专题22 巧解解析几何选填(原卷版)
专题 22 巧解解析几何选填
[高考定位] 直线与圆的方程问题单独考查的概率较小,多作为条件结合圆锥曲线进行综合命题.直线和圆
的位置关系为高考命题的热点,需重点关注,相关试题的难度为中等偏下,多以选择题或填空题的形式出
现.
考点一 直线的方程及应用
[核心提炼]
1.直线方程的 5种形式
(1)点斜式:y-y1=k(x-x1).
(2)斜截式:y=kx+b.
(3)两点式:=(x1≠x2,y1≠y2).
(4)截距式:+=1(a≠0,b≠0).
(5)一般式:Ax+By+C=0(A,B不同时为 0).
2.3种距离公式
(1)A(x1,y1),B(x2,y2)两点间的距离:
|AB|=.
(2)点到直线的距离:d=[其中点 P(x0,y0),直线方程:Ax+By+C=0].
(3)两平行直线间的距离:d=(其中两平行线方程分别为 l1:Ax+By+C1=0,l2:Ax+By+C2=0).
3.两条直线平行与垂直的判定
若两条不重合的直线 l1,l2的斜率 k1,k2存在,则 l1∥l2⇔k1=k2,l1⊥l2⇔k1k2=-1.若给出的直线方程
中存在字母系数,则要考虑斜率是否存在.
[规律方法] 解决直线方程问题应注意的问题
(1)求解两条直线平行的问题时,在利用 A1B2-A2B1=0建立方程求出参数的值后,要注意代入检验,排
除两条直线重合的可能性.
(2)要注意几种直线方程的局限性.点斜式、两点式、斜截式要求直线不能与 x轴垂直.截距式方程不能表
示过原点的直线,也不能表示垂直于坐标轴的直线.
(3)求直线方程要考虑直线斜率是否存在.
考点二 圆的方程及其应用
[核心提炼]
1.圆的标准方程
当圆心为(a,b),半径为 r时,其标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2,特别地,当圆心在原点时,方程为 x2+
y2=r2.
2.圆的一般方程
x2+y2+Dx+Ey+F=0,其中 D2+E2-4F>0,表示以为圆心,为半径的圆.
[规律方法] 求圆的方程的两种方法
1
(1)直接法:利用圆的性质,直线与圆、圆与圆的位置关系,数形结合直接求出圆心坐标、半径,进而求出
圆的方程.
(2)待定系数法:先设出圆的方程,再由条件构建系数满足的方程(组)求得各系数,进而求出圆的方程.
其中待定系数法还常用来解决以下问题:
① 求函数解析式;②求数列的通项或前 n项和;③求椭圆、双曲线、抛物线的标准方程.
考点三 直线与圆、圆与圆的位置关系
[核心提炼]
1.直线与圆的位置关系的判断
(1)几何法:把圆心到直线的距离 d和半径 r的大小加以比较;d<r⇔相交;d=r⇔相切;d>r⇔相离.
(2)代数法:将圆的方程和直线的方程联立起来组成方程组,消元后得到一元二次方程,利用判别式 Δ来讨
论位置关系:Δ>0⇔相交;Δ=0⇔相切;Δ<0⇔相离.
2.圆与圆的位置关系的判断
(1)d>r1+r2⇔两圆外离.
(2)d=r1+r2⇔两圆外切.
(3)|r1-r2|<d<r1+r2⇔两圆相交.
(4)d=|r1-r2|(r1≠r2)⇔两圆内切.
(5)0≤d<|r1-r2|(r1≠r2)⇔两圆内含.
[规律方法] 解决直线与圆、圆与圆位置关系的方法
(1)讨论直线与圆及圆与圆的位置关系时,要注意数形结合,充分利用圆的几何性质寻找解题途径,减少运
算量.
(2)圆上的点与圆外点的距离的最值问题,可以转化为圆心到点的距离问题;圆上的点与直线上点的距离的
最值问题,可以转化为圆心到直线的距离问题;圆上的点与另一圆上点的距离的最值问题,可以转化为圆
心到圆心的距离问题.
椭圆、双曲线、抛物线
2
[高考定位] 圆锥曲线为高考考查的热点,题目设置一般为“一大一小”或“一大二小”的形式.小题多考
查圆锥曲线的标准方程与简单性质;解答题作为压轴题考查直线与圆锥曲线的位置关系、定点、定值、范
围和探索性问题,难度较大.
[规律方法]
求解圆锥曲线标准方程的方法是“先定型,后计算”.
(1)定型:指定类型,也就是确定圆锥曲线的焦点位置,从而设出标准方程.
(2)计算:利用待定系数法求出方程中的 a2,b2或p.另外,当焦点位置无法确定时,常设抛物线为 y2=2ax
或x2=2ay(a≠0),常设椭圆为 mx2+ny2=1(m>0,n>0,且 m≠n),常设双曲线为 mx2-ny2=1(mn>0).
考点二 圆锥曲线的几何性质
[核心提炼]
1.椭圆、双曲线中,a,b,c之间的关系
(1)在椭圆中:a2=b2+c2,离心率为 e==.
(2)在双曲线中:c2=a2+b2,离心率为
e== .
2.双曲线-=1(a>0,b>0)的渐近线方程为 y=±x.注意离心率 e与渐近线的斜率的关系.
[规律方法]
圆锥曲线几何性质的应用
(1)分析圆锥曲线中 a,b,c,e各量之间的关系是求解问题的关键.
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