八年级数学第16章 分式【真题训练】（原卷版）

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第 16 章分式中考真题训练（原卷版）
说明：分节排列内容，便于师生同步使用。
§16.1 分式及其基本性质
1.（2020·东莞）若分式 有意义，则 的取值范围是（ ）
A. B. C. D.
2.（2020·贵阳）当 x=1 时，下列分式没有意义的是（ ）
A. B. C. D.
3.（2020·北京）若代数式 有意义，则实数 的取值范围是 .
4．（2020·南京）若式子 在实数范围内有意义，则
x
的取值范围是　　．
5.(2020·定西）要使分式
2
1
x
x
有意义，
x
需满足的条件是_________.
6. (2019·聊城) 如果分式 的值为 0,那么 x 的值为( )
A.－1 B.1 C.－1 或 1 D.1 或 0
7.（2020·河北）若 a≠b，则下列分式化简正确的是（ ）
A. B. C. D.
8．（2020·呼和浩特）分式 与 的最简公分母是　 　，
§16.2 分式的运算
9．(2020·天津)计算
2 2
1
( 1) ( 1)
x
x x
 
的结果是（ ）
A．
1
1x
B．
 
2
1
1x
C．1 D．
1x
10.（2020 无锡）计算 ．
11.（2020 武汉）计算 的结果是________．
12.（2020 黄冈）计算： 的结果是____________．
1
13.（2020 青岛）计算:
14.（2020 重庆 A 卷）计算 ．
15．（2020 南京）计算
2
1 2
( 1 )
1 1
a a
a
a a
 
 
．
16．（2020 成都）先化简，再求值： ，其中 ．
17．（2020 辽宁抚顺）先化简，再求值：（ ﹣ ）÷ ，其中
x
＝ ﹣3．
2
18.（2020 乐山）已知 ，且 ，求 的值．
19.（2020 长沙）化简，再求值 ，其中
20．（2020 宁夏）先化简，再求值：（ + ）÷ ，其中
a
＝ ．
21．（2020 广西南宁）先化简，再求值： ÷（
x
﹣ ），其中
x
＝3．
22．（2020 云南）先化简，再求值： ÷ ，其中
x
＝ ．
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