【分层训练】一年级语文下册识字3 小青蛙 同步练习（含答案）部编版

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【分层训练】识字 3 小青蛙 同步练习
【基础巩固篇】
一、将下列字的音节补充完整。
___ǎn ___àng ____ìng ___ìng ____ǎo
眼 让 病 睛 保
二、选择加点字的正确读音，画“√”。
眼睛(jīnɡ　qínɡ)　　　# 　 保护(hù　fù)
生病(bìnɡ　bìn)　　#### 害虫(hài　hēi)
三、读一读，选一选。
晴 清 情 请 睛
1.这条小河里的水，非常（ ）。
2.今天小明（ ）我去他家做客。
3.明天天气很（ ）朗，我们去旅游吧。
4.她有一双明亮的大眼（ ）。
5.姐姐心( )很好，在家里哼起了歌。
四、 比一比，再组词。
着（ ） 叫（ ） 地（ ） 这（ ）
看（ ） 听（ ） 他（ ） 过（ ）
五、读一读，完成练习。
“晴”说：“晴天一定有太阳，所以我带日字旁。[来源:学科网]
“睛”说：“我也好记呀。我带的‘目’就是眼睛的意思。”
1.读对话，我知道“晴”和（ ）有关，“睛”和（ ）有关。
2.我还能写出两个带“青”的字：（ ）（ ）
3.“蜻”会说：“大家都知道蜻蜓是昆虫，所以我带（ ）字旁。”
六、 读儿歌，完成练习。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
1．用“○”圈出儿歌中的一组近义词。
2．我们要爱护小青蛙，是因为（ ）
A．青蛙保护禾苗。 B．青蛙很可爱。
3．下面这些小动物也是人类的好朋友，我们来认一认吧。
啄木鸟 猫头鹰 壁虎 蜜蜂
【能力提升篇】
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