八年级数学第三讲 勾股定理的应用-【暑假辅导班】新八年级数学暑假精品课程(北师大版)(解析版)

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第三讲 勾股定理的应用
【学习目标】
知识与技能:经历多种方法探索勾股定理,进一步利用勾股定理进行简单的计算和证明,解决实际问题。
【基础知识】
1能运用勾股定理及直角三角形的判别条件解决简单的实际问题.
2.解决实际问题时,要善于构造直角三角形,把实际问题抽象成几何问题.
【考点剖析】
考点一:求梯子滑动的距离
1.一架云梯 AB 斜靠在墙上,梯子顶端距墙脚的距离 AC24 米,梯子底端距墙脚的距离 BC7米.
1 求梯子的长度.
2 如果梯子的顶端下滑了 4米,那么梯子的底端在水平方向也滑动 4米吗? 为什么?
【答案】(125 米;(2)梯子底部在水平方向滑动了 8
【详解】
解:(1)由题意可得:
AC=24 米,BC=7 米,∠ACB=90°
AB= =25 米,
∴梯子的长度为 25 米;
2)如图,在 RtCDE 中,
CD=AC-4=24-4=20 米,DE=25 米,
CE= =15 米,
BE=CE-BC=15-7=8(米).
答:梯子底部在水平方向滑动了 8米.
考点二:航海问题
2.如图,一艘轮船从小岛 处出发,向正北方向以每小时 20 海里的速度行驶了 1.5 小时到达 处执行
任务,再向正东方向以相同的速度行驶了 2小时到达 处继续执行任务,然后以相同的速度直接从 处返
回 处轮船返回时比出去时节省了多少时间?(不含执行任务时间)
1
【答案】1小时
【详解】
(海里),
(海里),
RtABC 中,∠ABC=90°
由勾股定理得: (海里),
∴返回所用时间为: 小时,
出去所用时间为: 小时,
∴则返回时比出去时节省的时间为: 小时.
答:返回时比出去时节省了 1小时.
考点三:求旗杆的高度
3.小明想知道学校旗杆的高,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多了 1 m,当他把绳子的下端拉开 5 m后,
发现下端刚好接触地面,求旗杆的高.
【答案】旗杆的高度为 12
【详解】
解:设旗杆的高度为 x米,则绳子的长度为(x+1)米,
根据勾股定理可得:x2+52=x+12
解得,x=12
答:旗杆的高度为 12 米.
【真题演练】
1.如图,原来从 A村到 B村,需要沿路 ACB )绕过两地间的一片湖,在 AB间建好桥
后,就可直接从 A村到 B村.已知 ,那么,建好桥后从 A村到 B村比原来减少
的路程为(
A2km B4km C10 km D14 km
【答案】B
【详解】
解:由题意可得:
2
则打通隧道后从 A村到 B村比原来减少的路程为: (km).
故选:B
2.如图,在灯塔 O的东北方向 8海里处有一轮船 A,在灯塔的东南方向 6海里处有一渔船 B,则 AB 间的
距离为(   )
A9海里 B10 海里 C11 海里 D12 海里
【答案】B
【详解】
解:已知东北方向和东南方向刚好是一直角,∴∠AOB=90°
又∵OA=8 海里,OB=6 海里,∴AB=(海里).
故选:B
3.如图,为修铁路需凿通隧道 ,测得 ,若每天凿
则把隧道 凿通需要(   )
A. 天 B. 天 C. 天 D. 天
【答案】A
【详解】
解:∵ ,
.
在 中,
∴ ,
∴隧道 凿通需要 (天),
∴ 天才能把隧道 凿通.
故选: .
4.如图,梯子 AB 靠在墙上,梯子的底端 A到墙根 O的距离为 5m,梯子的顶端 B到地面的距离为 12m
现将梯子的底端 A向外移动到 A',使梯子的底端 A'到墙根 O的距离等于 6m,同时梯子的顶端 B下降至
B',那么 BB'(   )
3
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