高考数学微专题复习(新高考地区专用)专题32 函数的存在与恒成立问题(解析版)
专题 32 函数的存在与恒成立问题
一、题型选讲
题型一 、 函数的存在问题
函数的恒成立问题往往采取分离参数法,参变分离法的适用范围:判断恒成立问题是否可以采用参变分离
法,可遵循以下两点原则:
① ,则只需要
,则只需要
② ,则只需要
,则只需要
例1、【2019 年高考浙江】已知 ,函数 ,若存在 ,使得 ,
则实数 的最大值是___________.
【答案】
【解析】存在 ,使得 ,
即有 ,化为 ,
可得 ,即 ,
由 ,可得 .则实数 的最大值是 .
例2、(2016 泰州期末) 若命题“存在 x∈R,ax2+4x+a≤0”为假命题,则实数 a的取值范围是________.
【答案】 (2,+∞)
【解析】“存在 x∈R,ax2+4x+a≤0”为假命题,则其否定“对任意 x∈R,ax2+4x+a>0”为真命题,当 a
=0,4x>0 不恒成立,故不成立;当 a≠0 时,解得 a>2,所以实数 a的取值范围是(2,+∞).
1
易错警示 转为真命题来处理,二次项系数为参数的不等式恒成立问题,要注意讨论二次项系数为 0时能否
成立
例 3、(2016 苏锡常镇调研) 已知函数 f(x)=x,若存在 x∈,使得 f(x)<2,则实数 a的取值范围是________.
【答案】. (-1,5)
【解析】解法 1 当x∈[1,2]时,f(x)<2,等价于|x3-ax|<2,即-2<x3-ax<2,即 x3-2<ax<x3+2,得到 x2-
<a<x2+,即 min<a<max,得到-1<a<5.
解法 2 原问题可转化为先求:对任意 x∈[1,2],使得 f(x)≥2时,实数 a的取值范围.
则有 x|x2-a|≥2,即|a-x2|≥.
(1) 当a≥4时,a≥x2+≥22+=5,得到 a≥5.
(2) 当a≤1时,x2-a≥,有 a≤x2-≤1-=-1,得到 a≤-1.
(3) 当1<a<4 时,|a-x2|≥0,与>0 矛盾.
那么有 a≤-1或a≥5,故原题答案为-1<a<5.
题型二、 函数的恒成立问题
函数的恒成立问题往往采取分离参数法,参变分离法的适用范围:判断恒成立问题是否可以采用参变
分离法,可遵循以下两点原则:
(1)已知不等式中两个字母是否便于进行分离,如果仅通过几步简单变换即可达到分离目的,则参变分
离法可行。但有些不等式中由于两个字母的关系过于“紧密”,会出现无法分离的情形,此时要考虑其他
方法。(2)要看参变分离后,已知变量的函数解析式是否便于求出最值(或临界值),若解析式过于复
杂而无法求出最值(或临界值),则也无法用参变分离法解决问题。(可参见”恒成立问题——最值分析
法“中的相关题目)
参变分离后会出现的情况及处理方法:(假设 为自变量,其范围设为 , 为函数; 为参数,
为其表达式)(1)若 的值域为
① ,则只需要
,则只需要
② ,则只需要
,则只需要
例4、(2020 届山东省泰安市高三上期末)设函数
f x
在定义域(0,+∞)上是单调函数,
0, ,
x
x f f x e x e
,若不等式
f x f x ax
对
0,x
恒成立,则实数 a的取
值范围是______.
2
【答案】
, 2 1e
【解析】由题意可设
x
f x e x t
,则
x
f x e x t
,
∵
x
f f x e x e
,∴
t t
f t e t t e e
,
∴
1t
,∴
1
x
f x e x
,∴
1
x
f x e
,
由
f x f x ax
得
1 1
x x
e x e ax
,
∴
21
x
e
ax
对
0,x
恒成立,
令
21
x
e
g x x
,
0,x
,则
2
2 1
'
x
e x
g x x
,
由
' 0g x
得
1x
,∴
g x
在
0,1
上单调递减,在
1,
单调递增,
∴
1 2 1g x g e
,∴
2 1a e
,
故答案为:
, 2 1e
.
变式 5、【2019 年高考天津理数】已知 ,设函数 若关于 的不等式
在 上恒成立,则 的取值范围为
A.B.
C.D.
【答案】C
【解析】当 时, 恒成立;
当 时, 恒成立,
3
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