03病句的辨析与修改-2022-2023学年七年级语文上学期期中专题复习 (解析版)

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03 病句的辨识与修改
1.下列各句中没有语病的一项是(
A.在莎莉文老师的指导下,水唤醒了“我”的灵魂,并给予“我”希望、光明、快乐和自由。
B.我国未成年人所占网民比例不断提高,调查显示大约有 95%左右的未成年人使用互联网。
C.在异国他乡,不论华人华侨还是中方项目员工来中国大使馆求助,总是能第一时间得到回应与帮
助。
D.通过学习《从百草园到三味书屋》,让我体味到了童年鲁迅对自然的热爱,对知识的追求。
【答案】C
【解析】A.语序不当,应为:并给予“我”光明、希望、快乐和自由。
B.“大约”与“左右”语意重复,应删去一个;
D.缺少主语,应删去“让”。
故选 C
2.下面句子没有语病,句意明确的一项是(
A.在阅读文学名著的过程中,常常能使我们明白做人的道理,感悟人生的真谛。
B.苏老师耐心地纠正并指出了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。
C.《湘行散记》是沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
D.全运会上,运动员们用实实在在的行动发挥了奥林匹克“更快、更高、更强、更团结”的精神。
【答案】C
【解析】A.缺主语,删掉“在……中”;
B.语序不当,“纠正”与“指出”互换位置;
D.搭配不当,“发挥”改为“发扬”或“诠释”;
故选 C
3.下列句子没有语病的一项是(
A.在会议上,校长虚心接受和听取了同学们的意见。
B.我并不否认这部小说没有某些不尽如人意之总体上是成的。
C.学习语文了要大阅读多练培养良好的学习习惯也很重要。
D.在实双减”之,同学们的学习热有了明显的进步
【答案】C
【解析】A.语序不当,“接受”和“听取”互换位置;
B.不当,去掉“没”;
D.搭配不当,“热”与“进步”不搭配,进步”改为“提高”;
故选 C
4.下列句子中没有语病的一项是(
A.在激烈的学习竞争中,我们所缺的,一是心不是方不当。
B对各种交乱象,通辽警全面整治查道路交设施安隐患
C.这家化厂排出大量废气噪声污染环境周边居纷纷打电话向门投诉
D.网能否真正的提关键营商是否有提高优质服务的意识。
【答案】D
【解析】A.不当,去掉“不”和“不当”;
B.“整治查”语序不当,应为“查并整治”;
C.“出”与“噪声”搭配不当,去掉“和噪声”;
故选 D
5.下列句子没有语病的一项是(
A.是否选会、对未来负责低碳,是衡量现代良好素质的重要标准
B.“问一”在文昌航天射场踏程,中国人离探索火星梦想了一
C.上中学来,我们运动员一直始终参加学校田径运动会。
D.为更快地出方案,使得中国国际进口博览组委会第三全体会议在北京召开
【答案】B
【解析】A.一面与面不对应,“是否”去掉;
C.语重复赘余,去掉“一”或“始终”;
D.缺少主语,“使得”去掉;
故选 B
6.下列句子中没有语病的一项是(
A.我们仔细调查研究的结,认为他要全部责任般抵赖承担于酒后开车超速
驶致使大桥护栏被撞毁损失
B春风阵阵吹来,树技摇曳光、树影—齐晃来,发出沙沙响声
C.苏联的小说《钢铁怎样炼成的》塑造共产党保尔·柯察金英雄事迹
D.同学们怀着崇敬的心情注视这位见义勇为的英雄报告都被那舍己为人的精神深深
了。
【答案】D
【解析】A.搭配不当。“认为”改为“明”,或“结”去掉;
B.搭配不当,去掉“光……来”;
C.搭配不当,“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系可将事迹”改成“形象”;
故选 D
7.下列句子没有语病的一项是(
A雪后济南即使很寒冷也绝对让人感到温馨
B.老纪念馆是位于丰富胡19 通的一座四合院
C.我国少年体质连续多年下滑已是不实。
D.是否具备良好的心理素质,是我们能取得条件之一。
【答案】A
【解析】B.语序不当,应“一在“通”之
C.不当,应删去“不”;
D.面对一面,应删去“是否”;
故选 A
8.下列句子没有语病的一项是(
A秦兵马俑沉寂 24 再次体的关注
B.各地纷纷取追等措防止新冠再次扩散。
C.这些受学生爱的动,使学生的主人意识得到了强和培养
D.学习成的提高,主要取学生自是否努力
【答案】B
【解析】A.分残缺,缺少主语,可将”删去;
C.搭配不当,“意识”不能“培养”,应删去“和培养“;
D.一面对面,可将“是否”删去;
故选 B
9.下列句子中,没有语病的一项是(
A.面对席卷危机,我国在第三季度还能持持长,明我国应对
的调控措抗击危机的能在不断提高。
B享单车乱乱放题得到解关键能否
C.在阅读文学名著的过程中,使我认识了形形色色的人,感悟了人生真谛。
D.为了避免校园发生,全中小学都加大了校园全工作力度
【答案】D
【解析】A.搭配不当,“”和“提高”不搭配,可将一句改为“明我国应对危机
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