（九上）第三课时 名著梳理与整合-2022年中考语文一轮复习过教材（部编版）

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九年级上册
第三课时 名著梳理与整合
01 基础梳理与整合
一、《艾青诗选》
1.名著梳理。
(1)作者简介
艾青，现代诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。1932 年加入中国左翼美术家联盟。1933 年
第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗
坛。以后陆续出版诗集《大堰河》(1939)、《火把》(1941)、《向太阳》(1947)等，笔触雄
浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。新中国成立后，创作有诗集《彩色的诗》《域外
集》，出版了《艾青叙事诗选》《艾青抒情诗选》，以及多种版本的《艾青诗选》和《艾青全
集》。在中国新诗发展史上，艾青是继郭沫若、闻一多等人之后又一位推动一代诗风并产生过
重要影响的诗人，在世界上也享有盛誉。1985 年，法国授予艾青文学艺术最高勋章。其诗作
《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》被选入人教版中学语文教材。
(2)内容概要
【主要诗篇】
·雪落在中国的土地上　·北方
·冬天的池沼　·手推车
·时代　·大堰河——我的保姆
·黎明的通知　·给太阳
·鱼化石　·虎斑贝
·互相被发现　·失去的岁月
·盆景　·给女雕塑家张得蒂
·我爱这土地　·太阳
·煤的对话　·乞丐
·桥　·树　·礁石　·梦
·春姑娘　·我的父亲
·毛泽东　·芦笛　·在智利的海岬上
【经典名言】
① 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。
② 人民不喜欢假话，哪怕多么装腔作势，多么冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。
人人心中都有一架衡量语言的天平。
③ 个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
④ 人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
⑤ 因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下，已复活了！——苦难也已成为记
忆，在它温热的胸膛里，重新漩流着的，将是战斗者的血液。
⑥ 一棵树，一棵树，彼此孤离地兀立着，风与空气，告诉着它们的距离。但是在泥土的
覆盖下，它们的根伸长着，在看不见的深处，它们把根须纠缠在一起。
(3)诗句赏析
当黎明穿上了白衣
艾　青
紫蓝的林子与林子之间
由青灰的山坡到青灰的山坡，
绿的草原，
绿的草原，草原上流着
新鲜的乳液似的烟……
啊，当黎明穿上了白衣的时候，
田野是多么新鲜！
看，
微黄的灯光，
正在电杆上颤栗它的最后的时间。
看！
1932 年 1 月 25 日，由巴黎到马赛的路
[赏析]　这首诗是写黎明时田野上的景色及自己的感受。诗歌一开始，作者就精心选取了
三个色彩词“紫蓝的”“青灰的”“绿的”，为读者勾勒了一幅鲜明、和谐的画面。在以上静
态描绘的基础上，又以“草原上流着”，使整个画面活了起来。而用“乳液”来形容烟，将烟
的清新、流动等描绘出来，可谓神来之笔。于是，第二节开头，诗人似乎也忍不住，直抒胸臆
地赞叹：“啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！”结尾句“微黄的灯光，正在电
杆上颤栗它的最后的时间”，蕴含深刻的哲理，“黎明”象征新生的力量，“灯光”象征衰落
的力量，旧事物是无论如何也抵挡不住新事物的脚步的。
手推车
在黄河流过的地域
在无数的枯干了的河底
手推车
以唯一的轮子
发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
穿过寒冷与静寂
从这一个山脚
到那一个山脚
彻响着
北国人民的悲哀
在冰雪凝冻的日子
在贫穷的小村与小村之间
手推车
以单独的轮子
刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
穿过广阔与荒漠
从这一条路
到那一条路
交织着
北国人民的悲哀
[赏析]　1938 年初，诗人从阴冷的武汉来到了战火日渐逼近的黄河岸边，写下了近十首
质朴而凝重的小诗，《手推车》是其中的一首。这首诗只有短短的二十行，勾勒出一个真实的
令人为之心碎的情境。全诗没有一个多余的字，每一个准确而沉重的词语都蕴含着历史的、苦
难的真实感，它们如手推车那沉沉的独轮碾压在读者的心灵上。
《黎明的通知》：这首诗写作于 1942 年初，诗人从重庆奔赴延安，他以敏感的眼光看到
了即将到来的胜利的曙光，于是创造了“黎明”的意象，并赋予它全新的意义。整首诗以“黎
明”和诗人对话的口吻展开，诗中的“我”是“黎明”，“你”是诗人，“他们”则是渴求光
明的人们。全诗大量运用排比，反复铺陈，洋溢着一种必胜的豪情。
《失去的岁月》：诗人 1957 年被错划为右派，被迫搁笔二十余年，1976年又重新执笔。
在这首诗中，他沉痛回顾了自己被流放“失去的二十多年的辛酸岁月”。 在诗歌里，他把时
间比作失物，比作纸片，比作气体、液体、固体，最后更巧妙地把时间比作是朋友，当你想起
他的时候，他已不在人间。读者阅读这首诗，一方面触摸着作者内心的沉痛，另一方面也会激
起“岁月匆匆，往日不再”的情愫，警醒自己珍惜时间，把握当下。
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