03绵阳卷(话题作文亲近)-2022年四川中考作文真题解读

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2022 年中考作文真题出炉——四川篇
中考作文 2022 最鲜解读
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2022 年四川绵阳中考作文题目：
材料：请以“亲近”为话题，写一篇作文。
要求：
除诗歌、戏剧外，文体不限；
文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；
书写工整，卷面整洁；
不少于 600 字。
考题回顾
2021 年四川绵阳中考作文
六、（60 分）
20、阅读下面的材料，根据要求写作。
掌声是汗水的回响，智慧是思考的回响，文明是历史的回响……请以“回响”为话题，写一篇不少于
600 字的文章。
要求：①自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③文中不得透露个人信息，如出现真
实的县（市、区）名、校名、人名等，请用××代替；④不得抄袭，不得套作。
2020 年四川绵阳中考作文
五，作文（60 分）
27.大作文
飞流而下，涛声如雷，这是壶口瀑布，是大自然的美；热情如火，舞动似风，这是安塞腰鼓，是民俗
的美；坚定如钢，昂扬而行，这是逆行的背影，是时代英雄的美……
联系引文，自选角度，请以“美的瞬间”为题目，写一篇 600 字以上的文章，文体明确《诗歌除
外》；不出现真实的人名，地名，校名。
2019 年四川绵阳中考作文
六、（50 分）
阅读下面的材料，根据要求写作。（50 分）
每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上，只要不停下前进的脚步，其实，你也可以……
请以“我也可以”为题目写一篇文章。
要求：①文体不限(诗歌除外)文体特征鲜明；②不少于 600 字；③文中不得出现真实的县（市、区）
名、校名、人名，如出现请用 XX 代替；④不得抄袭，不得套作。
试题分析
2022 年内江市的中考作文题是话题作文。
审视“亲近”一词，首先是“亲”，也就是说内心深处对眼前美好的人事物有一种主动接近甚至融入
的姿态和意愿；其次才是要“近”，近眼前之人、眼前之事、眼前之物。怀着一颗真心去求近，情便相生，
爱便相近。因此，亲近就是要体现一颗真心，表达一片真情，展示一种正能量。这道作文题对应了“新课
标”的写作要求：要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受、体验和思考；学会多角
度地观察生活，发现生活的多样性，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。
首先明确“亲近什么”，再解决“如何亲近”，最后呈现“亲近的结果”，“亲近”给自己带来的影
响及帮助。而“亲近”让自己有了新的提升应是全文的核心。著名教育家叶圣陶先生曾说“作文即做人”，
“新课标”中的写作教学首先要求学生抒真情写实感，就是要学生说真话、说实话、说心里话，真实地表
达自己的感受和思考。
亲近的对象可以指人，如对自己充满关怀与爱的亲人，给自己友情助力的同学与朋友，让自己收获知
识的老师，热心给予自己帮助的陌生人或者是自己崇拜的名人；可以指现实生活中存在的具体的物，如伴
随自己成长的书籍，风景如画的山川江河；可以指某种活动，如传统文化活动插花、武术、棋艺、蜀绣、
川剧等；还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的信仰，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气
和信念，支撑自己战胜困难的意志……写作对象的丰富性，决定了本文写作题材的丰富性。
亲近的过程可以运用两条线索并驾齐驱的方式，如选择亲近的对象为有卓越贡献的名人时，关注他的
苦难、他的崛起，刻画他为民请命、心系家国的壮举，感知他身处逆境仍能不忘初心、乐观向上、积极进
取的态度。行文时要结合自己低落迷茫时从名人身上汲取到的精神力量，彰显名人对自己的影响。写作时
要有自己独到的见解和感悟，全文呈现出自己从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的变化。
亲近的结果是文章的亮点。亲近退休的爷爷奶奶，你学到老人岁月沉淀下来的生活智慧，感受到来自
亲人的温情与支持；亲近一位志同道合的良师益友，你在与其相处过程中获得许多的快乐，收获成长的美
好与奋进的动力；亲近书籍，你可享受美妙的阅读时光，还通过书籍解开困惑、获得知识、学习经验、体
验喜怒哀乐，甚至找到人生目标；亲近自然风光，你感受到大自然无边的美，在如诗如画的山河中，你或
许会体会到世界的美好与生命的奇妙，感到对祖国山河的深深眷恋……
找找那让你印象深刻的一次“亲近”，你的“亲近”对象是什么样的？你们有什么互动？你当时的心
情是怎样的？你的脑海中有什么想法？你又发生了怎样的改变呢？……行文过程中，最好选取一个小切口
进行破题，以小见大，最后上升到一种美好价值观的体现，正能量的传递，乃至民族精神的传承，这样才
能收到“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”的效果。
片断摹写
片断一
春雨连绵不断地从哭泣的天空上落下来，轻轻地抚摩着嫩绿的叶子上，然后安心地奔向大地母亲，发
出“滴答”之声，好象对自己的决定作了个肯定的坚决回答。而小草、树木上新抽出的芽则好象听懂了似
的，为了不辜负春雨，大口大口地吸着春雨奋力向上生长，展现自己最美好的一切。春雨过后，大地万物
在春雨的洗礼下全都变得生机勃勃，这不正是对春雨的回报么？
不知不觉中，知了不知道什么时候给我们带来了夏的讯息。在夏天的酷热中，它们总是放开喉咙地歌
唱，以释放它们身上的狂热，到了中午和晚上，知了们总是要几十个聚在一起开个会，到底有什么事要如
此高调呢？它们的会开得可真是热闹，把整个世界弄得那可是天翻地覆。到了晚上，那些蟋蟀啊青蛙啊啥
的也不甘示弱，争先恐后地把自己蹩脚的歌声展现在我们面前。青蛙沉重的声音加上那蟋蟀刺耳的声音混
合在一起，倘若再加上那河水清越的流水声，简直妙极了……
秋天是我们众所周知的收获的幸福季节，大地到处洋溢着喜庆的味道。特别是在果园里，嘻嘻哈哈的
声音和笑开了花的脸是最好的见证，果实咱不说，就连那树叶都“落红不是无情物，化作春泥更护花”了。
一不小心，冬天趁着我们的不注意，已来到了我们的身边，大风的怒吼，嘲笑着我们的粗心，让人们
一个个打喷嚏……天气一天天冷了起来，世间万物都显得死气沉沉，都伴随着那催眠似的风声进入了梦乡。
只剩下那风猛烈地吹、疯狂的怒号，好象是世界惟我独尊。
片断二
一身小西装，潇洒地走进来，衣角一撇，帅气地一转身，如一个风华正茂的少年。谁也想不到他竟然
是一个将近五十岁的老头儿了，却依然像同龄人一样陪伴我们玩耍，伴我们成长，给我们铺了一条通往未
来的宽敞大路。
为什么说他是我的玩伴呢？因为他总能让教室久久回荡着笑声，他从不拘泥于身份，就如同一位大朋
友一般陪我们嬉戏打闹，一切学习的压力、一切生活的烦恼，在跟他“玩”过之后，都会消失得无影无踪，
一种舒爽之感油然而生。我喜欢跟他“玩”，更是因为他的“玩”是有内涵的，跟他“玩”过，你会惊异
地发现，你在不经意间居然明白了这个或那个道理，哈，他是真的会“玩”。
记得有一次，我吃完午饭从食堂中出来，看见他正在同其他老师谈笑风生，我悄悄地走到他身后，以
迅雷不及掩耳之势蒙住了他的双眼。他手往头后一伸，按住我的手腕，顺势一弯腰，一下把我背了起来，
我在他后背上调皮地说道：“请你猜猜我是谁？”而他则笑嘻嘻的，作思考状“嗯……嗯……，赵蕊？赵蕊！
对不对？”我的天，他居然一下子就猜中了，难道他真的可以“眼观六路耳听八方”？真神人啊。
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