【期末突破】2021-2022学年三年级语文上册常考重难易错试卷 部编版(含答案)
【培优导航·满分必刷】人教部编版三年级上册语文同步高效培优分层提升卷
【期末突破】逆袭学霸常考重难易错名校押题卷
(考试时间 90 分钟 全卷满分 100 分)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
题号 一 二 三 四 总分
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一、基础知识积累(40 分)
1.读拼音,写词语。
yínɡ yǎnɡ xī yánɡ nǔ lì hàn zāi guā zǐ
dǎ bàn là zhú xīn línɡ bèn zhònɡ pàn duàn
2.给下面带点的字选择正确的读音,在后面打“√”。
海参(cān shēn) 兴奋(xìng xīng) 舍得(shě shè) 浸湿(jìn jìng)
呢喃(ne ní) 扎针(zhā zhá) 调走(tiáo diào) 烟斗(dǒu dòu)
3.下面词语中,书写和加点字读音全部正确的一组是( )
A.壮扮 灰雀 捕鱼(bǔ)B.翠鸟 钓鱼 盛开(shènɡ)
C.有趣 墙璧 介绍(jiè)D.打扫 旋行 慢咽( yǎn )
4.下面四组词语中,既含有近义词,又含有反义词的一组是( )
A.快乐—痛苦 兴奋—高兴 B.焦急—焦虑 满意—满足
C.悲哀—悲伤 凌乱—杂乱 D.凌乱—整齐 增添—减少
5.比一比,再组词。
躺(______) 未(______) 睬(______) 刮(______)
淌(______) 末(______) 踩(______) 乱(______)
6.按要求完成练习。
黔西南州围绕普纳山、八步山等适宜发展茶产业的重点区域,实施规模化布局。
重zhòng① 分量较大,与“轻”相对:~量。②程度深:~病。③主要,要紧:~镇。④认
为重要而认真对待:器~。
(1)乐乐不认识“黔”字,他可以用________查字法查这个字,先查_______,再查______
__。
(2)根据上面的资料可知,这句话中“重”的意思是_______,“举重”的“重”意思是__
______,“隆重”的“重”意思是_______。(填序号)
7.先补充词语,然后选择恰当的词填在下面的句子中。(填序号)
①(_______)(_______)气爽 ②(_______)(_______)累累
③(_______)(_______)丰登 ④ 一叶(_______)(_______)
(1)三年前种下的果树,现在已经________________了。
(2)《淮南子·说山训》:“见一叶落而知岁之将暮。”“___________”一词就出自于此,
意思是从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。
(3)在___________的时节里,我随着爷爷回到了老家农村,看到田地里一派丰收的景象,
爷爷高兴地说:“风调雨顺,___________啊!”
8.[修辞手法]判断下列句子所运用的修辞手法。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
(1)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(____)
(2)那笔直的树干撑起了巨大的树冠,活像一把张开的大伞。(____)
(3)小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族
的。(____)
(4)正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。(____)
9.选词填空。
依然 忽然 果然
(1)经过一个学期的努力,我的成绩(______)有了很大的进步。
(2)虽然已离开了很久,但我(______)怀念在哪儿度过的时光。
(3)我走在路上,(______)听到有人喊我的名字。
不仅……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……
(4)他(______)很淘气,(______)说话很算话。
(5)(______)王老师住院了,(_______)今天没来上课。
(6)红花的房间(______)宽敞,(_______)布置得很美观。
10.列语句补充完整。
(1)一个篱笆三个桩,____________________。
(2)_________________,理不辩不明。
(3)意欲捕鸣蝉,________________。(袁枚(所见》)
(4)____________________,最是橙黄橘绿时。(苏轼《赠刘景文》)
(5)一时强弱在于力,___________________。
(6)_____________,泰山移。
(7)《夜书所见》中儿童的欢愉与诗人客居他乡的孤寂形成对比的是“__________,________
__。”
(8)面对深秋的美景,诗人杜牧曾写下“远上寒山石径斜,_______。______,_______”的佳句。
11.按要求写句子。
(1)父亲朝树林望了又望。(扩写句子)
______________________
(2)一根极细的电线。它能灵巧地避开。(用合适的关联词合成一句话)
______________________
(3)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(照样子,写句子)
______________________
(4)我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。(修改病句)
______________________
(5)医务人员精心地治好了一个个病人。
改为“把”字句:______________________
改为“被”字句:______________________
(6)校园是我家,保洁靠大家,我们不能乱扔垃圾。(改为反问句)
______________________
12.按课文内容填空。
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