高中数学专题07 不等式的求解(2)解析版
专题 07 不等式的求解(2)
(分式不等式的求解,含绝对值不等式的求解)
知识梳理
解不等式的核心问题是不等式的同解变形,整式不等式(主要是一次、二次不等式)的
解法是解不等式的基础,利用不等式的性质及函数的单调性,将分式、绝对值不等式等化归
为整式不等式(组)是解不等式的基本思想,分类、换元、数形结合是解不等式的常用方法.
方程的根、函数的性质和图象都与不等式的解密切相关,要善于把它们有机地联系起来,相
互转化和相互变用.在解不等式中,换元法和图解法是常用的技巧之一.通过换元,可将较
复杂的不等式化归为较简单的或基本不等式,通过构造函数、数形结合,则可将不等式的解
化归为直观、形象的图形关系,对含有参数的不等式,运用图解法可以使得分类标准明晰.
1 、分式不等式的解法
1
(1)进行同解变形: ;
分式不等式转化为整式不等式来解. ;
(2)有些分式不等式可转化为高次不等式运用“数轴标根法”即穿根法求解,但必须注意
分母不为零.
2 、含有绝对值不等式的解法
(1)掌握可化为 , 的绝对值不等式的解法(其中 是关于
x的一次多项式).
(2) 的解集为 ; 的解集为 .
(3)两边平方是解形如 的绝对值不等式的常用方法.
(4)|x-a|+|x-b|≥c(c>0)和|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法:
① 利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;
②“ ”利用 零点分段法 求解,体现了分类讨论的思想;
③ 通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想.
(5)利用绝对值不等式的性质:||a|-|b||≤|a±b|≤|a|+|b|.
(6)充分利用绝对值的几何意义,灵活运用数形结合思想解绝对值不等式.
3
、含参不等式的求解 ,参数可以从两方面影响不等式的求解,首先是对不等式类型的影响,
其次是字母对这个不等式解的影响,同时注意参数的选取确定了不等式的解;对于高次不等
式求解往往用穿根法,无理不等式多采用两边同时平方或分类讨论;此外对于综合性强、难
度大的不等式题目,还可以灵活运用函数、方程和不等式的相互转化来解题.
2
例题解析
一、分式不等式
【例 1】解下列分式不等式:
(1) ; (2) ;
(3) ; (4)
16
x−1<x−1
.
【难度】★★
【解析】
(1)
⇔
{
3x−1
x+2>−1
3x−1
x+2<2
⇔
{
4x+1
x+2>0
x−5
x+2<0
⇔
{
(
4x+1
)
⋅
(
x+2
)
>0
(
x−5
)
⋅
(
x+2
)
<0
⇔
{
x<−2or x >− 1
4
−2<x<5
⇔x∈
(2)原不等式可化为 ,此不等式与 同解,
由 得 或 ,所以原不等式的解集是 .
(3)原不等式可化为 ,即 .由于 的判别式
,故 的值恒大于 ,于是原不等式与 的解集相同.解
得 或 .所以,原不等式的解集为 .
(4)原不等式等价于
(x−5)( x+3)
x−1>0
∴原不等式的解为:
−3<x<1x或>5
.
3
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