(机构适用)期末复习专题讲义-04-说明文(一)整体阅读 —上海市2020-2021学年七年级语文上册部编版
说明文(一)整体阅读
(一)说明内容
说明对象+对象特征=说明内容
1.说明对象
(1)分两类:实体事物;抽象事理
(2)表述形式:一般是一个名词或名词性短语
(3)把握说明对象的方法:可以从两个方面入手:一看文题(一般为事物说明文),二看首尾段总
结句(一般为事理说明文)
2.说明对象的特征
事物性说明文的特征多为外部特征,事理性说明文的特征多为内在特征。
表现在构造(内外)、形态(大小、长短)、性质(软硬、冷热)、变化(动静、快慢)、成因(简
单复杂)、功用(广狭、正反)
方法:(1)看标题(修饰、限制成分)
(2)抓关键句(即含有许多能提挈、收束全文或文段的语言信息,常出现在开头部分或结尾处,也
有在承上启下的中间)
(3)若无关键句,归纳各段段意,总体分析后概括
(4)借助说明方法的分析
(二)考查说明方法及作用
答题技巧:一般来说,这几种说明方法的作用都要以下的形式来回答
运用举例子的说明方法,具体有力地说明了××说明对象的××特征
运用列数字的说明方法,具体准确地说明了××说明对象的××特征
运用作比较的说明方法,将……和……作比较,鲜明突出地说明了××说明对象的××特征
列图表:这里分为两种情况,一种是照片类的,它的作用是生动形象地说明了……(对象)……(特
点)。另一种是图表类的,包括圆饼图、柱状图、曲线图和表格等,它的作用是 简明直观地说明了……
(对象)……(特点)。
(三)说明顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序(答题可答得具体些)
1.时间顺序:
说明事物发展、演变,表现为从古至今、具体日期等的依次推移。另:介绍制作过程的程序,一般用
时间顺序。
2.空间顺序:
说明事物形状、构造或参观建筑物,表现形式有:上下、左右、前后、内外、远近,表现为视线、方
位的依次
转移。
3.逻辑顺序:
阐释事理,表现形式有:原因—结果,主要—次要,现象—本质,简—繁,整体—局部,一般—特殊 ,
概括—具体等。
注:有的说明文不单一用一种说明顺序,答题时注意题目问法,要选择主要的说明顺序。
(四)考察说明语言的准确性
1.用语准确(体会修饰性、限定性词语的作用,运用替换、删除等方法辨析。 )
(1)判断说明文语言的准确性(科学性)
(2)答题技巧(非常重要):这类关于词语是否删去的答题。大体步骤如下:首先表明自身态度,
删还是不删,其次再解释词语本义,词语代入句中解释整句,接着对删去或者调换之后含义进行比较,指
出不符实际之处,最后明确不能,并说“这体现了说明文语言的准确”。
2.生动(多用修辞手法或生动描写,第二人称,我们等)趣味性
(五)其他题目
1.(句子)段落作用(重点是开头)
开头作用有:(1)引出说明对象、说明的内容;(2)吸引读者阅读兴趣(3)照应题目。(4)引出
下文……
中间作用有:承上启下
结尾作用有:(1)总结全文或前文;(2)提出一些希望、展望、预测等。
效果上:激发阅读兴趣。(通过讲故事、神话传说,引用古诗文、谜语,使文章富有诗意,增强文学趣味,
激发读者的阅读兴趣)
2.说明文标题的作用
(1)内容上,点明说明对象是 XX,说明对象的 XX 特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。
(2)表达上,运用了 XX,(具体分析其作用。如运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生
动、新颖、别致。)以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。
吸引读者的原因可能存在以下情况:①运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、
别致。②运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置
悬念。③话题新鲜奇特,超出人们认知常识。④引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”
等。
例题
昆虫般大小的机器人
①一部分研制机器人的专家认为:下一步的研究方向主要是机器人的大小,未来机器人的大小应该和
昆虫相仿。
②大型机器人需要沉重昂贵的发动机和大量的动力消耗,需要接合的手臂和数千米的连线。控制所有
这些硬件又需要数平方英寸的微晶片。而如果机器人的这些部件组装起来只有昆虫那样大小,那么它的造
价不但会便宜得多,它所能从事的工作也会给人类生存带来很大影响。
③一般说来,目前机器人所能做的工作都可由相应的机器来取代。与工厂中固定的有强大动力的机器
相比,许多工作由机器人来做不如留给相应的机器去做。但是小机器人所能做的工作却不是机器所能完成
的,这正如微型飞机比大型飞机更适合用来观测农场作物的生长情况以及控制自动灌溉和施肥系统一样。
比如只有微型机器人,才能沿着患者的血管,进入变窄了的冠状动脉去排除血管壁上沉淀的胆固醇,从而
解除病人的危险。
④当然,就目前的情况来看,这种说法未免言过其实。不过研究人员确已成功设计出一种能进入煤气
或自来水管道去修补裂缝或漏洞的微型机器人。这种机器人进入管道之后,可用自己的身体测量经过地方
的电导,一旦测不到这种电导,就表明那里存在着裂缝或漏洞。于是该机器人便作出“自我牺牲”,用自
己的身体来把裂缝或漏洞堵上。
⑤如果许多这样的微型机器人通力合作,其功用更是一般机械所无法比拟的了。比如说战场上可使用
微型机器人兵士。这些“兵士”可轻易地偷偷爬过或飞过战场,而不被敌方的雷达系统发现,因为它们体
积微小,且可超低空飞行(乘微型火箭)。一旦越过敌人的防线,它们便可成为摧毁敌方设施的主力军,
就像毁掉农作物的蝗虫一样。
⑥这种昆虫般大小的机器人目前已不再是科幻小说里的主人公。当然要它们在现实生活中出现,还需
克服一系列技术上的障碍。其中主要是如何把现在机器人所用的齿轮、杠杆、曲柄、弹簧和其它机械部件
缩小到比头发丝还细的程度,同时把传感器、电动机、控制计算机及其他系统装配到一块微晶片上。
⑦当然目前制作微型动力部件的技术还处于刚刚研制阶段。1988
年初加利福尼亚大学伯克利分校的
一个实验室的工作人员,制造出了只有
1/5
毫米长的带连接部件的曲柄和齿轮。这种齿轮的轮只有红细胞
一般大小。新泽西州美国电报电话公司贝尔实验室的专家们已经研制出了比蚂蚱颚还要小的钳子。该实验
室还研制出了只有半毫米大小每分钟
24000
转的气功涡轮机,其转速比许多喷气式飞机的发动机还要快 。
机器人微型化的另一个问题是动力问题。为微型机器人提供动力的装置要比电池小非常多才行。不过,微
型发动机的研制工作也取得了令人鼓舞的进展。
⑧微型机器人的大量生产恐怕还不是近年之内能办到的事情。然而,一旦这种机器人能批量生产出来,
它们在科研和生产中所起的作用将是无法估量的。
1.与大型机器人相比,微型机器人的优势有哪些?
2.下列对文章的理解与分析,不符合文意的一项是(‡‡‡ )。
A.大型机器人的发动机沉重昂贵。‡ B.许多微型机器人通力合作,其功用是一般机械无法比拟
的。
C.机器人微型化的所有问题是动力问题。‡‡D.微型机器人的批量生产不是近年之内能办到的事情。
3.分别说说第③④段两处划线文字的语言特点。
4.第⑦段画线句运用了哪些说明方法?分别说明其作用。
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