06综合性学习－2022-2023学年九年级语文上学期期中专题复习 （解析版）

3.0 envi 2025-04-08 4 4 333.2KB 21 页 3知币
侵权投诉
06 综合性学习
1．在“君子自强不息”的综合性学习活动中，同学们搜集整理出下面的材料，请你运用这些材料完
成有关问题。
材料一：
名人名言
人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。
——亨利·门肯
人最宝贵的东西是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会
因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精
力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
——奥斯特洛夫斯基
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
——普希金
材料二：
名校校训
清华大学：自强不息，厚德载物。
复旦大学：博学而笃志，切问而近思。
(1)材料一从哪些角度对我们的生活做了指导？
(2)材料二是两所学校的校训，请你任选一则校训，说说其中的内涵，并为自己的学校拟一则校训。
【答案】(1)这三则名人名言对我们怎样正确对待生活中的烦恼、挫折与失败做了指导，还对我们怎么
完成人生目标，使自己的生命更有价值做了指导。
(2)【示例一】清华大学：自强不息，厚德载物。希望清华学子继承中华民族的传统美德，像君子一样
不屈不挠、胸怀宽广。【示例二】复旦大学：博学而笃志，切问而近思。鼓励复旦学子吸取知识的精华，
坚定志向；脚踏实地，有所作为。自拟校训：创新求实,报效祖国。
【解析】（1）
考查概括材料信息的能力。
材料一中的第一、三则名言“人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的”“假如生活欺骗了你，不
要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临”告诉我们要热爱生活；第二
则名言“人最宝贵的东西是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他
不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧”告诉我们要树立正确的价值观，努力实现自己的
人生价值。据此概括即可。
（2）考查对文学文化常识的理解和语言表达能力。
第一问，清华校训出自《周易》“天行健，君子以自强不息”“地势坤，君子以厚德载物”，这两句
意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，力求自我进步，刚毅坚卓，发
愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物；复旦校训出自《论语》“博学而
笃志，切问而近思，仁在其中矣”。简而言之，“博学”是指从各方面广博地去学习，以开拓知识的范围；
“笃志”是指向远处、大处立下志向，立下志向，就要坚定不移；“切问”是指切切实实地发问；“近
思”是由近及远地想。可据此揣摩其用意进行表述。
示例：清华大学：自强不息，厚德载物。希望清华学子应刚毅坚卓，发奋图强；增厚美德，容载万物。
第二问，为自己的学校拟校训时，用简洁的词语概括学校的精神、特点即可。
示例：求实、求善、求真、求美。
2．综合性学习。
九（1）班开展“青春有为·自强不息”为主题的综合实践活动，请你参与。
(1)同学小明找到下面两句名言，但他不懂其内涵，请你选择一句向他解释一下。
①君子求诸己，小人求诸人。②胜人者有力，自胜者强。
(2)小明担任了校报记者，需要对下面材料中的人物陆启铿进行采访。请帮他围绕“自强不息”的精神，
设计两个采访问题。
【链接材料】
陆启铿 1927 年生于广东省佛山市，幼年患小儿麻痹症，双腿残疾。1938 年日军侵占广东，他逃难
到澳门，学业由此中断。在澳门，他借堂姐课本，自学了从小学到初中的课程。1946 年夏，陆启铿考入
中山大学数学天文学系。其间，他拖着病残之躯，每周在佛山和广州之间奔波，当家教，维持生活、补贴
家用。由于品学兼优，毕业后他留校当了助教。1958 年至 1959 年间，华罗庚与陆启铿建立起了典型域
上的调和函数理论。从此之后，“陆启铿引理”“陆启铿常数”“陆启铿不变量”……在多复变函数论领
域，他做出了大量奠基性和开创性的工作，享誉国际数学界。
问题一：_________________
问题二：_________________
(3)班委会准备开展一次“自强不息”主题演讲活动，决定由你牵头组织策划。请写出你设计的活动流
程安排。
【答案】(1)示例 1：小明，“君子求诸己，小人求诸人”的意思是：君子要求的是自己，小人要求的
是别人，就是君子遇到问题先从自身找原因，而那些小人出现麻烦，从不会去找自身的原因。（或“具有
君子品行的人，遇到困难首先想到的是要靠自己去解决，不到万不得已不去求助于别人。而不具备君子品
行的人，遇事总是习惯于求助于别人，而不是靠自己的去解决。”）
示例 2：小明，“胜人者有力，自胜者强”的意思是：战胜别人的只能说有力量，自己战胜自己才是
真正强大，人最难战胜的敌人是自己。
(2)示例 1：几十年了，你矢志不渝学习研究，动力是什么呢？›››› 示例 2：人们常说寒门难出
贵子，你是如何看待这个问题的？
示例 3：是什么支持着你在困境中顽强奋斗的？
(3)示例 1：①主持人开场白；②选手开始演讲；③评委评分统计成绩；④主持人宣布比赛结果并颁奖
（结束语）
示例 2：①每小组推荐一名同学，代表本组进行演讲②推荐老师、同学作为评委，组成评委会。③语
文课代表做好确定演讲顺序、邀请主持人等组织工作。④公布评比结果。（至少写出三个环节）
【解析】（1）本题考查对名言内容的理解。先翻译文言句子，再体会其含义。
①句注意关键的词语：君子，有学士有道德的人。求：要求。小人：没有高尚道德的人。本句的句意
就是有道德修养的人遇到问题或者困难，要求自己战胜困难；没有道德修养的人，遇到问题或者麻烦总是
求助于别人。这则名言告诉我们要勤奋努力，遇到要靠自己解决。
②句注意关键的词语：胜，战胜，超越。力：力量。强：强大。这句话的意思为：超越别人就有了力
量，战胜了自己就变得强大。
示例 1：小明同学，“君子求诸己，小人求诸人”的意思是说，有道德修养的人，遇到困难挫折的时
候，一定是要靠自己去克服它。而道德修养低的人，遇到困难挫折的时候，只能依靠别人才能解决问题。
这则名言告诉我们，要修养自身，克服困难。
示例 2：小明同学，“胜人者有力，自胜者强”的意思是：超越别人，自己就有了力量；战胜了自己，
就会变得更加强大。这则名言告诉我们要自强不息。
（2）本题考查设计提问的问题。
要扣住实践活动的主题，及链接材料中介绍的人物的事迹提出问题，本次活动的主题为“青春有为·自
强不息”，而链接材料中，叙述了陆启铿身有残疾，却能克服自身遇到的困难，自强不息取得成功的事迹。
故可从努力的动力源泉，怎么能坚持勤奋努力的学习等方面，采访陆启铿。
示例：您当初能够努力奋斗的动力是什么呢？请问您又是怎么克服遇到的种种困难的呢？
（3）本题考查设计演讲活动流程表。
演讲活动一般有几个重要的步骤：主持人开场，介绍活动主题；选手开始演讲；评委评分；公布比赛
06综合性学习－2022-2023学年九年级语文上学期期中专题复习 （解析版）.docx

共21页,预览5页

还剩页未读， 继续阅读

相关推荐

更多
立即下载
作者：envi 分类：初中 价格：3知币 属性：21 页 大小：333.2KB 格式：DOCX 时间：2025-04-08

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务

作者详情

相关内容

更多

推荐作者

热门标签

大联考 高考地理 英语真题 听力 语法填空 石家庄 数学竞赛 读后续写 英语阅读 深圳中学
/ 21
评分 收藏
分享
立即下载
客服
关注