12 卷。他的《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇
小 说二等奖,《蛾眉》获1981 年全国优秀短篇小说奖。他的作品格调清新淳朴,文笔通俗
晓畅,描写从容自然,结构简洁完整,乡土色彩浓郁。[来源:学&科&网]
2.交流背景
故事背景发生在 20 世纪 30 年代,花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱,可阴险邪恶
的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子,勾结杜四,要把望日莲卖给董太师做小,并要
以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是,矛盾激化,以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老
秤等为首的父老乡亲一齐出面,挫败麻、杜阴谋,檎、莲顺利完婚。全篇小说共分 12 节,但
这个主线故事只占不到2节的篇幅,其余10 节随意分杈,记述了运河边十来个乡间人物的逸
闻趣事。由此可以看出,作品的重心在于放笔为古运河边的民俗风情和父老乡亲画像,为他
们的多情重义、锄奸助良、扶危济困的美德立碑。
3.积累字词[来源:Zxxk.Com]
(1)注音
擀(ɡǎn) 剜(wān) 腌臜(ā za)
捯气(dáo) 呱呱坠地(ɡū) 晌午(shǎnɡ)
隐匿(nì) 如坐针毡(zhān)
荣膺(yīnɡ) 磨蹭(cenɡ) 咬文嚼字(jiáo)
(2)解释词语
①白瞪:翻白眼,表示轻蔑、厌恶。
②妙手回春:称赞医生医术高明,一下子就能把垂危的病人治好。
③老生儿:高龄父母所生的儿子。
④到了儿:到最后,最终。
⑤熏陶:长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响。
⑥一脑门子官司:形容心中含着怒气,不满的情绪流露在脸上。
⑦勒令:用命令的方式强制人做事。
⑧戏谑:用有趣的引人发笑的话开玩笑。
⑨荣膺:光荣地接受或承当。
⑩咬文嚼字:过分斟酌字句,多指死抠字眼而不领会精神实质。
如坐针毡:形容心神不宁。
芒刺在背:形容坐立不安,像芒和刺扎在背上一样。
腻歪:厌恶,厌烦。
(一)整体感知
快速默读课文,理出文章层次,思考:
1.小说主要写了几个人物形象?
【交流点拨】 人物:何满子、何大学问、一丈青大娘。
2.找出描写人物的语段,并认真阅读。看看作者是从哪些方面来写的?
【交流点拨】 略。
(二)深层探究
小说通过充满稚气、机灵顽皮的何满子的眼睛,勾勒了北运河边上农民的性格命运。奶奶一
丈青大娘和爷爷何大学问是课文的两个主要描写对象。他们两人鲜明的性格特征是什么?何
满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”?为什么爷爷号称“何大学问”?
【交流点 拨】作者以高超的艺术表现手法,生动地刻画了奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问
的音容笑貌、喜怒悲乐。奶奶个高脚大,身强体健,性格豪爽,爱打抱不平,因为年轻纤夫的无
理,她大打出手,赶得纤夫纷纷落水。她那刚直不阿、危急相扶、困厄相济的性格,透出了庄
稼人的凛然正气。这种女中豪杰的形象,与《水浒》中著名女将一丈青扈三娘颇为神似。爷
爷何大学问的外号带有戏谑的性质。他貌似关公,脾气性格也像关老爷一样,侠肝义胆,仗义
轻财,慷慨豁达,爱打抱不平,甘为朋友两肋插刀。同时善于讲故事,想象力丰富,编起故事来
生动曲折,引人入胜,因此得了“何大学问”的外号。而为了和这一外号相称,他还真穿起了
长衫,说话也咬文嚼字起来,让人忍俊不禁。[来源:Zxxk.Com]
(三)品析语言
相关推荐
-
《【学亦有道】中考语文三轮复习全通关（全国通用）》重难点通关03 图文转换（解析版）
2025-05-19 33 -
（机构专用）八年级下册语文文言文专题提升学案：《核舟记》复习
2025-05-19 60 -
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第8讲 作文拔高立意升格
2025-05-19 59 -
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第7讲 如何运用倒叙、插叙的手法
2025-05-19 46 -
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第6讲 向名家学写作（毕淑敏）
2025-05-19 50 -
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
2025-05-19 122 -
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
2025-05-19 150 -
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作（张晓风）
2025-05-19 83 -
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
2025-05-19 144 -
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
2025-05-19 108
作者：envi
分类：初中
价格：3知币
属性：5 页
大小：150.99KB
格式：DOCX
时间：2025-04-08
作者详情
相关内容
-
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第5讲 记叙文的人物细节描写
分类：初中
时间：2025-05-19
标签：无
格式：DOCX
价格：3 知币
-
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第4讲 如何积累作文拔高的素材
分类：初中
时间：2025-05-19
标签：无
格式：DOCX
价格：3 知币
-
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第3讲 向名家学写作（张晓风）
分类：初中
时间：2025-05-19
标签：无
格式：DOCX
价格：3 知币
-
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第2讲 文章审题立意要求
分类：初中
时间：2025-05-19
标签：无
格式：DOCX
价格：3 知币
-
（机构适用）八年级作文拔高专题复习讲义 第1讲 作文拔高审题要求
分类：初中
时间：2025-05-19
标签：无
格式：DOCX
价格：3 知币
