考点02 分式方程的应用(解析版)
考点二 分式方程的应用
分式方程解实际问题的求解步骤:审题、设未知数、列方程、解方程、检验、写出答案,
检验时要注意从方程本身和实际问题两个方面进行.
典例引领
1.某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.
已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵 10 元,用 480 元购买乙种树苗的棵数恰好与用 360 元购
买甲种树苗的棵数相同.
(1)求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元?
(2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共 50 棵,此时,甲种树苗的售价
比第一次购买时降低了 10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超
过1500 元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?
【答案】(1)甲种树苗每棵的价格是 30 元,乙种树苗每棵的价格是 40 元;(2)他们最
多可购买 11 棵乙种树苗.
【分析】
(1)可设甲种树苗每棵的价格是 x元,则乙种树苗每棵的价格是(x+10)元,根据等量关
系:用 480 元购买乙种树苗的棵数恰好与用 360 元购买甲种树苗的棵数相同,列出方程求
解即可;
(2)可设他们可购买 y棵乙种树苗,根据不等关系:再次购买两种树苗的总费用不超过
1500 元,列出不等式求解即可.
【详解】
(1)设甲种树苗每棵的价格是 x元,则乙种树苗每棵的价格是(x+10)元,
依题意有 ,
解得:x=30,
经检验,x=30 是原方程的解,
x+10=30+10=40,
答:甲种树苗每棵的价格是 30 元,乙种树苗每棵的价格是 40 元;
(2)设他们可购买 y棵乙种树苗,依题意有
30×(1﹣10%)(50﹣y)+40y≤1500,
解得 y≤11 ,
∵y为整数,
∴y最大为 11,
答:他们最多可购买 11 棵乙种树苗.
【点睛】
本题考查了分式方程的应用,一元一次不等式的应用,弄清题意,找准等量关系与不等关
系列出方程或不等式是解决问题的关键.
2.(2020·山东九年级其他模拟)某商场计划销售 A,B两种型号的商品,经调查,用
1500 元 采购 A型商品的件数是用 600 元采购 B型商品的件数的 2倍,一件 A型商品的进价
比一件 B型商品的进价多 30 元.
(1)求一件 A,B型商品的进价分别为多少元?
(2)若该商场购进 A,B型商品共 100 件进行试销, 其中 A型商品的件数不大于 B型的
件数,已知 A型商品的售价为 200 元/件,B型商品的售价为 180 元/件,且全部能售出,求
该商品能获得的利润最小是多少?
【答案】(1) B 型商品的进价为 120 元, A 型商品的进价为 150 元;(2) 5500 元.
【分析】
(1)设一件 B型商品的进价为 x元,则一件 A型 商品的进价为(x+30)元,根据“用1500
元采购 A型商品的件数是用 600 元采购 B型商品的件数的 2倍”,这一等量关系列分式方
程求解即可;
(2)根据题意中的不等关系求出 A 商品的范围,然后根据利润=单价利润×减数函数关系
式,根据函数的性质求出最值即可.
【详解】
(1)设一件 B型商品的进价为 x元,则一件 A型商品的进价为(x+30)元.
由题意:
解得 x=120,
经检验 x=120 是分式方程的解,
答:一件 B型商品的进价为 120 元,则一件 A型商品的进价为 150 元.
(2)因为客商购进 A型商品 m件,销售利润为 w元.
m≤100 m﹣ ,m≤50,
由题意:w=m(200 150﹣ )+(100 m﹣ )(180 120﹣ )= 10m+6000﹣ ,
m=50∴时,w有最小值=5500(元)
【点睛】
此题主要考查了分式方程和一次函数的应用等知识,解题关键是理解题意,学会构建方程
或一次函数解决问题,注意解方式方程时要检验.
3.(2020·云南九年级其他模拟)某销售商准备在南充采购一批丝绸,经调查,用 10000
元采购 A 型丝绸的件数与用 8000 元采购 B 型丝绸的件数相等,一件 A 型丝绸进价比一件 B
型丝绸进价多 100 元.
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