高一数学新教材知识讲学(人教A版必修第一册) 专题15 三角函数的图象与性质(知识精讲)(解析版)
专题十五 三角函数的图象与性质 知识精讲
一 知识结构图
内 容 考点 关注点
三角函数的图象与性质
三角函数的图象 五个关键点
正弦、余弦、正切型函数的最
值、单调区间
三角函数的图象与性质
三角函数值比较大小 三角函数单调性
二.学法指导
1.解决正、余弦函数的图象问题,关键是要正确的画出正、余弦曲线.
2.正、余弦曲线的形状相同,只是在坐标系中的位置不同,可以通过相互平移得到.
3.用“五点法”画函数 y=Asin x+b(A≠0)或y=Acos x+b(A≠0)在[0,2π]上简图的步骤
(1)列表:
x0π、2π
sin x
(或cos x)
0(或1) 1(或0) 0(或-1)
-1
(或0)
0(或1)
y
b
(或A+b)
A+b
(或b)
b
(或-A+b)
-A+b
(或b)
b
(或A+b)
(2)描点:在平面直角坐标系中描出五个点(0,y1),,(π,y3),,(2π,y5),这里的 yi(i=
1,2,3,4,5)值是通过函数解析式计算得到的.
(3)连线:用光滑的曲线将描出的五个点连接起来,就得到正(余)弦函数 y=Asin x+b(y=Acos x
+b)(A≠0)的图象.
4.用三角函数的图象解 sin x>a(或cos x>a)的方法
(1)作出 y=a,y=sin x(或y=cos x)的图象.
(2)确定 sin x=a(或cos x=a)的x值.
1
(3)确定 sin x>a(或cos x>a)的解集.
5..求三角函数周期的方法:
(1)定义法:即利用周期函数的定义求解.
(2)公式法:对形如 y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)(A,ω,φ是常数,A≠0,ω≠0)的函数,T
=.
(3)图象法:即通过观察函数图象求其周期.
6.对于三角函数奇偶性的判断,有时可根据诱导公式先将函数式化简后再判断.
7、与三角函数奇偶性有关的结论
(1)要使 y=Asin(ωx+φ)(Aω≠0)为奇函数,则 φ=kπ(k∈Z);
(2)要使 y=Asin(ωx+φ)(Aω≠0)为偶函数,则 φ=kπ+(k∈Z);
(3)要使 y=Acos(ωx+φ)(Aω≠0)为奇函数,则 φ=kπ+(k∈Z);
(4)要使 y=Acos(ωx+φ)(Aω≠0)为偶函数,则 φ=kπ(k∈Z).
8. 求形如 y=Asin(ωx +φ)+b或形如 y=Acos(ωx +φ)+b或形如 y=Atan(ωx +φ)+b( 其 中
A≠0,ω>0,b为常数)的函数的单调区间,注意两点:①要把 ωx+φ看作一个整体,若 ω<0,先用
诱导公式将式子变形,将 x的系数化为正;②在 A>0,ω>0 时,将“ωx+φ”代入正弦(或余弦或正
切)函数的单调区间,可以解得与之单调性一致的单调区间;当 A<0,ω>0 时同样方法可以求得与正
弦(余弦或正切)函数单调性相反的单调区间.
9、三角函数值大小比较的策略
1利用诱导公式,对于正弦函数来说,一般将两个角转化到内;对于余弦函数来说,一般将两
个角转化到[-π,0]或[0,π]内.
2不同名的函数化为同名的函数.
3自变量不在同一单调区间化至同一单调区间内,借助正弦、余弦函数的单调性来比较大小.
10、三角函数最值问题的常见类型及求解方法:
1y=asin2x+bsin x+ca≠0,利用换元思想设 t=sin x,转化为二次函数 y=at2+bt+c求最值,
t的范围需要根据定义域来确定.
2y=Asinωx+φ+b,可先由定义域求得 ωx+φ的范围,然后求得 sinωx+φ的范围,最后得
2
最值.
11、求正切型函数 y=Atan(ωx+φ)(A≠0,ω>0)的定义域时,要将“ωx+φ”视为一个“整体”.令
ωx+φ≠kπ+,k∈Z,解得 x.
三.知识点贯通
知识点 1 正弦函数、余弦函数图象的初步认识
1.正弦函数 y=sin x,x∈R的图象叫正弦曲线.
2.余弦函数 y=cos x,x∈R的图象叫余弦曲线.
例1.(1)下列叙述正确的是( )
①y=sin x,x∈[0,2π]的图象关于点 P(π,0)成中心对称;
②y=cos x,x∈[0,2π]的图象关于直线 x=π成轴对称;
③ 正、余弦函数的图象不超过直线 y=1和y=-1所夹的范围.
A.0 B.1个 C.2个 D.3个
(2)函数 y=sin|x|的图象是( )
(1)【答案】D
3
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