高中数学专题04 常用逻辑用语(2)(反证法)解析版
专题 04 常用逻辑用语(2)(反证法)
知识梳理
反证法的步骤是:
(1)假设结论不成立;
(2)从假设出发推出矛盾;
(3)假设不成立,则结论成立.
在假设结论不成立时要注意考虑结论的反面所有可能的情况,如果只有一种,那么否定
一种就可以了,如果有多种情况,则必须一一否定.
思考:将 9 个求分别染成红色或白色,那么无论怎样染,至少有 5 个球是同色的,怎么证明
这个结论呢?
反证法的定义:
【答案】
反证法是间接论证的方法之一。亦称“逆证”。是通过断定与论题相矛盾的判断(即
反论题)的虚假来确立论题的真实性的论证方法。反证法的论证过程如下:首先提出论题:
然后设定反论题,并依据推理规则进行推演,证明反论题的虚假;最后根据排中律,既然反
论题为假,原论题便是真的。在进行反证中,只有与论题相矛盾的判断才能作为反论题,论
题的反对判断是不能作为反论题的,因为具有反对关系的两个判断可以同时为假。反证法中
的重要环节是确定反论题的虚假,常常要使用归谬法。反证法是一种有效的解释方法,特别
是在进行正面的直接论证或反驳比较困难时,用反证法会收到更好的效果。
1.(1)想一想,我们接触过哪些数学问题是用反证法证明的?在实际生活中有没有这样的
例子?请举出一例。
【答案】
比如线面平行的判定定理的证明等
生活中的反证法举例:
人的从众心理:这个餐厅的菜很难吃。假设好吃,那么周末晚上一生意很好,而实际没
有顾客,于是矛盾,所以假设不成立,所以难吃.
1
(2)设 均为正实数,反证法证明: 至少有一个不小于 2.
【解析】
【分析】
假设结论反面成立,即 全部小于 2.然后推理出矛盾结论.
【详解】
证明:假设 全部小于 2.即 ,
则 ,①
又 ,当且
仅当 时等号成立,
与①矛盾,所以假设错误.原命题为真.
所以 至少有一个不小于 2.
2.试说出下列命题的反面:
(1)a 是实数。 (2)a 大于 2。
(3)a 小于 2。 (4)至少有 2 个
(5)最多有一个 (6)两条直线平行。
【答案】
(1)a 不是实数。 (2)a 小于等于 2。
2
(3)a 大于等于 2。 (4)至多有 1 个
(5)最少有两个 (6)两条直线不平行。
3.用反证法证明“如果一个三角形没有两个相等的角,那么这个三角形不是等腰三角形”的
第一步反设:如果一个三角形没有两个相等的角,那么这个三角形是等腰三角形。
4.已知:一个整数的平方能被 2 整除 求证:这个数是偶数。
证明:假设这个整数不是偶数,则由题意可知该数为奇数,
设该整数为 2
n
+1,则(2
n
+1)2=4
n
2+4
n
+1,
显然不能被 2 整除,这与已知条件矛盾,所以假设不成立,所以这个整数是偶数。
思考:反证法的步骤是什么?
(1)否定结论;(2)推出矛盾;(3)结论成立
(四)当堂检测
1.求证:一个三角形中,最大的角不小于 600..
【解析】
试题分析:利用反证法证明命题.
试题解析:
证明:假设 的三个内角中最大的角小于 60°,即 ,
则 ,这与三角形内角和为 180°矛盾,
3
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